1、第二講 病句修改 常見(jiàn)的病句類(lèi)型語(yǔ)序不當(dāng)詞序例:學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了畢業(yè)典禮.主語(yǔ)的詞序不當(dāng),應(yīng)改為領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生或?qū)W生老師和領(lǐng)導(dǎo) 不但他成績(jī)好,而且思想也很好.不但應(yīng)移至主語(yǔ)他后名詞修飾語(yǔ)順序多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序一般有:表領(lǐng)屬性的或。

2、第四講 句子排序 類(lèi)型特點(diǎn)分類(lèi)要點(diǎn)句子銜接是指一個(gè)句子放入語(yǔ)段中,能夠跟前后句相銜接,使語(yǔ)段成為一個(gè)完整的段落.句子銜接方式類(lèi)型1. 承上銜接,即填選語(yǔ)段的末句.2. 啟下銜接,即填選語(yǔ)段的首句.3. 承上啟下銜接,即在語(yǔ)段的中間填選語(yǔ)句。

3、必背四 六冊(cè)教材古詩(shī)文輯錄 依據(jù)2020年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明推薦課內(nèi)篇目一課內(nèi)古詩(shī)詞背誦輯錄畫(huà)線句子為古詩(shī)詞名句或?？季渥悠吣昙?jí)上冊(cè)1. 觀滄海 東漢曹操東臨碣石,以觀滄海.水何澹澹,山島竦峙.樹(shù)木叢生,百草豐茂.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌。

4、必 背 篇 必背一 六冊(cè)教材上3 500個(gè)常用字囊括課標(biāo)要求掌握的3 500個(gè)常用字.全方位梳理教材下注釋和課后讀讀寫(xiě)寫(xiě)七年級(jí)上冊(cè)字音字形和成語(yǔ)一課內(nèi)重點(diǎn)字音字形1. 春嗡嗡wn 朗潤(rùn)rn醞釀yn nin 賣(mài)弄nn喉嚨hu ln 應(yīng)和h嘹亮。

5、必背二 初中生必須掌握的易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)的字詞 一易讀錯(cuò)的字詞A熟諳n 狹隘i凹陷oB冰雹bo 稗官野史bi蹩腳bi 擯棄bn奴婢b 不無(wú)裨益b剛愎b 包庇b針砭binC粗糙co 嬋娟chn諂媚chn 為虎作倀chn賠償chn 風(fēng)馳電掣ch嗔怪c。

6、第一講 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 名稱(chēng)符號(hào)用法說(shuō)明正確使用及舉例句號(hào).表示陳述句末尾的停頓.1. 陳述句的末尾.例:北京是中華人民共和國(guó)的首都.2. 語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾.例:請(qǐng)您稍等一下.問(wèn)號(hào)表示疑問(wèn)句末尾的停頓.1. 選擇問(wèn)句中間用逗號(hào),句末用問(wèn)號(hào).例。

7、熟讀三 古詩(shī)文閱讀指導(dǎo) 第一講 古詩(shī)詞曲賞析指導(dǎo)一知識(shí)梳理一中國(guó)古典詩(shī)歌詞:又稱(chēng)詩(shī)余長(zhǎng)短句倚聲填詞,詞有定格句有定數(shù)字有定聲,以?xún)伤纬删妥罡?二詩(shī)歌的分類(lèi)三詩(shī)歌的體裁現(xiàn)代詩(shī)歌1919年五四創(chuàng)始:新詩(shī)即新體詩(shī),以舊體詩(shī)形式反映現(xiàn)代生活的思想感。

8、第三講 詞語(yǔ)運(yùn)用 一近義詞辨析近義詞辨析色彩感情色彩褒義詞:含有贊賞嘉許喜愛(ài)尊敬美好吉祥等感情色彩意義上的詞.例:鼓勵(lì)煽動(dòng)發(fā)動(dòng)都有激發(fā)人的情緒使之行動(dòng)起來(lái)的意思,但鼓勵(lì)指勸勉他人,使之積極奮發(fā),是褒義詞;煽動(dòng)有挑唆慫恿之意,是貶義詞;發(fā)動(dòng)既。

9、必背三 常用詞語(yǔ)誤用 一對(duì)象不當(dāng)1 戰(zhàn)到最后二十秒時(shí),經(jīng)過(guò)NBA一個(gè)賽季洗禮的姚明,再一次施展百步穿楊的絕技,將隊(duì)友傳來(lái)的高拋球反手扣入籃筐,為火箭隊(duì)鎖定了勝局.分析戰(zhàn)國(guó)策西周策:楚有養(yǎng)由基者,善射;去柳葉百步而射之,百發(fā)百中.形容射術(shù)高明。

10、熟讀二 現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo) 第一講 文學(xué)作品閱讀小說(shuō)散文閱讀一知識(shí)梳理小說(shuō)閱讀小說(shuō)定義小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁.小說(shuō)是與詩(shī)歌散文戲劇并列的四大文學(xué)樣式之一.分類(lèi)按篇幅及容量分長(zhǎng)篇中篇。

11、語(yǔ)言運(yùn)用篇 語(yǔ)言運(yùn)用一 任務(wù)型寫(xiě)作分類(lèi)指導(dǎo)內(nèi)容見(jiàn)講解篇語(yǔ)言運(yùn)用二 材料作文分類(lèi)指導(dǎo)第一講 寓言類(lèi)材料作文指導(dǎo)一技法指導(dǎo)寓言:用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,一般具有諷刺或訓(xùn)誡的性質(zhì).它具有三個(gè)特點(diǎn):隱喻性,借用。