1、把我的心臟帶回祖國,讀通課文,自由讀課文，要求：,（2）畫出生字詞及不理解的詞語，借助字典并聯(lián)系上下文理解意思。,（1）畫出生字，邊認(rèn)字邊讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。,淵 邦 肖 肖 詠 腔 憂 燭 卡 卡 黎,學(xué)習(xí)生字,yun xio yng yu qi l,深淵 肖像 詠唱 憂傷 卡車 黎明,bng xio qing zh k,城邦 肖姓 口腔 蠟燭 關(guān)卡,生詞學(xué)習(xí),欺凌 深淵 肖邦 彌漫 霧靄 詠唱,哪里 握住 鄭重 吶喊 旋律 憂慮,蠟燭 巴黎 卡片 傾注 勉勵(lì) 幽暗,彌留之際 與世長(zhǎng)辭 悲憤欲絕 疾馳而去,催人奮進(jìn) 四處奔波 一腔熱血 溢滿眼眶,特地 譜寫 滿懷悲憤 閃閃發(fā)光,理清層次,、。

2、3 把我的心臟帶回祖國 課時(shí)測(cè)評(píng)方案 字詞模塊 一、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“ ”。 肖像(xio xio) 熱血(xi xu) 眼眶(kun kun) 即使(j j) 二、看拼音，寫詞語。 xio bn k ch。

3、蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課 把我的心臟帶回祖國 同步訓(xùn)練 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共22題 共107分 1 3分 讀讀課文 一分鐘 寫寫。

4、2019 2020年六年級(jí)語文 把我的心臟帶回祖國 教案 蘇教版 教學(xué)要求 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學(xué)會(huì)本課生字 綠線中的生字只識(shí)不寫 理解由生字組成的詞語 3 通過具體語言材料感知并體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛國。

5、2019 2020年六年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 3 把我的心臟帶回祖國 教案 蘇教版 一 教學(xué)要求 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學(xué)會(huì)本課生字 綠線中的生字只識(shí)不寫 理解由生字組成的詞語 3 通過具體語言材料感知并。

6、2019 2020年蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè) 把我的心臟 帶回祖國 最新導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 班級(jí) 姓名 等第 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)讀寫默本課的生字 理解本課生字組成的詞語 2 正確流利有感情地朗讀課文 背誦第二自然段 3 能分析語言等細(xì)節(jié)描寫。

7、2019 2020年六年級(jí)上冊(cè) 把我的心臟帶回祖國 教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 要注重三維目標(biāo)的整合 這里采用的是分開寫的形式 1 知識(shí)與技能 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文第2自然段 2 學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字 兩條綠線內(nèi)的1個(gè)。

8、2019 2020年蘇教版六年級(jí)上冊(cè) 把我的心臟帶回祖國 2 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 1 正確流利 有感情地朗讀課文 背誦第二自然段 2 認(rèn)識(shí)4個(gè)生字 兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫 認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字 理解由生字組成的詞語 3 通過具體語。

9、2019 2020年六年級(jí)上冊(cè) 把我的心臟帶回祖國 教學(xué)反思1 蘇教版語文十一冊(cè) 把我的心臟帶回祖國 的第二自然段的閱讀是對(duì)學(xué)生情感體驗(yàn) 文本感悟諸多能力的檢驗(yàn) 也是對(duì)學(xué)生的問題的一次集中性的對(duì)話 所以我在學(xué)生理清了本。

10、2019 2020年蘇教版六年級(jí)上冊(cè) 把我的心臟帶回祖國 5 WORD版教案 施教日期 xx年 月 日 教學(xué)內(nèi)容 3 把我的心臟帶回祖國 共幾課時(shí) 2 課型 新授 第幾課時(shí) 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學(xué)會(huì)本課。

11、2019 2020年蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè) 把我的 心臟帶回祖國 2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材分析 課文講述了波蘭被外國占領(lǐng) 音樂家肖邦流落異鄉(xiāng)不忘亡國之恨彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國的故事 表達(dá)了他對(duì)祖國強(qiáng)烈的愛 全文共6。

12、2019 2020年小學(xué)六年級(jí)語文 把我的心臟帶回祖國 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 一 教材分析 把我的心臟帶回祖國 講述了波蘭音樂家肖邦深懷思鄉(xiāng)之情 亡國之恨 忘我工作 最終客死異國他鄉(xiāng)的故事 展示了藝術(shù)家特有的愛國方式 二 教學(xué)目。

13、國外的著名音樂家樂之父 巴赫 德國 音樂神童 莫扎特 德國 古今樂圣 貝多芬 德國 歌曲之王 舒伯特 德國 交響曲之王 海頓 奧地利 鋼琴詩人 肖邦 波蘭 鋼琴之王 李斯特 匈牙利 舞劇音樂大師 柴科夫斯基 俄國 3 把我的心臟帶回祖國 自主學(xué)習(xí) 1 確讀寫9個(gè)生字 方法照舊 2 能理解 欺凌 悲憤 彌漫 詠唱 吶喊 憂慮 傾注 彌留之際 3 正確 流利地朗讀課文 4 了解課文主要內(nèi)容 5 能完成。

14、蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課 把我的心臟帶回祖國 同步訓(xùn)練A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共22題 共111分 1 10分 給下劃線字選擇正確的讀音 1 熏黑 x n x n 喑啞 y n y n 魚鱗 ln lng 壯哉 z i zh i 剔透 t t 陵園 nng lng 2 敵軍戰(zhàn)機(jī)被我方擊中降落 xing。

15、蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課 把我的心臟帶回祖國 同步訓(xùn)練B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共22題 共107分 1 14分 多音字組詞 強(qiáng) qing qi ng 鋪 p p 作 zu zu 惡 w 哄 h ng h ng hng ng 和 h h hu 2 12分 數(shù)筆畫填空 這 共 畫 第2畫是 組詞 種 共。

16、蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課 把我的心臟帶回祖國 同步訓(xùn)練 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共22題 共125分 1 6分 看拼音 寫詞語 chu n su p zhn sh u p sh u li n f n s o z z n 2 9分 按查字典的要求填空 要查的字 部首 再查幾畫 音節(jié) 擺 納 騙 3 1。

17、蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課 把我的心臟帶回祖國 同步訓(xùn)練D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共22題 共126分 1 12分 寫出三個(gè)前鼻韻母的四聲 an en in 2 10分 形近字組詞 馳 拐 郎 徑 艇 池 別 朗 經(jīng) 挺 3 8分 給下劃線的字選擇正確的讀音 頹 tu t 敗 耽 dn d n 誤 疲憊。

18、蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課 把我的心臟帶回祖國 同步訓(xùn)練C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共22題 共101分 1 6分 把劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整 g s d x 包裹 顆粒 懊喪 一堆 絢麗 2 8分 比一比 再組詞 鳥 精 植 般 島 睛 值 搬 3 1分 按順序找出音節(jié)是整體認(rèn)讀的生字 執(zhí) 維 予 素 浸 凱。