1、第三單元 因數(shù)和倍數(shù)一因數(shù)和倍數(shù)1.在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)且沒有余數(shù),那么被除數(shù)就是除數(shù)和商的倍數(shù),除數(shù)和商就是被除數(shù)的因數(shù).用字母表示:如果abcabc都是不為0的自然數(shù),那么bc就是a的因數(shù),a就是bc的倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的。

2、 二比 和 比 例一比的意義1.比的認識.比的意義:兩個數(shù)相除,又叫作兩個數(shù)的比.認識比的符號:比用符號表示,讀作:比.比的寫法:21比14記作2114或2114.比的讀法:2114讀作:二十一比十四.比的各部分的名稱:21 1421142。

3、第八單元 時分秒的認識要點提示:用時間單位解決問題時,要符合生活實際.例1小明寫90個字大約用1 . 解析:秒表示的時間很短,時表示的時間過長,所以應填分.解答:分要點提示:在時分秒這三個時間單位中,每相鄰兩個單位之間的進率是60.例213。

4、第二單元 加法和減法一例1下面是兩個同學投飛鏢的情況,誰的得分多 要點提示:先算出每個人的得分,再比較.解析:小軍和小紅各投了三次飛鏢,要比較誰的得分多,先要分別算出小軍和小紅三次投的飛鏢環(huán)數(shù)的總和.小軍投的三次成績分別是30環(huán)15環(huán)和10。

5、一圓柱和圓錐一圓柱的認識和表面積1.認識圓柱.圓柱是由兩個大小相等的圓和一個側面組成的.1圓柱的底面:圓柱的上下兩個面,叫作圓柱的底面.圓柱的上下兩個面是大小相等的圓.2圓柱的側面:圍成圓柱的曲面叫作圓柱的側面.圓柱的側面是曲面.3圓柱的高。

6、第一單元長方體和正方體一長方體和正方體的認識1.長方體和正方體的特征.1長方體和正方體各部分的名稱.面:圍成立體圖形的平面圖形叫作立體圖形的面.棱:立體圖形中,兩個面相交的線段,叫作棱.頂點:三條棱相交的點叫作頂點.2長方體的特征.長方體面。

7、第三單元 認識人民幣例11張能換 張 和 張 . 要點提示:元角分是人民幣的單位.1元10角解析:題目的意思是將1張面值是1元得人民幣換成面值是5角和1角的兩種人民幣.1元剛好是10角,故能換成1張5角和5張1角得人民幣.解答:1張能換 1。

8、第四單元分數(shù)的意義和基本性質一分數(shù)的意義1.單位1:一個物體或一些物體都可以看作一個整體,這個整體可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫作單位1.把誰平均分,就應該把誰看作單位1.2.分數(shù):把單位1平均分成若干份,表示這樣1份或幾份的數(shù)叫作分數(shù)。

9、第五單元 分數(shù)的加法和減法一同分母分數(shù)的加法和減法1.同分母分數(shù)加法的意義.同分母分數(shù)的加法和整數(shù)加法的意義相同,都是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算.2.同分母分數(shù)減法的意義.同分母分數(shù)的減法和整數(shù)減法的意義相同,都是已知兩個加數(shù)的和與其中的一。

10、第六單元數(shù)學百花園一立體圖形的表面積1.露在外面的面.圖1圖2圖3圖4圖2:后擺放的正方體與原立體圖形有3個面接觸,其表面積與原立體圖形相同.圖3:后擺放的正方體與原立體圖形有2個面接觸,其表面積比原立體圖形多2個面.圖4:后擺放的正方體與。

11、第五單元 認識圖形例1數(shù)一數(shù)圖中有幾個三角形.要點提示:在數(shù)圖形個數(shù)的時候,要按一定得順序數(shù),也可以一種圖形一種圖形地數(shù),為防止重復數(shù)或漏數(shù),可以在圖上做記號. 解析:1在一個復雜的圖形中數(shù)某種圖形地個數(shù),容易重復數(shù)或漏數(shù).2在數(shù)圖形地時候。

12、第三單元檢測一填空題.1.我們看地圖時,一般上面是,下面是,左面是,右面是.2.早晨我們面向太陽,后面是,左面是,右面是,前面是.3.把手表放在桌面上,數(shù)字12正對著北面,則正對著南面的數(shù)字是,正對著西面的數(shù)字是,數(shù)字3正對著面.4.小明和。

13、第四單元 加法和減法二例1停車場上開走一些車后還剩32輛,開走的和剩下的一樣多.停車場上原來有多少輛車 要點提示:同樣多,就是兩部分數(shù)量相同.解析:停車場上的車可以看成兩部分,一部分是開走的,另一部分是剩下的.開走的和剩下的一樣多,就是開走。

14、第一單元長方體和正方體一長方體和正方體的認識1.長方體和正方體的特征.1長方體和正方體各部分的名稱.面:圍成立體圖形的平面圖形叫作立體圖形的面.棱:立體圖形中,兩個面相交的線段,叫作棱.頂點:三條棱相交的點叫作頂點.2長方體的特征.長方體面。

15、第五單元 長方形和正方形的面積例1用4個邊長是2厘米的正方形卡片拼圖形,如果拼成一個長方形,長方形的長是 厘米,寬是 厘米,它的面積是 平方厘米;如果拼成一個正方形,拼成的正方形的邊長是 厘米,它的面積是 平方厘米.解析:4個邊長是2厘米的。

16、第二單元 小數(shù)加減法例1甲乙丙三個數(shù)的和是15.54,甲乙兩數(shù)的和是7.25,甲丙兩數(shù)的和是9.46,求甲乙丙三數(shù)各是多少解析:我們把題目中的條件轉換成文字式進行分析:甲乙丙15.54甲乙7.25甲丙9.46我們可以把和加起來,就變成了:甲。

17、第四單元 圖形變換例1看圖 填空.圖先向左平移 格,在向上平移 格.解析:觀察圖的各個點與其對應點的位置關系,每個點向左平移了5個格,向上平移了兩個格. 做這類平移的題目,只需看其中一個點的位置變化即可,比如向左平移,可以看最左側的那個點向。

18、四圖 形 變 換一圖形的平移1.在同一平面內,將一個圖形整體按照某個直線方向移動一定的距離,這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動,簡稱平移,平移只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀和大小.2.判斷圖形平移的方向和距離.1平移的方向依箭頭的指向,并。

19、二小數(shù)加減法一小數(shù)加減法計算法則:1.將各數(shù)的小數(shù)點對齊,也就是相同數(shù)位對齊.2.從末位算起,按照整數(shù)加減法的計算法則進行計算,即相加滿十向前一位進1,計算前一位時要記得加上進位的1;不夠減就從前一位借一當十再減,計算前一位時要記得減去借走。

20、三平行與相交 一平行與相交1.在同一平面內,兩條直線的位置關系只有平行和相交這兩種.2.在同一平面內,不相交的兩條直線互相平行.3.同一平面內,互相平行的兩條直線互為平行線.如上圖,直線a和直線b互相平行,我們可以說直線a是直線b的平行線。