1、我三十萬大軍勝利南渡長江 課前預(yù)習(xí): 1.閱讀本單元“表達(dá)交流綜合實踐”的相關(guān)內(nèi)容，再通讀課文，梳理本文的“五要素”。 2.從互聯(lián)網(wǎng)搜索、瀏覽關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料，理解戰(zhàn)役的意義。 3.完成語文助學(xué)“預(yù)習(xí)積累”部分。 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解新聞基本常識，理解消息寫作的“五要素”和“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)。 2.明確本文的“五要素”和結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特。

2、20 蟬【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)本文作者為了獲得第一手材料，鍥而不舍的工作精神，以及全面、細(xì)致、深入的觀察方法。2.學(xué)習(xí)作者用擬人化的手法來加強(qiáng)說明生動性的寫作方法。3.理解作者在動物世界的描述中所寄寓的生活哲理。【重點難點】1.理清文章的結(jié)構(gòu)特點。2.學(xué)習(xí)文章的語言特色。3.掌握科學(xué)小品的基本特點，體會運用文藝性手法寫作科學(xué)小品的用意。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】古詩導(dǎo)入：出示古詩蟬的詩文。師：今天我給大家?guī)砹艘粋€謎語，不過，這個謎語可有點難，是一首詩，請同學(xué)們自己先來讀一讀，猜猜這首詩寫的是什么？垂緌飲清露，流響出。

3、部編版八年級語文上冊生字表第一課消息二則 潰退ku tu 泄氣xi q 督戰(zhàn)d zhn 要塞yo si 摧枯拉朽cu k l xi 業(yè)已y y銳不可當(dāng)ru b k dng第二課首屆諾貝爾獎頒發(fā) 頒發(fā)bn f 遺囑y zh 建樹jin sh 巨額j。

4、第四單元單元教學(xué)大綱【主題分析】這個單元學(xué)習(xí)多種類型的散文，它們或?qū)懭擞浭拢蛲形镅灾?，或闡發(fā)哲理，或?qū)懢笆闱椋故玖素S富多彩的自然景象和社會生活，表達(dá)出獨特的情感體驗和深刻的人生感悟。閱讀這些散文，領(lǐng)會作品的情思，可以培養(yǎng)審美情趣，豐富精神世界?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理清文章的思路，把握文章的主題。2.反復(fù)朗讀，認(rèn)真品味散文的情思和意蘊(yùn)；通過對課文的感悟和思考，能提煉出自己對人生或?qū)ι莫毺伢w會。3.加深對生命的認(rèn)識和理解。在閱讀中豐富人文素養(yǎng)，提升精神境界，樹立正確的人生觀、價值觀。4.引導(dǎo)學(xué)生品味語言。

5、我三十萬大軍勝利南渡長江課前預(yù)習(xí):1.閱讀本單元“表達(dá)交流綜合實踐”的相關(guān)內(nèi)容，再通讀課文，梳理本文的“五要素”。2.從互聯(lián)網(wǎng)搜索、瀏覽關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料，理解戰(zhàn)役的意義。3.完成語文助學(xué)“預(yù)習(xí)積累”部分。教學(xué)目標(biāo)： 1.了解新聞基本常識，理解消息寫作的“五要素”和“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)。2.明確本文的“五要素”和結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特點。3.關(guān)注時事新聞，培養(yǎng)讀報習(xí)慣。教學(xué)重點：了解新聞基本常識，掌握消息的基本特點。教學(xué)難點：領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特點，以及作者的情感。 評價任務(wù)。

6、部編八年級語文上冊 期中測試姓名:________ 班級:________ 成績:________考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 依次填入下面文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）一個人，當(dāng)他對生活提要求的時候，生活也。

7、21 夢回繁華【教學(xué)目標(biāo)】1. 抓住文章的關(guān)鍵語句，學(xué)習(xí)文章的說明順序。2. 學(xué)習(xí)作者獨特的遣詞造句能力?！局攸c難點】學(xué)習(xí)在內(nèi)容復(fù)雜的文本中梳理主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)本文條理分明、細(xì)膩具體的說明順序。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】“一朝步入畫卷，一日夢回千年”，這是河南開封著名景區(qū)清明上河園的宣傳語。而這個可以讓人“一日夢回千年”的清明上河園正是依照北宋著名畫家張擇端的清明上河圖為藍(lán)本建造的。中國名畫眾多，為什么清明上河圖會有如此大的魅力得以流傳？今天我們就一起來學(xué)習(xí)介紹此國寶級畫作的課文夢回繁華?！咀髡吆喗椤棵珜?，女，。

8、15 白楊禮贊【教學(xué)目標(biāo)】1.積累詞語，掌握“無邊無垠，坦蕩如砥，懨懨欲睡，縱橫決蕩，直挺秀頎”等常用詞語。2.感受中華兒女正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的精神和意志。3.理解象征手法的運用。來源:Zxxk.Com4.理解本文的抒情線索，學(xué)習(xí)文章狀物抒情的寫法?！局攸c難點】1.理解托物言志的寫法，體會白楊樹的象征意義。2.理解直抒胸臆的語言特點，把握文中記敘、描寫與抒情之間的關(guān)系。第一課時教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】樹是大自然中一道美麗的風(fēng)景，我們欣賞過“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳的風(fēng)韻，我們瞻仰過“大雪壓青松，青松。

