1、課題1 愛護水資源教學目標【知識與技能】1.了解世界和我國的水資源狀況。2.了解水污染問題，形成節(jié)水和愛護水資源的意識?！具^程與方法】1.通過調查采訪、查閱文獻、網上搜索等方法，收集有關水資源及其利用、保護等信息。 2.能對收集到的信息進行整理、分析、提煉和歸納?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】初步懂得合理利用和保護水資源的重要性和迫切性，從而養(yǎng)成節(jié)約用水、保護環(huán)境的良好習慣。教學重難點【教學重點】讓學生了解世界和我國的水資源狀況，培養(yǎng)學生的社會責任感。【教學難點】 如何激發(fā)學生的愛水情感，重視水資源，愛惜水資源。教學。

2、歡迎進入化學課堂,第四章保護生存環(huán)境,第二節(jié)愛護水資源,學習目標：,1、知道水污染物造成的危害，能說出污水處理中的主要的化學方法和原理。2、認識化學科學的發(fā)展對于環(huán)境保護的重要作用，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。,水是一種寶貴的自然資源。隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展和人口的急劇增長，水資源日趨緊張。同時工農業(yè)生產排放的污（廢）水量急劇增加，使許多江、河、湖、海，甚至地下水等都遭受不同程度的污染，這更加劇了水。

3、歡迎進入化學課堂,第四章保護生存環(huán)境第二節(jié)愛護水資源,2008年3月22日第16個世界水日的主題是,涉水衛(wèi)生,2003年世界環(huán)境日的主題為“水二十億人生命之所系”（WaterTwoBillionPeopleareDyingforIt）,愛護,水資源概況,一：,地球美麗的藍色的水球,你知道嗎？,水，是生命之源，是萬物之源.地球上的一切生命，沒有水，就沒有生命的存在。,水是人體內的六大營養(yǎng)物質。

4、歡迎進入化學課堂,愛護水資源,淡水不是處處有!,地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的2.53%,而其中冰川和雪覆蓋的凍土層中的水難以利用,可利用的淡水就只有其中30.4%.我國的總水量居全世界第六位,但由于人口眾多,人均占水量居世界第八十幾位,在加上人為的污染,那么可以利用的水資源就少之又少了,因此有人預言21世紀的水對人類的重要性,將同20世紀的石油一樣,成為決定國家富裕程度的珍。

5、歡迎進入化學課堂,歡迎光臨指導,水生命之源！水生命之寶！水大自然賜予我們的禮物！,南岳四絕之水簾洞,耒陽,水啊水,愛你就是愛自己!,選修1第四章保護生態(tài)環(huán)境,第二節(jié)愛護水資源,淡水不是處處有!,剩下的這小部分淡水還正在被這樣還不斷被繼續(xù)著還不斷加劇著,可利用的淡水不到1%,水俁病事件1953年，在日本九州熊本縣的水俁鎮(zhèn)發(fā)生了一場奇怪的流行病。首先是大批病。

6、歡迎進入化學課堂,第二節(jié)愛護水資源,選修1第四章保護生態(tài)環(huán)境,一、人類擁有的水資源,1、地球上71的表面覆蓋著水，為什么還說水資源缺乏呢？,地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的2.53%,而其中冰川和雪覆蓋的凍土層中的水難以利用,可利用的淡水就只有其中30.4%.我國的總水量居全世界第六位,但由于人口眾多,人均占水量居世界第八十幾位,再加上人為的污染,那么可以利用的水資源就少之又少了。

7、2019-2020年高中化學 4.2愛護水資源教案 新人教版選修1 【教學目的】 1. 了解世界和我國的水資源狀況，學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限； 2. 初步懂得合理利用和保護水資源的重要性和迫切性，從而形成節(jié)。

8、2019-2020年高中化學愛護水資源教案4（課時1） 新人教版選修1 【教學目標】 1、知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況； 2、了解水資源狀況； 3、掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。 【教學重。

9、2019-2020年高中化學愛護水資源教案2 新人教版選修1 教學目標 1、知識與技能 （1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況； （2）了解水資源狀況； （3）掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。 2。

10、2019-2020年高中化學愛護水資源教案6 新人教版選修1 【教學目的】 1. 了解世界和我國的水資源狀況，學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限； 2. 初步懂得合理利用和保護水資源的重要性和迫切性，從而形成節(jié)約。

11、2019-2020年高中化學愛護水資源教案1 新人教版選修1 【教學目的】 1. 了解世界和我國的水資源狀況，學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限； 2. 初步懂得合理利用和保護水資源的重要性和迫切性，從而形成節(jié)約。

12、2019-2020年高中化學愛護水資源教案5 新人教版選修1 教學目標 1、知識與技能 （1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況； （2）了解水資源狀況； （3）掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。 2。

13、2019-2020年高中化學愛護水資源教案3 新人教版選修1 教學目標 1、知識與技能 （1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況； （2）了解水資源狀況； （3）掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。 2。

14、2019-2020年九年級化學（人教版，上冊）練習：第三單元 自然界的水課題4 愛護水資源 （第一、二板塊你應盡力完成，第三板塊則由你決定取舍） 第一板塊 本課題你學到多少基礎知識？不妨檢測一下。 1. 世界上。

15、教學資料參考范本 九年級化學上冊愛護水資源教案2 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 知識與技能： 1、了解世界和我國水資源狀況，學習用辯證的。

16、教學資料參考范本 九年級化學上冊 愛護水資源教學設計 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學目標】 知識與能力 1. 了解地球上水的。

17、教學資料參考范本 九年級化學上冊愛護水資源學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【課前預習】 一、人類擁有的水資源 1.地球儲水 地球上總儲水量約為1。

18、教學資料參考范本 九年級化學上冊 第四單元 課題1愛護水資源學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、學習目標： 1、了解世界和我國的水資源狀況。 2。

19、教學資料參考范本 九年級化學上冊愛護水資源學案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、學習目標： 1.了解世界和中國的水資源狀況。 2.通過統(tǒng)計調查水。

20、教學資料參考范本 九年級化學上冊愛護水資源教學案例 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 引言： 作為新時期的中學生,終于走出了學校，走入了社會大課堂，他。