1、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文竹節(jié)人第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)豁凜疙等16個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)疲倦疙瘩威風(fēng)凜凜等詞語(yǔ).2.對(duì)照課前導(dǎo)語(yǔ)和課后思考題,思考課文講了一件什么事;梳理課文層次.3.品讀重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)幽默.教學(xué)難點(diǎn)。

2、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文竹節(jié)人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.根據(jù)不同的任務(wù)采用不同的方法閱讀文章,分組交流學(xué)習(xí).2.通過(guò)品讀文本,激發(fā)學(xué)生對(duì)于自己平時(shí)生活的聯(lián)想思考,感悟身邊事物的樂(lè)趣,感知童年的快樂(lè).教學(xué)重難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)由于。

3、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文橋第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)咆哮嗓黨等9個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)驚慌擁戴沙啞跌跌撞撞等詞語(yǔ).2.正確流利有感情地朗讀課文.3.理清課文的脈絡(luò),整體感知課文內(nèi)容,感受洪水的可怕和村民的驚慌,為第二課時(shí)感悟人物。