1、 魯迅魯迅1881年年9月月25日日1936年年10月月19日，中國日，中國文學(xué)家思想家文學(xué)家思想家和和革革命家命家。原名。原名周樹人，字豫才周樹人，字豫才，浙江紹，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。興人。出身于破落封建家庭。1902年年去日。

2、阿長與阿長與山海經(jīng)山海經(jīng)魯魯迅迅人教版八年級上冊第六課人教版八年級上冊第六課朝花夕拾朝花夕拾簡介簡介 n魯迅散文集。在莽原上發(fā)表示題為舊事重提，編輯出版時改用現(xiàn)名。共收入1926年創(chuàng)作的回憶性散文10篇。本散文集以一個側(cè)面表現(xiàn)了魯迅說處的時。

3、 魯迅魯迅1881年年9月月25日日1936年年10月月19日，中國日，中國文學(xué)家思想家文學(xué)家思想家和和革革命家命家。原名。原名周樹人，字豫才周樹人，字豫才，浙江紹，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。興人。出身于破落封建家庭。1902年年去日。

4、說說我們認(rèn)識的魯迅。周樹人 紹興人字：豫才思想家無產(chǎn)階級革命家文學(xué)家從百草園到三味書屋社戲小說集吶喊彷徨散文集朝花夕拾 叨叨 辟頭 針灸 詰問： 震 粗拙 孤孀 擄去 瘡疤 疏懶：面如土色： 情有可原 ： 莫名其妙：x xsngshungp。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初讀課文，圈點重點詞語。2.了解作者及作品。3.概括本文寫長媽媽的幾件事。預(yù)習(xí)提綱：1.自己朗讀課文，圈點詞語并完成指南的第一小題，利用工具書認(rèn)讀理解課后生字。2.了解作者及作品。整理在預(yù)習(xí)筆記上。3. 本文寫長媽媽的幾件事。請。

6、 題 解 阿 長 ， 人 名 ， 魯 迅 家 的 一 個 女 工 ； 山 海 經(jīng) ， 書 名 。 題 目 為 一 并 列 詞 組 ， 文章 即 通 過 寫 阿 長 和 山 海 經(jīng) 的 關(guān) 系 來 體 現(xiàn) 阿長 的 性 格 特 點 。 山 海。

7、魯 迅第2課時學(xué)情診斷 一 長媽媽給人的初步印象是什么 長媽媽喜歡切切察察,有許多繁文縟節(jié)。學(xué)情診斷二圍繞上堂課的復(fù)述故事,劃分段落層次。 全文可以分為四大部分。 第一部分第12自然段:介紹人們對長媽媽的稱呼稱呼的由來和她的外形特點。寫我對。

8、 你對魯迅了解多少：你對魯迅了解多少： 原原 名：名： 代表作：代表作： 我們學(xué)過他的作品有：我們學(xué)過他的作品有：周樹人，字豫才。周樹人，字豫才。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家思想家和革命家，偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家思想家和革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。。

9、 題解題解 阿長阿長,人名,魯迅家的一個女工;,人名,魯迅家的一個女工; 山海經(jīng)山海經(jīng),書名.題目為一并列詞組,文,書名.題目為一并列詞組,文章即章即通過寫阿長和通過寫阿長和山海經(jīng)山海經(jīng)的關(guān)系來體現(xiàn)阿的關(guān)系來體現(xiàn)阿長的性格特點.長的性格特點。