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八年級上冊音樂婚禮進行曲

含課件、視頻(朗讀+聽寫+筆畫)婚禮進行曲1教學目標知識與技能。了解進行曲這種音樂體裁。對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解。能運用進行曲的知識分析欣賞婚禮進行...婚禮進行曲1教學目標知識與技能。進行曲原是軍隊中用于統(tǒng)一行進步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂。是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲。

八年級上冊音樂婚禮進行曲Tag內(nèi)容描述:

1、婚禮進行曲 1教學目標 知識與技能 了解進行曲這種音樂體裁 對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解 能夠聽辨樂曲的主題 知道婚禮作者的名字 瓦格納 還有一首是門德爾松所作 能運用進行曲的知識分析欣賞婚禮進行曲音。

2、歡迎來到音樂課堂 聽音樂 感受婚禮進行曲在音樂情緒 速度及節(jié)拍上的特點 歡樂 幸福 中速 稍快 24 歡樂 幸福 中速 稍快 24 演一演婚禮場面 進行曲 是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲 常用于隊列行進中 這種音樂作品的結構嚴整 節(jié)奏鮮明 旋律鏗鏘有力 富有強烈的號召性 常用偶數(shù)拍子 如二拍子 四拍子寫成 如 中國人民解放軍進行曲等等 聆聽三段進行曲片段 將它所適宜的演出場合填入 內(nèi) 第一首。

3、走進進行曲,行進之歌,小知識,進行曲:進行曲原是軍隊中用于統(tǒng)一行進步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂。是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲,常用于隊列行進中。,進行曲的音樂特點,節(jié)拍偶數(shù)拍節(jié)奏鮮明清晰,多用附點、切分節(jié)奏,進行曲用途,軍隊進行軍曲:曲調(diào)激越昂揚、威武雄壯。,婚禮進行曲:速度一般較快,表現(xiàn)歡樂的氣氛。,葬禮進行曲:速度較慢情緒沉郁哀傷。,在什麼場合聽過這首樂曲?情緒。

4、走進進行曲,行進之歌,小知識,進行曲:進行曲原是軍隊中用于統(tǒng)一行進步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂。是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲,常用于隊列行進中。,進行曲的音樂特點,節(jié)拍偶數(shù)拍 節(jié)奏鮮明清晰,多用附點、切分節(jié)奏,進行曲用途,軍隊進行軍曲:曲調(diào)激越昂揚、威武雄壯。,婚禮進行曲:速度一般較快,表現(xiàn)歡樂的氣氛。,葬禮進行曲:速度較慢情緒沉郁哀傷。,在什麼場合聽過這首樂曲?情緒、速度怎樣?,婚禮進行曲,管風琴 德 瓦格納 曲,婚禮進行曲,1、欣賞婚禮進行曲 (1)曲作者 瓦格納:德國作曲家、作家。主要音樂作品。

5、思考:,視頻畫面帶給你怎樣的感受? 視頻存在什么問題?,考考你:,你能為視頻選擇一首合適的音樂嗎?,1,2,3,三首樂曲的風格:,搖籃曲:旋律輕柔甜美,節(jié)奏平穩(wěn),帶有 搖籃的動蕩的感覺; 舞 曲:速度輕快,風格典。

6、拉德斯基進行曲 1教學目標 1 知識目標 通過欣賞樂曲 能夠聽辨樂曲的主題 知道作曲家的名字及主要作品 簡單掌握樂曲的風格 節(jié)奏特點 曲式結構及管弦樂隊 管樂隊的主 要樂曲名稱及樂隊編制等知識 能力目標 欣賞樂曲 能。

7、拉德茨基進行曲,your subtitle goes here,聆聽軍隊進行曲,1、進入教室時聽到的音樂節(jié)奏感覺怎樣? 2、這首曲子是聲樂作品還是器樂曲? 歌曲的情緒和節(jié)奏有什么特點? 3、什么樣的曲子被稱作為進行曲?(學生回答,教師總結),一、初步欣賞樂曲,1、播放多媒體課件拉德茨基進行曲維也納金色大廳演出版。,2、引導學生用拍手的方式感受樂曲,讓學生在欣賞的時候思考三個 問題:,A、樂曲的情。

8、拉德斯基進行曲 1教學目標 1 通過欣賞 拉德斯基進行曲 使學生體驗 了解進行曲的主要特征 并樂意認識不同題材內(nèi)容的進行曲的不同風格 逐步提高學生音樂欣賞素質(zhì) 2 在欣賞中對學生進行愛國主義教育 讓學生樹立民族自豪。

9、進行中的步伐之歌 1 什么是進行曲 2 進行曲的來源 3 進行曲的節(jié)拍節(jié)奏有什么特點 4 進行曲的速度是什么 5 進行曲的作用是什么 作品介紹 拉德斯基進行曲 本是 圓舞曲之父 奧地利作曲家老約翰 施特勞斯題獻給拉德斯基將軍的 但實質(zhì)上拉德斯基是一個鐵腕人物 曾殘酷鎮(zhèn)壓了鄰國的人民起義 可以說是一個反動軍閥 后來 就連老約翰 施特勞斯本人及其子小約翰 施特勞斯也不愿再演出這首進行曲 盡管如此 拉德。

10、行進中的歌 進行曲 拉德茨基進行曲 自學指導 欣賞樂曲思考 1 樂曲屬于什么體裁形式 2 樂曲的音樂情緒是怎樣的 拉德茨基 是奧地利的陸軍元帥 任騎兵總司令時曾積極維護奧地利帝國殖民統(tǒng)治 率軍侵略意大利 這首進行曲正是炫耀拉德茨基的威風 拉德茨基在奧地利被認為是英雄人物 但意大利則認為他是一個侵略者 由于這首樂曲十分動聽 演出時獲得很好的劇場效果 人們就忘記了那段不光彩的歷史 喜歡起這首曲子來 樂。

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