1、怎樣學(xué)習(xí)物理 從容說課在高中理科各科目中,物理科是相對(duì)較難學(xué)習(xí)的一科,學(xué)過高中物理的大部分同學(xué),特別是物理成績(jī)不理想的同學(xué),總有這樣的疑問:上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時(shí)不會(huì).這是個(gè)普遍的問題,值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究.下面就高中。

2、怎樣描述速度變化的快慢二教學(xué)參考 規(guī)律總結(jié)本節(jié)的主要任務(wù)是認(rèn)識(shí)加速度這個(gè)概念,同時(shí)知道什么是勻變速運(yùn)動(dòng)對(duì)于加速度這個(gè)概念的理解,一定要將其與速度速度的變化量速度的變化率之間的區(qū)別與聯(lián)系搞清楚在進(jìn)行具體的計(jì)算時(shí),一定要選取正方向,將矢量計(jì)算轉(zhuǎn)。

3、 1在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,以下做法正確的是A平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將小盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上B每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力C實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),可用天平測(cè)出小盤和砝碼的質(zhì)量M。

4、北京市朝陽區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué) 高一物理必修一 學(xué)案與練習(xí) 第一章運(yùn)動(dòng)的描述單元測(cè)試題A組一選擇題1關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是 A相同時(shí)間內(nèi)通過的位移一定相同B速度的大小和方向都不變的運(yùn)動(dòng)C相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程相同的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)。

5、北京市朝陽區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué) 高一物理必修一 學(xué)案與練習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述第5節(jié) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果照片進(jìn)行分析,并得出相應(yīng)的數(shù)據(jù).再由數(shù)據(jù)繪出相應(yīng)的圖像.2經(jīng)過對(duì)實(shí)驗(yàn)得出的vt圖像進(jìn)行分析,認(rèn)識(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

6、北京市朝陽區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué) 高一物理必修一 學(xué)案與練習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述第6節(jié) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過對(duì)實(shí)驗(yàn)得出的圖像進(jìn)行分析,總結(jié)出勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,并用它初步解決一些問題.2認(rèn)識(shí)到做直線運(yùn)動(dòng)的物體位。

7、第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 1 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系課前感知1我們?cè)谘芯课矬w的運(yùn)動(dòng)時(shí),在某些特定的情況下,可以不考慮物體的 ,把它簡(jiǎn)化為一個(gè) ,稱為質(zhì)點(diǎn).質(zhì)點(diǎn)是一個(gè) 的物理模型.當(dāng)然物體能被看作質(zhì)點(diǎn)也是有一定條件的,如汽車在運(yùn)行時(shí),雖然車輪有轉(zhuǎn)動(dòng)。

8、第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律試題匯編 本章的概念包括:1. 牛頓第一定律A. 牛頓物理學(xué)的基石慣性定律B. 慣性與質(zhì)量2. 實(shí)驗(yàn):探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系C. 加速度與力的關(guān)系 D. 加速度與質(zhì)量的關(guān)系3. 牛頓第二定律E. 牛頓第二定律 F. 力。

9、高一物理摩擦力教案三 知識(shí)與技能1知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件,認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律知道動(dòng)摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關(guān),會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向2能運(yùn)用滑動(dòng)摩擦力公式來計(jì)算滑動(dòng)摩擦力3認(rèn)識(shí)靜摩擦的規(guī)律,知道靜摩擦力的變化范圍。

10、第三章 相互作用 全章概述本章學(xué)習(xí)力的基本知識(shí),是學(xué)習(xí)整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備.內(nèi)容包括重力彈力摩擦力力的合成力的分解.本章的內(nèi)容與初中學(xué)過的有關(guān)力學(xué)知識(shí)聯(lián)系密切,是初中知識(shí)的擴(kuò)展和深化,是今后學(xué)好其它力學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ).在新課程標(biāo)準(zhǔn)下本章突出了以。

11、高一物理課時(shí)2時(shí)間和位移練習(xí)題 一選擇題1關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間,下列說法正確的是 A時(shí)刻表示時(shí)間極短,時(shí)間表示時(shí)刻較長(zhǎng) B時(shí)刻對(duì)應(yīng)位置,時(shí)間對(duì)應(yīng)位移C作息時(shí)間表上的數(shù)字均表示時(shí)刻 D1min只能分成60個(gè)時(shí)刻.2以下說法中正確的是 A兩個(gè)物體通過。