9、部編版八年級語文上冊生字表 第一課 消息二則 潰退ku tu 泄氣xi q 督戰(zhàn)d zhn 要塞yo si 摧枯拉朽cu k l xi 業(yè)已y y 銳不可當(dāng)ru b k d ng 第二課 首屆諾貝爾獎頒發(fā) 頒發(fā)b n f 遺囑y zh 建樹jin sh 巨額j 仲裁zhng ci。

10、______________________________________________________________________________________________________________初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路1課程目標(biāo)九年一貫整體設(shè)計。課程標(biāo)準(zhǔn)在“總目標(biāo)”之下，按12年級、34年級、56年級、79年級這四個學(xué)段，分別提出“階段目標(biāo)”，體現(xiàn)語文課程的整體性和階段性。2課程目標(biāo)根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度設(shè)計。三個方面相互滲透，融為一體，注重語文素養(yǎng)的整體提高。各個學(xué)段相互聯(lián)系，螺旋上升，最終全面達(dá)成總目標(biāo)。3階段目標(biāo)從“識字與寫字”、“閱讀。

11、部編版八年級語文上冊生字表匯總 部編版八年級語文上冊生字表匯總 第一課消息二則 潰退ku tu 泄氣xi q 督戰(zhàn)d zhn 要塞yo si 摧枯拉朽cu k l xi 業(yè)已y y 銳不可當(dāng)ru b k dng 第二課首屆諾貝爾。

12、部編版八年級語文上冊期末成語專題復(fù)習(xí)1.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（ D ）A水滸傳這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。B.你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在什么地方，都不會有一種鶴立雞群、引人注目的可能。C簽字售書活動開始前，作者對前來采訪的記者說：“書中的觀點是無可置疑的，歡迎廣大讀者批評指正。D.有時，一株松柏，它的根須竟要。

13、111 我三十萬大軍勝利南渡長江 課前預(yù)習(xí) 1 閱讀本單元 表達(dá)交流 綜合實踐 的相關(guān)內(nèi)容 再通讀課文 梳理本文的 五要素 2 從互聯(lián)網(wǎng)搜索 瀏覽關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料 理解戰(zhàn)役的意義 3 完成 語文助學(xué) 預(yù)習(xí)積累 部分 教學(xué)目標(biāo)。

14、______________________________________________________________________________________________________________我三十萬大軍勝利南渡長江課前預(yù)習(xí):1.閱讀本單元“表達(dá)交流綜合實踐”的相關(guān)內(nèi)容，再通讀課文，梳理本文的“五要素”。2.從互聯(lián)網(wǎng)搜索、瀏覽關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料，理解戰(zhàn)役的意義。3.完成語文助學(xué)“預(yù)習(xí)積累”部分。教學(xué)目標(biāo)： 1.了解新聞基本常識，理解消息寫作的“五要素”和“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)。2.明確本文的“五要素”和結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特點。3.關(guān)注時事新聞，培養(yǎng)讀報習(xí)慣。教學(xué)重點：了。

15、1消息二則【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)讀新聞的方法。了解不同新聞體裁的特點，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2認(rèn)真閱讀課文，把握新聞的特點和結(jié)構(gòu)。(重點)3能邊讀課文邊揣摩作者的態(tài)度與傾向，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣。(難點)4感受人民解放軍的排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神?！菊n時計劃】2課時。第一課時學(xué)習(xí)我三十萬大軍勝利南渡長江教法。

16、語文八年級上冊教材分析八年級語文備課組一、整體分析部編語文八年級教科書以堅持社會主義方向、培育社會主義核心價值觀作為指導(dǎo)思想，以義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn) ( 2011 年版 ) 為依據(jù)，有利于學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、體系結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容 八年級語文上冊6個單元，包括5個以閱讀和寫作兩大板塊為主的閱讀單元（與七年級教科書各單。

17、八年級語文上冊第一單元簡介 尤煒暢享吧語文一、單元目標(biāo)1理解新聞“用事實說話”的基本原則，了解常見新聞體裁的特點和相關(guān)基礎(chǔ)知識；掌握新聞采編的一般流程和基本技能。 初步形成具有一定專業(yè)性的新聞閱讀能力，能以此閱讀新聞作品，觀察新聞媒體；能撰寫符合相關(guān)體裁特點的新聞作品。2 在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中，發(fā)展捕捉新聞線索、搜集并組織新聞事實的能力；通過自主學(xué)習(xí)活動，提高策劃組織、分。

18、16 散文二篇第一課時永久的生命【教學(xué)目標(biāo)】1.積累詞語。2.概括本文的寫作手法：欲揚先抑。3.反復(fù)朗讀課文，理清行文思路，理解文章主旨。4.理解作者對生命本質(zhì)的認(rèn)識。5.要樹立樂觀、豁達(dá)的人生觀。【重點難點】1.激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象，感受生命的意義。2.揣摩文章中重要語句，理解其哲理意蘊(yùn)。3.感知作者的情感變化，把握作者的感情基調(diào)。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】有人說，生命，偉大而神秘，豐富而奇妙，永久而不朽；也有人說，世上沒有永恒的春天，亦沒有永久的生命。生命到底是怎樣的呢？下面讓我們來聽聽作者嚴(yán)文井的答案吧！【作者簡。