1、小橋流水人家教學設計贛縣白石中心小學 鄒金發(fā)教學內容：人教版小學語文第九冊第8課小橋流水人家教學目標：1、認識7個生字. 讀讀記記“婀娜、舞姿、粼粼、波紋、干涸、點綴、涌現(xiàn)、潮濕、流通、舒服、印象”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、把握課文主要內容，體會作者是怎樣表達思鄉(xiāng)之情的.4、積累課文中優(yōu)美的語句。教學重點：有感情地朗讀課文，想。

2、小橋流水人家教學設計（共7篇） 第1篇：小橋流水人家教學設計小橋流水人家教案 一、教材分析 小橋流水人家是五年級上冊第二單元的一篇略讀課文。本文是一篇文質兼美的散文語言清新、流暢一個愛字通貫全文?？吹筋}目，不由想到馬致遠天凈沙秋思中的句子“小橋流水人家”。課文的作者開篇如詩的幾句話， 勾勒出一幅“小橋流水人家”的寫意畫小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱，色彩清新而明快，情調美麗而纏綿。

3、8* 小橋流水人家一、設計意圖本課是略讀課文，教學時通過教師的引導使學生通過有感情的朗讀，想象小橋流水人家的景色和生活，體會作者對故鄉(xiāng)的懷戀和思念之情，同時對作者表達感情的方法有所領悟；另外通過朗讀課文，感受作者語言的清新、流暢，積累語言。達到人文性和工具性的統(tǒng)一。二、學習目標1、知識與能力：通過朗讀認識7個生字，能把句子讀通順，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法：把。

4、2020年五年級語文上冊第二組8小橋流水人家教學設計2新人教版 教學目標 1 認識 潺 婀 粼 涸 綴 螃 蟹 八個生字 正確認讀 詞語盤點 中有關本課的詞語 2 通過查字典 聯(lián)系上下文等理解生詞 理解課文內容 3 想象文中描寫。

5、2020年五年級語文上冊第二組8小橋流水人家教學設計1新人教版 學習目標 1.認識7個生字. 2.正確、流利、有感情地朗讀課文. 3.把握課文主要內容，體會作者是怎樣表達思鄉(xiāng)之情的. 4.欣賞課文中優(yōu)美的語言積。

6、2019年五年級語文上冊第二組8小橋流水人家教學設計1新人教版 學習目標 1 認識7個生字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 把握課文主要內容 體會作者是怎樣表達思鄉(xiāng)之情的 4 欣賞課文中優(yōu)美的語言積累 課前準備 1 學生。

7、2020年五年級語文上冊第二組8小橋流水人家教學設計3新人教版 教材說明 這篇課文主要通過寫作者對家鄉(xiāng)的小溪 小橋和人家的回憶 表達了對故鄉(xiāng)的思念之情 選擇本文的目的一是讓學生學習作者是如何具體描寫家鄉(xiāng)景致的 感。

8、2019年五年級語文上冊第二組8小橋流水人家教學設計3新人教版 教材說明 這篇課文主要通過寫作者對家鄉(xiāng)的小溪 小橋和人家的回憶 表達了對故鄉(xiāng)的思念之情 選擇本文的目的一是讓學生學習作者是如何具體描寫家鄉(xiāng)景致的 感。