1、類型三電學(xué)銜接銜接內(nèi)容知識(shí)拓展初高中對(duì)比電流表改裝電流表由小量程的電流表 表頭 并聯(lián)一小電阻改裝而成.設(shè)表頭電阻為并聯(lián)電阻的n倍,表頭滿偏電流為Ig,則改裝后的量程為 n1 Ig初中物理認(rèn)為電流表內(nèi)阻為零,不討論電流表內(nèi)部電路;高中物理將并。

2、專題五初高中知識(shí)銜接題初高中物理知識(shí)銜接題是我省近年來(lái)中考命題的一大特色,命題旨在突出初中物理教學(xué)為高中物理學(xué)習(xí)服務(wù)的理念.命題所考查的知識(shí)是高中物理知識(shí),但是結(jié)合題目所給的信息及初中物理知識(shí)是可以解決的,命題表面看是知識(shí)的銜接,實(shí)質(zhì)上是物。

3、微專題二動(dòng)態(tài)杠桿分析從我省近5年中考真題來(lái)看,杠桿是必考點(diǎn),動(dòng)態(tài)杠桿分析又是高頻考點(diǎn),多出現(xiàn)在選擇題或填空題中.杠桿的動(dòng)態(tài)主要是指杠桿的支點(diǎn)力力臂中的某一個(gè)或幾個(gè)條件變化引起相關(guān)的力臂作用力大小發(fā)生變化.分析杠桿動(dòng)態(tài)問(wèn)題的物理原理是杠桿的平。

4、模塊二光學(xué)專題一光現(xiàn)象中考真題再現(xiàn) 學(xué)用見(jiàn)P7 探究規(guī)律對(duì)接中考命題點(diǎn)1生活中的光現(xiàn)象 不?？?1. 2016安徽第2題 生活中的一些光現(xiàn)象:陽(yáng)光下樹的影子;水面波光粼粼;交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮;站在岸邊能看到水里的魚.其中能。

5、微專題一計(jì)算浮力的方法近些年我省中考考查浮力的題計(jì)算量不大,研究考試說(shuō)明及中考真題會(huì)發(fā)現(xiàn)歷年考試均重視對(duì)物體進(jìn)行受力分析,重視從源頭上解釋浮力產(chǎn)生的原因及阿基米德原理的探究過(guò)程 包括理論探究和實(shí)驗(yàn)探究 .浮力計(jì)算常用到的方法 或物理原理 有。

6、模塊五電磁學(xué)專題一電路電流電壓電阻中考真題再現(xiàn) 學(xué)用見(jiàn)P77 探究規(guī)律對(duì)接中考命題點(diǎn)1簡(jiǎn)單的電現(xiàn)象 ?？?1. 2018安徽第17題 如圖所示,當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),下列說(shuō)法正確的是 C A.若帶電體帶正電荷,則這些正電荷就通過(guò)金屬。

7、專題二透鏡及其應(yīng)用中考真題再現(xiàn) 學(xué)用見(jiàn)P15 探究規(guī)律對(duì)接中考命題點(diǎn)1透鏡的光路作圖 ?？?1. 2018安徽第12題 下列光路圖錯(cuò)誤的是 C 2. 2015安徽第10題 如圖,L表示凹透鏡,MN為主光軸,O點(diǎn)為光心,F為焦點(diǎn).圖甲和圖乙表。

8、專題四電與磁中考真題再現(xiàn) 學(xué)用見(jiàn)P105 探究規(guī)律對(duì)接中考命題點(diǎn)1磁場(chǎng) 不?？?1. 2015安徽第15題 一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止.某時(shí)刻開始小磁針?biāo)趨^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng),磁感線如圖所示,則小磁針在磁場(chǎng)出現(xiàn)后 D A。

9、類型三簡(jiǎn)答型填空簡(jiǎn)答型填空題主要是考查物理過(guò)程或物理現(xiàn)象解釋,然后從中挖空填寫.這類題目主要是電磁感應(yīng)摩擦起電慣性分子動(dòng)理論磁場(chǎng)等物理過(guò)程的理解與應(yīng)用.1. 2019四川遂寧 如圖是老師設(shè)計(jì)的探究機(jī)械能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)裝置,將一彈簧下端固定于帶槽。

10、類型二計(jì)算型填空計(jì)算型填空題是中考的重點(diǎn)考查內(nèi)容,主要計(jì)算的內(nèi)容有密度速度熱量功功率機(jī)械效率杠桿的平衡條件壓強(qiáng)浮力歐姆定律電功率等.填空題的計(jì)算一般都比較簡(jiǎn)單,直接利用公式計(jì)算即可,稍難的也就是利用公式的變形式或推導(dǎo)式進(jìn)行計(jì)算.1. 201。

11、二推導(dǎo)與證明推導(dǎo)證明題是運(yùn)用已有的物理知識(shí)規(guī)律 題中也有可能會(huì)給出一些規(guī)律 ,結(jié)合數(shù)學(xué)工具通過(guò)演繹分析綜合得出新的關(guān)系式或結(jié)論的過(guò)程.根據(jù)涉及的知識(shí)及我省多年來(lái)的命題可將推導(dǎo)題主要分為力學(xué)推導(dǎo)光學(xué)推導(dǎo)電學(xué)推導(dǎo)熱學(xué)推導(dǎo)四大類型.類型一力學(xué)推導(dǎo)。

12、類型四光學(xué)銜接銜接內(nèi)容知識(shí)拓展初高中對(duì)比光的折射規(guī)律光從一種物質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),入射角1的正弦與折射角2的正弦的比值是一個(gè)定值,比值的大小等于光在這兩種介質(zhì)傳播速度的比,即sin1sin2v1v2對(duì)于幾何光學(xué)而言,初中物理側(cè)重于定性研究。

13、專題四計(jì)算與推導(dǎo)題計(jì)算題主要考查考生綜合分析能力及計(jì)算能力,這類問(wèn)題要求考生能靈活運(yùn)用物理公式進(jìn)行演算和推理,計(jì)算要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,物理語(yǔ)言表達(dá)要清晰.從近年安徽計(jì)算與推導(dǎo)題來(lái)看,內(nèi)容上以力學(xué)電學(xué)為主,熱學(xué)內(nèi)容計(jì)算量有所降低,熱學(xué)多不單獨(dú)構(gòu)成一題。

14、類型三熱學(xué)綜合內(nèi)容公式物體吸放熱Q吸 放 cmt熱值的相關(guān)計(jì)算Qqm 氣體燃料QqV mQqVQq能量利用效率Q吸Q燃1001.用爐子燒水時(shí),將10 kg的水從20 加熱到100 ,燃燒了0.5 kg的焦炭,水的比熱容是4.2103 J k。

15、類型四力電熱綜合綜合類型一般綜合途徑電熱綜合電能內(nèi)能QW電100QW電W電Q力熱綜合內(nèi)能機(jī)械能W機(jī)Q100W機(jī)QQW機(jī)力電綜合電能機(jī)械能W機(jī)W電100W機(jī)W電W電W機(jī)1.冬天,學(xué)校為了讓師生能喝上熱水,買了多臺(tái)電熱水壺,其銘牌上標(biāo)有220 。

16、類型二力學(xué)銜接銜接內(nèi)容知識(shí)拓展初高中對(duì)比彈力發(fā)生形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫彈力.彈力方向與物體恢復(fù)形變的方向相同初中物理通常只講重物對(duì)支持面的壓力,或支持面對(duì)重物的支持力,繩對(duì)物體的拉力,而這些都是彈。