12、高一物理課時(shí)1 實(shí)驗(yàn) 探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律練習(xí)題 一選擇題1質(zhì)量都是m的物體在水平面上運(yùn)動(dòng),則在下圖所示的運(yùn)動(dòng)圖像中表明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像的是 2一枚自制的小火箭由地面豎直向上發(fā)射時(shí)的vt圖象如圖所示,則火箭上升到最高點(diǎn)的位置。

13、高一物理課時(shí)3 實(shí)驗(yàn) 探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系牛頓第二定律二練習(xí)題 一選擇題1一小車在牽引力作用下在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻起,牽引力逐漸減小直到為零,在此過程中小車仍沿原來運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng),則此過程中,小車的加速度A保持不變 B逐漸減小。

14、高一物理課時(shí)2 實(shí)驗(yàn) 探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系牛頓第二定律一練習(xí)題 牛頓第二定律一一選擇題1關(guān)于力加速度質(zhì)量之間的關(guān)系,正確的說法是A加速度和速度方向有時(shí)相反B物體不可能做加速度增大,而速度減小的運(yùn)動(dòng)C力是產(chǎn)生加速度的原因,所以總是先有力隨。

15、高一物理課時(shí)7 力的分解一練習(xí)題 一選擇題1已知一個(gè)力F100N,把它分解為兩個(gè)力,已知其中一個(gè)分力F1與F的夾角為30,則另一個(gè)分力F2的最小值為A50N B. N C N D. N2將一個(gè)8N的力分解成兩個(gè)分力,下列各組值不可能的有A。

16、高一物理課時(shí)4 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系一練習(xí)題 一選擇題1做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),它的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律是:S24t1.5t 2,則質(zhì)點(diǎn)的速度為零的時(shí)刻是A.1.5s B .8s C.16s D.24s2一個(gè)物體在水平直線上做勻。

17、高一物理課時(shí)3 摩擦力一練習(xí)題 一選擇題1以下關(guān)于彈力和摩擦力,說法正確的是 A相互接觸的物體之間一定存在著彈力.B有摩擦力存在的兩個(gè)物體之間,必然存在著彈力,C摩擦力的方向一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相同.D滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相。

18、高一物理課時(shí)5 用牛頓定律解決問題一練習(xí)題 一選擇題1兩物體AB的質(zhì)量關(guān)系是mAmB,讓它們從同一高度同時(shí)開始下落,運(yùn)動(dòng)中它們受到的阻力大小相等,則A兩物體的加速度不等,同時(shí)到達(dá)地面 B兩物體的加速度不等,A先到達(dá)地面C兩物體的加速度相等。

19、高一物理課時(shí)7 章節(jié)小結(jié)練習(xí)題 一選擇題1下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的正確說法有A研究和觀察日食時(shí)可把太陽當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)B研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)可把地球看做質(zhì)點(diǎn)C研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)可把地球看做質(zhì)點(diǎn)D原子核很小,可把原子核看做質(zhì)點(diǎn)2下列說法正確的是A參考物必須選擇地面B。

20、高一物理課時(shí)2 彈力練習(xí)題 一選擇題1書放在桌面上,會(huì)受到桌面對(duì)它的彈力的作用,產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是:A書的形變 B桌面的形變C書所受到的重力 D桌面所受到的重力2關(guān)于彈力,下列說法中正確的是:A 兩物體只要是接觸的,必定會(huì)產(chǎn)生彈力.B。

21、高一物理課時(shí)8 單元測(cè)試題 一選擇題1下列速度中屬于瞬時(shí)速度的是 A.5s內(nèi)的速度 B.第5s內(nèi)的速度C.5s末的速度 D.最高點(diǎn)的速度2物體沿一條直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是 A.物體在某時(shí)刻的速度是3ms,則物體在1s內(nèi)一定走3mB.物體。

