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3、I 開題報告 學生姓名 郝立新 專 業(yè) 車輛工程 班 級 導教師姓名 趙秋芳 職 稱 副教授 工作單位 北華航天工業(yè)學院 課題來源 校企合作 課題性質(zhì) 應用研究 課題名稱 泵體數(shù)控加工工藝設(shè)計、編程及夾具設(shè)計 本設(shè)計的科學依據(jù) （科學意義和應用前景，國內(nèi)外研究概況，目前技術(shù)現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢等） 數(shù)控技術(shù)在機械加工生產(chǎn)中的運用實現(xiàn)了機械加工制造的歷史性改革。應用數(shù)字化信息技術(shù)對機床的運動以及加工過程完成各個方面的管理和控制，應用數(shù)控設(shè)備和可編程設(shè)備等多個系統(tǒng)完成一系列系統(tǒng)化的操作，進 而在一定程度上提升機械加工生產(chǎn)精度。

4、對數(shù)控編程及操作課程設(shè)計】對數(shù)控編程及操作課程工學一體化教學的研究 以就業(yè)為導向，以社會需求為依據(jù)，分析了高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)的特點，開發(fā)和構(gòu)建了具有針對性和實用性的實踐教學體系，最有成效地培養(yǎng)學生的某種職業(yè)能力和職業(yè)技能。 數(shù)控技術(shù) 崗位職業(yè)能力 實踐教學體系 模塊 教高16號文件關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見中指出：大力推行工學結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培。

5、購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 摘 要 本次畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容為 對泵體進行數(shù)控工藝過程設(shè)計，相應工藝裝備設(shè)計以及加工所需數(shù)控編程的編寫。主要內(nèi)容包括機械加工工藝流程卡片一份；機械加工工序卡片一份； 泵體零件圖、毛坯圖、夾具體非標零件圖和夾具裝配圖 ,以及該工序需要的數(shù)控加工程序編程。 本畢業(yè)設(shè)計對零件機械制造的工藝和工序安排的問題進行了分析，設(shè)計了工序中鉆床和銑床專用夾具。并根據(jù)在公司實習期間所掌握的知識獨立完成了該工序的數(shù)控加工編程。 關(guān)鍵詞 ：泵體 工藝 編程 夾具 is of of of of nc。

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9、p 溫馨提示 1 設(shè)計包含CAD圖紙 和 DOC文檔 均可以在線預覽 所見即所得 dwg后綴的文件為CAD圖 超高清 可編輯 無任何水印 充值下載得到 資源目錄 里展示的所有文件 2 若題目上備注三維 則表示文件里包含三維源文件 由于三維組成零件數(shù)量較多 為保證預覽的簡潔性 店家將三維文件夾進行了打包 三維預覽圖 均為店主電腦打開軟件進行截圖的 保證能夠打開 下載后解壓即可 3 特價促銷 拼團購買。

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12、泵體零件數(shù)控加工工藝、編程及夾具設(shè)計【鉆15孔、銑泵體左端面兩套夾具優(yōu)秀課程畢業(yè)設(shè)計含6張CAD圖紙+帶工藝過程、工序卡片+文獻綜述+外文翻譯】-jjsj14泵體零件數(shù)控加工工藝、編程及夾具設(shè)計【鉆15孔、銑泵體左端面兩套夾具】 摘 要 本次畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容為對泵體進行數(shù)控工藝過程設(shè)計，相應工藝裝備設(shè)計以及加工所需數(shù)控編程的編寫。主要內(nèi)容包括機械加工工藝流程卡片一份；機械加工工序卡片一份；泵體零件圖、毛坯圖、夾具體非標零件圖和夾具裝配圖,以及該工序需要的數(shù)控加工程序編程。本畢業(yè)設(shè)計對零件機械制造的工藝和工序安排的問題進行。