1、2019-2020年高中物理 第二章 波和粒子 2.3 光是波還是粒子教案 滬科版選修3-5 __________________________________________________________________________________ __________________________________________。

2、2019-2020年高中物理 第二章 波和粒子 2.3 光是波還是粒子課后訓練 滬科版選修3-5 1在驗證光的波粒二象性的實驗中，下列說法正確的是（ ）。 A使光子一個一個的通過單縫，如果時間足夠長，底片上會出現(xiàn)衍射圖樣。

3、2 1 撥開黑體輻射的疑云 學習目標 1 了解熱輻射和黑體輻射的概念 了解黑體輻射的實驗規(guī)律 2 了解能量子的概念及其提出的科學過程 3 了解宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點 一 黑體與黑體輻射 導學探究 1 什么是熱輻。

4、2 4 實物是粒子還是波 學習目標 1 知道實物粒子具有波動性 知道什么是物質(zhì)波 2 了解物質(zhì)波也是一種概率波 3 初步了解不確定關系 一 德布羅意波 導學探究 德布羅意認為任何運動著的物體均具有波動性 可是我們觀察運動。

5、2 3 光是波還是粒子 學習目標 1 知道光的波粒二象性 理解其對立統(tǒng)一的關系 2 知道光是一種概率波 知道概率波的統(tǒng)計意義 3 會用光的波粒二象性分析有關問題 一 光的波粒二象性 導學探究 人類對光的本性的認識的過程中。

6、2 2 涅槃鳳凰再飛翔 學習目標 1 了解光電效應及其實驗規(guī)律 以及光電效應與電磁理論的矛盾 2 知道愛因斯坦光電效應方程及應用 3 了解康普頓效應及其意義 了解光子的動量 一 光電效應及其實驗規(guī)律 導學探究 1 探究光電。

7、知識點一 知識點二 知識點三 學業(yè)分層測評 光電效應 電子 電子 光電效應 多么強 多長 產(chǎn)生 增加 強度 強度 越大 越多 瞬時 1 10 9s 愛因斯坦的光子說 空間傳播 一份一份 正比 h Ekm 動能 光子說的又一證明康普頓效應 更長 波長變化。

8、知識點一 知識點二 學業(yè)分層測評 第二朵 烏云 紫外災難 電磁波 頻率 強度 溫度 完全吸收 反射 溫度 增加 較短 熱力學 短波 長波 長波 短波 普朗克假設驅(qū) 烏云 最小能量值 6 63 10 34J s 能量子 不能連續(xù) 分立值 量子化 微觀世界 革命性。

9、2.1 撥開黑體輻射的疑云(建議用時：45分鐘)學業(yè)達標1.以下關于輻射強度與波長關系的說法中正確的是()A.物體在某一溫度下只能輻射某一固定波長的電磁波 B.當鐵塊呈現(xiàn)黑色時，說明它的溫度不太高C.當鐵塊的溫度較高時會呈現(xiàn)赤紅色，說明此時輻射的電磁波中該顏色的光強度最強D.早、晚時分太陽呈現(xiàn)紅色，而中午時分呈現(xiàn)白色，說明中午時分太陽溫度最高E.黑體輻射電。

10、2.2涅槃鳳凰再飛翔學 習 目 標知 識 脈 絡1.知道光電效應中極限頻率的概念及其與光的電磁理論的矛盾.2.知道光子說及其對光電效應的解釋.(重點)3.掌握愛因斯坦光電效應方程并會用它來解決簡單問題.(難點)4.了解康普頓效應，知道康普頓效應進一步證實了光子的粒子性.光 電 效 應先填空1.光電效應定義在光的照射下物體發(fā)射電。

11、2.2 涅槃鳳凰再飛翔(建議用時：45分鐘)學業(yè)達標1.產(chǎn)生光電效應時，關于逸出光電子的最大初動能Ek，下列說法正確的是()A.對于同種金屬，Ek與照射光的強度無關B.對于同種金屬，Ek與照射光的波長成反比C.對于同種金屬，Ek與照射光的時間成正比D.對于同種金屬，Ek與照射光的頻率成線性關系E.對于不同種金屬，若照射光頻率不變，Ek與金屬的逸出功成線性關系。