22、高一物理課時(shí)9 章節(jié)小結(jié)練習(xí)題 一選擇題1用懸掛法測(cè)定不規(guī)則薄板的重心,其依據(jù)是A物體的重心總在物體上B重力和懸線的拉力是一對(duì)作用力和反作用力C薄板平衡時(shí),它受的合外力為零D薄板平衡時(shí),懸線拉力的作用線通過重心2關(guān)于力,下述說法中正確的是 。

23、高一物理課時(shí)8 力的分解二練習(xí)題 一選擇題1一物體靜止在傾角為的斜面上,在斜面傾角緩慢增大過程中,物體發(fā)生滑動(dòng)前后,作用在物體上的摩擦力分別正比于 A, Bsin,cos Ccos,sin Dsin,tan2三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OAOBOC能。

24、高一物理重力 基本相互作用一 知識(shí)與技能1理解力的概念,知道力的三要素;2正確理解重力的概念,知道物體重心的含義及位置;3了解四種基本相互作用.過程與方法1知道認(rèn)識(shí)力的作用是從力的作用產(chǎn)生的效果開始的;2能通過探究活動(dòng)體驗(yàn)力的作用效果與力的。

25、分析物體的受力情況教學(xué)參考 思路分析任何物體的運(yùn)動(dòng)變化,都跟它受到的力的大小方向有關(guān)因此,學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,是研究物體運(yùn)動(dòng)變化的基礎(chǔ),也是學(xué)好力學(xué)的先決條件按順序來對(duì)物體受力情況進(jìn)行分析是保證受力分析正確的前提,畫好受力分析圖,是對(duì)物。

26、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律合作與討論 1當(dāng)你坐在平直的公路上行駛的汽車中看到速度計(jì)的指針從零開始隨時(shí)間均勻地順時(shí)針轉(zhuǎn)到10,20,30這時(shí)汽車在做什么樣的運(yùn)動(dòng)呢圖221思路:汽車的速度發(fā)生變化,但更重要的是仔細(xì)觀察汽車的速度是不是均勻變化的2怎樣。

27、摩擦力 新課標(biāo)要求一知識(shí)與技能1知道滑動(dòng)摩擦力概念及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向.2知道滑動(dòng)摩擦力概念及產(chǎn)生條件,知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān),知道滑動(dòng)摩擦力跟壓力成正比.3知道靜摩擦力概念及產(chǎn)生的條件,會(huì)判決靜摩擦力的方向,知道最。

28、力與運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 一填空題1小明騎在自行車上不斷地用力蹬,使自行車在平直路面上運(yùn)動(dòng).當(dāng)他停止用力蹬后,自行車由于 仍繼續(xù)前行,因?yàn)橛?作用,自行車的運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸停下.2質(zhì)量50g的墨水瓶放在水平桌面上,桌面對(duì)墨水瓶的支持力大小是 ,支持力的。

29、高中物理質(zhì)點(diǎn)和位移教案 粵教版 必修1 一學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)1學(xué)習(xí)目標(biāo)描述一知識(shí)與技能1理解質(zhì)點(diǎn)的概念,能判斷一個(gè)物體在特定的情況下能否看成質(zhì)點(diǎn).2理解位移的概念,知道位移與路程的區(qū)別和聯(lián)系.3初步認(rèn)識(shí)位移時(shí)間圖象,嘗試知道位移與時(shí)間的關(guān)系,畫。

30、牛頓第三定律從容說課本節(jié)課的獨(dú)特育人價(jià)值在于通過對(duì)第三定律的學(xué)習(xí),能夠啟發(fā)學(xué)生客觀辯證地評(píng)價(jià)周圍發(fā)生的事物,并培養(yǎng)學(xué)生在小組活動(dòng)中的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神.學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了力運(yùn)動(dòng),力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系有了一定的初步認(rèn)識(shí).本章。

31、牛頓第一定律與牛頓第三定律 同步練習(xí) 針對(duì)訓(xùn)練1火車在長(zhǎng)直水平軌道上勻速行駛,坐在門窗密閉的車廂內(nèi)的一人將手中的鑰匙相對(duì)車豎直上拋,當(dāng)鑰匙相對(duì)車落下來時(shí) A落在手的后方 B落在在手的前方C落在手中 D無法確定2根據(jù)牛頓第一定律,我們可以得到。