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部編版三年級下冊

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4、口語交際春天去哪兒玩教學目標: 1引導學生觀察春天,了解春天特點. 2引導學生在具體的口語交際過程中,學習用恰當?shù)恼Z言表現(xiàn)春天的美. 3培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)對大自然的熱愛之情. 4通過口語交際中的交流評價,讓學生在增強口語交際能力的同時,豐富。

5、你知道有哪些事物不存在, 是人們用想象創(chuàng)造的嗎,說一說,習作:奇妙的想象,語文 三年級 下冊,在想象的世界里,一切都變得那么奇妙,什么都可能發(fā)生.下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的遐想,最好玩的國王,一本有魔法的書,小樹的心思,躲在草叢里的星星。

6、部編版三年級下冊第四單元習作范文:我做了一項小實驗讓紙屑跳舞今天,老師教我們做了一個實驗,叫做讓紙屑跳舞.實驗要開始了,我將準備好的直尺小紙片放在桌子上. 首先 ,我將小紙片撕成一厘米左右的紙屑,放在盤子里. 接著 ,我拿起尺子在頭發(fā)上進行。

7、部編版三年級下冊鹿角和鹿腿教學設計教學目標知識與技能1學認9個生字,會寫12個生字.2了解課文的主要內容.正確流利有感情地朗讀課文.在閱讀提示的幫 助下自己讀懂課文,了解故事所蘊涵的道理.3通過閱讀鹿的經歷,體會鹿在不同時期心情的變化,感受。

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