1、什么是新聞？,廣義：是消息、通訊、特寫、新聞評論等諸種新聞文體的總稱。 狹義：專指“消息”。,消息，是指以記敘為主要表現(xiàn)手段，用簡潔明快的語言，對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有傳播價值的事實(shí)進(jìn)行迅速及時報道的文體。 消息的特點(diǎn) 用事實(shí)說話 迅速及時 簡明扼要,什么是消息？,消息的標(biāo)題,單行 雙行 多行,雙行標(biāo)題有兩種寫法,一種是正題的上面有引題（也叫肩題、眉題） 百事新星大賽頻出明星臉 “周杰倫”亮相南京 另一種是正題下面有副題（也叫輔題、子題） 面向新世紀(jì)的必然選擇 我國正積極迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),引題,正題,副題,正題,正題、。

2、什么是新聞？,廣義：是消息、通訊、特寫、新聞評論等諸種新聞文體的總稱。 狹義：專指“消息”。,消息，是指以記敘為主要表現(xiàn)手段，用簡潔明快的語言，對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有傳播價值的事實(shí)進(jìn)行迅速及時報道的文體。 消息的特點(diǎn) 用事實(shí)說話 迅速及時 簡明扼要,什么是消息？,消息的標(biāo)題,單行 雙行 多行,雙行標(biāo)題有兩種寫法,一種是正題的上面有引題（也叫肩題、眉題） 百事新星大賽頻出明星臉 “周杰倫”亮相南京 另一種是正題下面有副題（也叫輔題、子題） 面向新世紀(jì)的必然選擇 我國正積極迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),引題,正題,副題,正題,正題、。

3、電影辛德勒名單片斷,奧斯維辛沒有什么新聞,（美）羅森塔爾,這里是一座平靜的小鎮(zhèn)， 也曾經(jīng)是最恐怖的死亡工廠； 這里見證著人性的墮落， 也凝結(jié)著一個民族的苦難； 這里是人類歷史無法跳過的一頁， 這里是奧斯維辛。,集中營大門上文字(ARBEIT MACHT FREI)的含義勞動使人自由,奧斯維辛（Auschwitz）集中營: 奧斯維辛位于波蘭南部小波蘭省境內(nèi),1940年4月27日，德國法西斯頭子希姆萊下令在此修建最大的滅絕人性的殺人工廠奧斯維辛集中營，并于同年6月14日將首批犯人運(yùn)抵奧斯維辛。1941年對集中營進(jìn)行了擴(kuò)建，二戰(zhàn)結(jié)束時，整個集中營占地面積。

4、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！奧斯維辛沒有什么新聞作業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1給下列詞語中加粗的字注音：2下列各組詞中沒有錯別字的是（ ）A漂揚(yáng)掩印巨幅紫荊花婆娑起舞B惡夢心志健全雛菊綠樹成蔭C表情茫然隱密表情默然細(xì)膩D致敬終生難忘夜幕陳跡世人矚目3下列不是病句的一句是（ ）A最為世人矚目的是子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。B英國的告別儀式是30日下午從港島半山上的港督府拉開序幕的。C布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個百花凋謝、永遠(yuǎn)沒有陽光的地方，因?yàn)檫@里曾經(jīng)是人間地獄。D導(dǎo)游也無需多說，他們只消用手指。

5、111奧斯維辛沒有什么新聞學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 了解本篇消息與一般消息的不同。2 準(zhǔn)確、迅速的捕捉信息。3了解側(cè)面描寫的襯托作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 目標(biāo)3課時安排：一課時一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)語：這里是一座平靜的小鎮(zhèn)，也曾經(jīng)是最恐怖的死亡工廠；這里見證著人性的墮落，也凝結(jié)著一個民族的苦難； 這里是人類歷史無法跳過的一頁，這里就是奧斯維辛。二、課前熱身：讀準(zhǔn)下列字音：戊戌()()主角()箜篌。

6、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！奧斯威辛沒有什么新聞教案課 題奧斯威辛沒有什么新聞授課時間教學(xué)目標(biāo)知識與能力：了解背景知識和本篇消息的特點(diǎn)；掌握生字詞。情感價值觀：了解沉痛的歷史，了解法西斯慘無人道的罪惡行徑，體會作者的沉痛心情和憂患意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平的道德情操。過程與方法：準(zhǔn)確、快速捕捉文章基本信息，體會文章冷峻的語言特色，理解側(cè)面描寫的襯托作用。教學(xué)重點(diǎn)體會作者冷峻的語言下蘊(yùn)含的感情。教學(xué)難點(diǎn)理解側(cè)面描寫的襯托作用。教學(xué)方法閱讀法、情感滲透法教學(xué)用具課時安排一課時。

7、111達(dá)標(biāo)練習(xí)31.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A.枯萎凋殘 令人疼心 一清二楚 雛菊B.目瞪口呆 不可思益 毛骨悚然 臊 C.不寒而粟 目光呆滯 天氣晴朗 甜蜜D.難以想象 回顧良久 思緒萬千 踉蹌解析：A項(xiàng)，疼痛；B項(xiàng)，益議；C項(xiàng)，粟栗。答案：D2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.專程到奧斯威辛來，什么也不說，什么也不寫，這對于這兒的受難者來說，實(shí)在是一種不友好、十分不可理喻的行為。B.整幅畫面氣吞山河，既顯示出意境的深邃，又給人以昂揚(yáng)向上的感覺。C.在沖繩島北部，人們把甘蔗裝上船，千里迢迢，運(yùn)往祖國各地，。

