1、愛惜學(xué)習(xí)用品教學(xué)設(shè)計(jì)鏡泊鄉(xiāng)中心小學(xué) 馬延奎活動(dòng)分析：一年級(jí)小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活開始時(shí)，老師和家長(zhǎng)為他們準(zhǔn)備了各種各樣的學(xué)習(xí)用品，把擁有這些學(xué)習(xí)用品看做是小學(xué)生的標(biāo)志，使他們感到既新鮮又自豪。剛開始，他們很喜歡這些學(xué)習(xí)用品，但時(shí)間一長(zhǎng)，就出現(xiàn)了一些不愛惜學(xué)習(xí)用品的不良現(xiàn)象。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)其主要原因一是由于他們年齡小，使用與保護(hù)學(xué)習(xí)用品的能力低，難免使用不當(dāng)，管理不當(dāng)，造成學(xué)習(xí)用。

2、,愛惜學(xué)習(xí)用品,你能說出他們的名字嗎？,橡皮擦 修正液 記號(hào)筆 筆袋 鉛筆 尺,同學(xué)不愛惜學(xué)習(xí)用品，你怎么辦？,三招教你如何讓他學(xué)會(huì)愛惜自己的物品。 1，讓老師來督促他，學(xué)習(xí)好，還要愛惜學(xué)習(xí)用具和整潔。 2，找一個(gè)這方面比他要強(qiáng)一些的榜樣，因勢(shì)利導(dǎo)，沒多久，他就會(huì)無論是學(xué)習(xí)還是其他方面都會(huì)向榜樣看齊。 3，拿他心愛的東西或玩具做一次小實(shí)驗(yàn)，如果他心痛丟失或損壞，這說明，他還是有愛。

3、精品愛惜學(xué)習(xí)用品教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1 知識(shí)與技能目標(biāo)：懂得應(yīng)當(dāng)愛惜學(xué)習(xí)用品，小心使用，對(duì)學(xué)習(xí)用品不亂扔不浪費(fèi)不故意損壞。2過程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過動(dòng)手動(dòng)腦想出愛惜物品的好辦法，知道如何愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，并能付諸行動(dòng)。從小養(yǎng)成愛惜物品的好習(xí)慣。3。

4、愛惜學(xué)習(xí)用品教學(xué)設(shè)計(jì)鏡泊鄉(xiāng)中心小學(xué) 馬延奎活動(dòng)分析：一年級(jí)小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活開始時(shí)，老師和家長(zhǎng)為他們準(zhǔn)備了各種各樣的學(xué)習(xí)用品，把擁有這些學(xué)習(xí)用品看做是小學(xué)生的標(biāo)志，使他們感到既新鮮又自豪。剛開始，他們很喜歡這些學(xué)習(xí)用品，但時(shí)間一長(zhǎng)，就出現(xiàn)了一。