保護視力
部編版四年級語文上冊 口語交際 愛護眼睛 保護視力 教案 愛護眼睛 保護視力 課型 口語交際 授課 時間 1課時 教學 目標 1 認識眼睛的結(jié)構(gòu) 掌握近視形成的原因 2 要求學生做到預防近視 并掌握保護眼睛的方法 3 通過本。愛護眼睛。口語交際——愛護眼睛。1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
1、部編版四年級語文上冊 口語交際 愛護眼睛 保護視力 教案 愛護眼睛 保護視力 課型 口語交際 授課 時間 1課時 教學 目標 1 認識眼睛的結(jié)構(gòu) 掌握近視形成的原因 2 要求學生做到預防近視 并掌握保護眼睛的方法 3 通過本。
2、愛護眼睛保護視力 你知道什么是近視眼嗎 近視眼的特點是只能看近不能看遠 在沒有調(diào)節(jié)的情況下 遠處來的平行光線經(jīng)瞳孔進入眼內(nèi) 聚焦在視網(wǎng)膜之前 在視網(wǎng)膜上不能形成清晰的物象 就是近視 一 環(huán)境因素 1 眼睛工作時。
3、部編版小學四年級上語文口語交際,愛護眼睛,保護視力優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計口語交際愛護眼睛,保護視力教學目標:1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。2.調(diào)查學生的視力情況。3.分析影響視力的原因。4.培養(yǎng)學生的保護眼睛的好習慣。教學重點:指導學生認識眼睛的重要作用。教學難點:指導學生良好的衛(wèi)生、學習習慣和保護眼睛的方法。教學準備:課件教學時間:1。
4、愛護眼睛 保護視力,龍翔學校-保健室,10,角膜,瞳孔,視神經(jīng),玻璃體,晶狀體,睫狀體,視網(wǎng)膜,脈絡(luò)膜,鞏膜,虹膜,眼球的結(jié)構(gòu),什么是近視眼?,近視眼:是指眼球在調(diào)節(jié)放松狀態(tài)下,平行光線(一般認為來自5m以外)經(jīng)眼球屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之前,呈分散而又模糊的光圈,這種屈光狀態(tài)稱為近視眼。 近視眼的特點:是只能看近不能看遠。近視眼要看清前方物體,需將物體移。
5、保護視力 走路看書 吃飯 睡覺看書_看圖寫話 范文一 小軍很愛看書,他走路的時候也看書,中午吃飯的時候也看書,晚上睡覺的時候鉆進被窩里還在看書。 有一天,小軍覺得眼睛看事情模模糊糊,看不清楚,就去問醫(yī)生。醫(yī)生給小軍檢查一下視力表,然后語重心長地對小明說:你的眼睛近視了,看書是好事情,但是不能在吃飯、走路、躺著的時候看書,更不能使眼睛過度勞累。;小軍后悔地說:我一定要改掉這些不良的習慣。; 這個故事。
6、保護視力 走路看書 吃飯 睡覺看書_看圖寫話 范文一 小軍很愛看書,他走路的時候也看書,中午吃飯的時候也看書,晚上睡覺的時候鉆進被窩里還在看書。 有一天,小軍覺得眼睛看事情模模糊糊,看不清楚,就去問醫(yī)生。醫(yī)生給小軍檢查一下視力表,然后語重心長地對小明說:你的眼睛近視了,看書是好事情,但是不能在吃飯、走路、躺著的時候看書,更不能使眼睛過度勞累。;小軍后悔地說:我一定要改掉這些不良的習慣。; 這個故事。
7、1. 測測大家的視力2. 防近 ;養(yǎng)成保 眼睛的良好 。近 危害 么大; 什么會近 呢不注重看 或用 用眼 生。不注重 寫 生。不 真做眼保健操。不注重 食。 打游 引起眼疲 3. 近 的形成原因;我 可以有哪些 防措施1 重點 培養(yǎng)學生良。