1、2019-2020年高中數(shù)學(xué)：1.3.1 交集與并集教案 北師大版選修1 教學(xué)目的：（1）理解兩個(gè)集合的并集與交集的的含義，會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集； （2）理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義，會(huì)求給定子集的補(bǔ)集。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué)：2.1 生活中的變量關(guān)系教案 北師大版選修1 一、教學(xué)目標(biāo): 1通過高速公路上的實(shí)際例子，引起積極的思考和交流，從而認(rèn)識(shí)到生活中處處可以遇到變量間的依賴關(guān)系能夠利用初中對(duì)函數(shù)的認(rèn)識(shí)，了。

3、2019-2020年高中歷史 第九章 中國(guó)戊戌變法章末檢測(cè) 北師大版選修1 一、選擇題(每小題4分，共48分) 1中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生、發(fā)展對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步影響最大的因素是( ) A使中國(guó)出現(xiàn)了近代工業(yè) B產(chǎn)生了新興的階級(jí)。

4、2019-2020年高中歷史 9.3 戊戌變法的失敗學(xué)案 北師大版選修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)，探討中國(guó)近代化道路的曲折性。 一、新舊勢(shì)力的交鋒與戊戌政變 1新舊勢(shì)力的交鋒 (1)舊勢(shì)力：攻擊保國(guó)會(huì)，成。

5、2019-2020年高中歷史 第二章 秦國(guó)商鞅變法學(xué)案 北師大版選修1 一、全面評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng) 1從背景來看：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)。 2從改革內(nèi)容來看。

6、2019-2020年高中歷史 9.2 百日維新學(xué)案 北師大版選修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 簡(jiǎn)述百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)。 一、變法救亡呼聲再度高漲 1原因 1897年，德國(guó)出兵強(qiáng)占膠州灣，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。 2表現(xiàn) (1)康有為向光。

7、2019-2020年高中歷史 1.3 梭倫改革的歷史作用學(xué)案 北師大版選修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。 一、奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ) 1歷史作用 (1)債務(wù)和債務(wù)奴隸制的廢除，使平民成為享有自由權(quán)。

8、2019-2020年高中歷史 2.3 商鞅變法的成果與影響學(xué)案 北師大版選修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 探討商鞅變法的歷史作用。 一、商鞅雖死而秦法未變 1商鞅之死 (1)根本原因：商鞅變法侵犯了貴族們的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。 (2。

9、2019-2020年高中歷史 第八章 日本明治維新章末檢測(cè) 北師大版選修1 一、選擇題(每小題4分，共48分) 117世紀(jì)初，日本開始了德川幕府的統(tǒng)治時(shí)期。這一時(shí)期( ) A天皇掌握了日本實(shí)權(quán) B武士構(gòu)。

10、2019-2020年高中歷史 第四章 北宋王安石變法章末檢測(cè) 北師大版選修1 一、選擇題(每小題4分，共48分) 1北宋中期，東京一帶流傳著“朝廷無憂有范君，京師無事有希文(范君指范仲淹，希文是他的字)”的民謠，這是因?yàn)椤?/p>

11、2019-2020年高中歷史 1.1 梭倫改革前的雅典社會(huì)學(xué)案 北師大版選修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。 一、愛琴文明孕育的雅典城邦 1城邦產(chǎn)生的條件 (1)地理?xiàng)l件：古代希臘島多。

12、2019-2020年高中歷史 4.2 王安石變法的主要內(nèi)容及歷史作用學(xué)案 北師大版選修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 歸納王安石變法的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)其歷史作用。 一、經(jīng)濟(jì)理財(cái)方面的改革 1根本目的：富國(guó)強(qiáng)兵。 2青苗法：青黃不接時(shí)國(guó)家。

13、2019-2020年高中歷史 第九章 中國(guó)戊戌變法學(xué)案 北師大版選修1 一、關(guān)于百日維新得以推行的歷史條件 1社會(huì)條件：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后，帝國(guó)主義在中國(guó)強(qiáng)占租借地，劃分“勢(shì)力范圍”，掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，中國(guó)面臨著從。

14、2019-2020年高中歷史 第四章 北宋王安石變法學(xué)案 北師大版選修1 一、表解王安石變法的內(nèi)容 項(xiàng)目 領(lǐng)域 目的 措施 內(nèi)容 作用 經(jīng)濟(jì)上富國(guó)之法 改變積貧局面 均輸法 采購物資“徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)” 打破了大商人。

15、2019-2020年高中歷史 2.1 大變革與大轉(zhuǎn)型的時(shí)代學(xué)案 北師大版選修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。 一、生產(chǎn)力的巨大發(fā)展 1發(fā)展的表現(xiàn) (1)鐵器和牛耕逐步推廣，社。

16、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1 集合的含義與表示教案 北師大版選修1 教材分析：集合概念及其基本理論，稱為集合論，是近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)，一方面，許多重要的數(shù)學(xué)分支，都建立在集合理論的基礎(chǔ)上。另一方面。

17、2019-2020年高中歷史 7.2 1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革學(xué)案 北師大版選修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 概述“二一九法令”的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性。 一、“二一九法令” 1背景 (1)俄國(guó)在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的失敗，加劇了農(nóng)奴。