8、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！奧斯威辛沒有什么新聞學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解新聞報道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式。2、培養(yǎng)閱讀新聞作品的能力和篩選信息的能力。3、合作學(xué)習(xí)，把握新聞中的新聞事實(shí)、背景材料和作者的主觀評價三方面的內(nèi)容。4、探究與活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。5、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心時事。二、相關(guān)知識復(fù)習(xí)（新聞與通訊）、新聞體裁 、什么是新聞（消息）？ 新聞是新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實(shí)的報道。 、構(gòu)成新聞的要素是什么？ 五個“”和一個“”即。

9、111普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-語文版 必修第一冊3奧斯威辛沒有什么新聞教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解本篇消息報道與一般消息報道的不同。2、準(zhǔn)確、迅速地捕捉基本信息。3、了解側(cè)面描寫的襯托作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解本篇消息報道與一般消息報道的不同?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解側(cè)面描寫的襯托作用?！菊n時安排】1課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入當(dāng)正義的槍彈最終戰(zhàn)勝了瘋狂與邪惡，人類歷史上最黑暗的奧斯威辛集中營在1945年迎來了光明。1958年，一位叫羅森塔爾的美國記者不遠(yuǎn)萬里來到波蘭，訪問了和平時期的奧斯威辛，以這篇通訊摘得了美國新聞界最高獎項(xiàng)。

10、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！奧斯威辛沒有什么新聞教案課 題奧斯威辛沒有什么新聞授課時間教學(xué)目標(biāo)知識與能力：了解背景知識和本篇消息的特點(diǎn)；掌握生字詞。情感價值觀：了解沉痛的歷史，了解法西斯慘無人道的罪惡行徑，體會作者的沉痛心情和憂患意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平的道德情操。過程與方法：準(zhǔn)確、快速捕捉文章基本信息，體會文章冷峻的語言特色，理解側(cè)面描寫的襯托作用。教學(xué)重點(diǎn)體會作者冷峻的語言下蘊(yùn)含的感情。教學(xué)難點(diǎn)理解側(cè)面描寫的襯托作用。教學(xué)方法閱讀法、情感滲透法教學(xué)用具課時安排一課時。

11、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！奧斯威辛沒有什么新聞同步測試基礎(chǔ)知識1、下列詞語加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.烘托（h）發(fā)掘（ju）矯揉造作（jio）B.臂膊（b）脊背（j）毋庸贅言（zhu）C.馳騁（chn）譏諷（fn）豁然開朗（hu）D.噩夢（） 凋謝（dio）婆娑起舞（shu）2、下列詞語沒有錯別字的一組是（ ）A.消聲匿跡銷魂勾魄 積毀銷骨B.順理成章自找煩惱融匯貫通C.標(biāo)新立異迥然不同不落窠臼D.嬌生慣養(yǎng)嬌枉過正精美絕倫3、下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.但是，無論春末，夏初在麥苗地或油菜地里。

12、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！奧斯維辛沒有什么新聞同步闖關(guān)1下面加粗字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A凝（nng ）重 停泊（p） 婆娑（su）起舞B矚（zh）目 撰（zhun ）寫 百花凋（dio ）謝C噩（）夢 步履（l） 綠樹成陰（yn）D禱（do ）告 大廈（sh） 宣告終（zhng ）結(jié)2下列各組詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A序幕 掩映 裝修 心智健全B陳跡 管治 易幟 終生難忘C終結(jié) 廢墟 隱秘 表情茫然D窒息 退役 紫荊 驚俱萬分3下面文段空白處依次應(yīng)填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（。

13、2019-2020年高中語文 4.10.2奧斯維辛沒有什么新聞教案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與能力目標(biāo):使學(xué)生理解新聞寫作中記者的感情蘊(yùn)含其中的寫法. 過程與方法目標(biāo):搜集奧斯維辛的相關(guān)資料;學(xué)會分析新聞中。

14、2019-2020年高一語文奧斯維辛沒有什么新聞教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 一、通過學(xué)習(xí)簡潔而富有表現(xiàn)力的語言，品味作者的思想感情。 二、去粗取精，去偽存真，學(xué)會篩選信息，抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵。 三、了解側(cè)面表現(xiàn)。

15、2019-2020年高中語文 4.10.2奧斯維辛沒有什么新聞2教案 新人教版必修1 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 （一）教材分析：本課文選自高中語文第一冊第四單元，該單元系新聞和報告文學(xué)單元。奧斯維辛沒有什么新聞打破了客觀。

16、2019-2020年高中語文 4.10奧斯維辛沒有什么新聞精品教案 新人教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 1.捕捉并分析作品中極具新聞價值的反差。 2.潛心品味語句，理解作品的深刻意蘊(yùn)和藝術(shù)價值。 3.了解奧斯維辛集中營，增強(qiáng)對遇。

17、2019-2020年高中語文 奧斯威辛沒有什么新聞表格式優(yōu)秀教案 語文版必修1 課 題 奧斯威辛沒有什么新聞 授課時間 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力： 了解背景知識和本篇消息的特點(diǎn)；掌握生字詞。 情感價值觀： 了解沉痛的。

18、2019-2020年高中語文 第四單元之奧斯維辛沒有什么新聞教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1 這個新字代表什么？就是這件事剛剛發(fā)生對不對，時效性！還有呢，就是新意。大家說會不會有記者來報道我們每天的早自習(xí)呢？因?yàn)槲摇?/p>

19、2019-2020年高中語文奧斯維辛沒有什么新聞公開課教案 新人教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力目標(biāo)： 使學(xué)生理解新聞寫作中記者的感情蘊(yùn)含其中的寫法。 過程與方法目標(biāo)： 1.搜集奧斯維辛的相關(guān)資料； 2.學(xué)生自己。