12、2.3 光是波還是粒子 2.4實物是粒子還是波(建議用時：45分鐘)學業(yè)達標1.關于光的波粒二象性的說法中，正確的是()A.一束傳播的光，有的光是波，有的光是粒子B.光子與電子是同樣的一種粒子，光波與機械波是同樣的一種波C.當光和物質(zhì)相互作用時表現(xiàn)出粒子性D.光在傳播過程中表現(xiàn)出波動性E.光是一種波，同時也是一種粒子，光子說并未否定電磁說，在光子能量h。

13、2.3光是波還是粒子2.4實物是粒子還是波學 習 目 標知 識 脈 絡1.理解光既具有波動性又有粒子性的觀點，知道光是一種概率波.(重點)2.理解實物粒子和光一樣都具有波粒二象性，知道德布羅意波，會計算其波長.(重點)3.會從能量、動量、波長、頻率的角度分析波和粒子之間的聯(lián)系.(難點)4.了解不確定關系的概念和相關計算.(難點)光 的 波 粒 二。

14、2.1撥開黑體輻射的疑云學 習 目 標知 識 脈 絡1.了解什么是熱輻射及熱輻射的特性，了解黑體與黑體輻射.(重點)2.了解黑體輻射的實驗規(guī)律，了解黑體輻射的強度與波長的關系.(重點)3.了解能量子的概念，理解能量量子化.(難點)第二朵“烏云”紫外災難先填空1.黑體與黑體輻射(1)熱輻射物體在任何溫度下，都會發(fā)射電磁波，溫度不同。

15、2.3光是波還是粒子,第2章波和粒子,學習目標1.知道光的波粒二象性，理解其對立統(tǒng)一的關系.2.知道光是一種概率波，知道概率波的統(tǒng)計意義.3.會用光的波粒二象性分析有關問題.,內(nèi)容索引,知識探究新知探究點點落實,題型探究重點難點各個擊破,達標檢測當堂檢測鞏固反饋,知識探究,一、光的波粒二象性,導學探究人類對光的本性的認識的過程中先后進行了一系列實驗，比如：光的單縫衍射實驗(圖A)光的雙縫。

16、2.4實物是粒子還是波,第2章波和粒子,學習目標1.知道實物粒子具有波動性，知道什么是物質(zhì)波.2.了解物質(zhì)波也是一種概率波.3.初步了解不確定關系.,內(nèi)容索引,知識探究新知探究點點落實,題型探究重點難點各個擊破,達標檢測當堂檢測鞏固反饋,知識探究,一、德布羅意波,導學探究德布羅意認為任何運動著的物體均具有波動性，可是我們觀察運動著的汽車，并未感覺到它的波動性，你如何理解該問題？,答案波粒。

17、2.1 撥開黑體輻射的疑云,第2章 波和粒子,學習目標 1.了解熱輻射和黑體輻射的概念，了解黑體輻射的實驗規(guī)律. 2.了解能量子的概念及其提出的科學過程. 3.了解宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點.,內(nèi)容索引,知識探究 新知探究 點點落實,題型探究 重點難點 各個擊破,達標檢測 當堂檢測 鞏固反饋,知識探究,一、黑體與黑體輻射,導學探究 1.什么是熱輻射？這種輻射與溫度有何關系？,答案。

18、2.2涅槃鳳凰再飛翔,第2章波和粒子,學習目標 1.了解光電效應及其實驗規(guī)律，以及光電效應與電磁理論的矛盾. 2.知道愛因斯坦光電效應方程及應用. 3.了解康普頓效應及其意義，了解光子的動量.,內(nèi)容索引,知識探究 新知探究 點點落實,題型探究 重點難點 各個擊破,達標檢測 當堂檢測 鞏固反饋,知識探究,一、光電效應及其實驗規(guī)律,導學探究 1.探究光電效應產(chǎn)生的條件 如圖1所示，取一塊鋅板，用砂紙。

19、知識點一,知識點二,知識點三,學業(yè)分層測評,光 電 效 應,電子,電子,光電效應,多么強,多長,產(chǎn)生,增加,強度,強度,越大,越多,瞬時,1109s,愛 因 斯 坦 的 光 子 說,空間傳播,一份一份,正比,h,Ekm,動能,光子說的又一證明康普頓效應,更長,波長變化。