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不同類型的晶體

在教學(xué)中要注重實(shí)驗(yàn)探究和交流活動(dòng)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)科學(xué)探究的一般步驟。2019-2020年高中化學(xué)《不同類型的晶體》教案2 蘇教版必修2 一、設(shè)計(jì)思想 實(shí)施新課程以來。本節(jié)課是有關(guān)不同晶體類型的教學(xué)。2019-2020年高中化學(xué)《不同類型的晶體》教案1 蘇教版必修2 【設(shè)計(jì)思想】。不同類型的晶體。

不同類型的晶體Tag內(nèi)容描述:

1、,歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,不同類型的晶體,第三單元從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性,專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性,不同類型的晶體,晶體概念,基本類型,離子晶體,分子晶體,原子晶體,知識(shí)歸納,晶體判斷,課堂練習(xí),知識(shí)拓展,金屬晶體,晶體的概念,什么叫晶體?,晶體:具有規(guī)則幾何外形的固體叫晶體。晶體中的微粒按一定的規(guī)則排列。,陰陽離子分子原子,陰陽離子間以離子鍵結(jié)合,形成離子晶體。分子間以分子間作用力(又稱范德華力。

2、2019-2020年高中化學(xué)不同類型的晶體教案3 蘇教版必修2 【設(shè)計(jì)思想】: 根據(jù)新課程要求,在教學(xué)中要注重實(shí)驗(yàn)探究和交流活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)科學(xué)探究的一般步驟:提出假想、尋找探究方案、制定步驟、處理數(shù)據(jù)。

3、2019-2020年高中化學(xué)不同類型的晶體教案2 蘇教版必修2 一、設(shè)計(jì)思想 實(shí)施新課程以來,應(yīng)先充分領(lǐng)悟中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)。本節(jié)課是有關(guān)不同晶體類型的教學(xué),先創(chuàng)設(shè)問題情景。

4、2019-2020年高中化學(xué)不同類型的晶體教案1 蘇教版必修2 【設(shè)計(jì)思想】: 根據(jù)新課程要求,在教學(xué)中要注重實(shí)驗(yàn)探究和交流活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)科學(xué)探究的一般步驟:提出假想、尋找探究方案、制定步驟、處理數(shù)據(jù)。

5、2019 2020年高一化學(xué) 不同類型的晶體 教案 1 教材分析 本節(jié)內(nèi)容在蘇教版專題一第三單元 從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性 這節(jié)內(nèi)容安排在離子鍵 共價(jià)鍵 分子間作用力之后 學(xué)生從微觀角度了解了物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 就會(huì)想這些微。

6、2019 2020年高一化學(xué) 不同類型的晶體 學(xué)案 自學(xué)導(dǎo)航 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解離子晶體 分子晶體 原子晶體模型和性質(zhì)特點(diǎn) 理解離子晶體 分子晶體 原子晶體的晶體類型和性質(zhì)的關(guān)系 2 重點(diǎn)難點(diǎn) 離子晶體 分子晶體 原子晶體的晶。

7、2019 2020年蘇教版化學(xué)必修2專題1 不同類型的晶體 最新精品導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 我思我學(xué) 想一想 如何根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類 想一想 化學(xué)鍵 共價(jià)鍵 離子鍵 議一議 氯化鈉 二氧化硅 二氧化碳的性質(zhì) 查一查 晶體如何分類。

8、2019 2020年 不同類型的晶體 word版教案 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)不同的物質(zhì)可以形成不同的晶體 不同類型的晶體的結(jié)構(gòu) 構(gòu)成微粒 物理性質(zhì)不盡相同 各有特點(diǎn) 2 以不同類型的晶體為例 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性與微觀結(jié)構(gòu)的關(guān)系 3 。

9、2019 2020年蘇教版高中化學(xué) 不同類型的晶體 說課稿教學(xué)設(shè)計(jì) 從容說課 本課時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容是不同類型的晶體的結(jié)構(gòu) 構(gòu)成微粒 物理性質(zhì)等特征 自然界的物質(zhì)有晶態(tài)和非晶態(tài)之分 晶體具有規(guī)則的幾何外形 其內(nèi)部結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)有規(guī)。

10、2019 2020年蘇教版高中化學(xué)必修1 不同類型的晶體 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材分析 本節(jié)課是不同類型的晶體 教材首先展示幾種常見的晶體 然后提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考我們生活中遇到的晶體從外觀到物理性質(zhì)有何特點(diǎn) 外觀與構(gòu)成晶體。

11、2019 2020年高一化學(xué) 不同類型的晶體 學(xué)案 蘇教版 自學(xué)導(dǎo)航 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解離子晶體 分子晶體 原子晶體模型和性質(zhì)特點(diǎn) 理解離子晶體 分子晶體 原子晶體的晶體類型和性質(zhì)的關(guān)系 2 重點(diǎn)難點(diǎn) 離子晶體 分子晶體 原子晶。

12、課時(shí)分層作業(yè) 七 不同類型的晶體 建議用時(shí) 45分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 1 下列每組物質(zhì)發(fā)生狀態(tài)變化時(shí) 所克服的微粒間的相互作用屬于同種類型的是 A 食鹽和蔗糖熔化 B 鈉和硫熔化 C 碘和干冰升華 D 二氧化硅和氧化鈉熔化 C 食。

13、 歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 第2課時(shí)不同類型的晶體 第2課時(shí) 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 課前自主學(xué)案 探究整合應(yīng)用 課前自主學(xué)案 一 晶體1 晶體的特點(diǎn) 1 具有 的固態(tài)物質(zhì) 2 在晶體內(nèi)部 構(gòu)成晶體的微粒在空間呈 排列 3 具有 的熔 沸點(diǎn) 2 晶體的構(gòu)成微粒 離子 分子和原子 規(guī)則幾何外形 有規(guī) 則的重復(fù) 固定 3 晶體的分類 離子晶體 分子晶體 原子晶體和 晶體 4 晶體與非晶體的區(qū)別 金屬 二 。

14、 歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 不同類型的晶體 第三單元從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性 專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性 不同類型的晶體 晶體概念 基本類型 離子晶體 分子晶體 原子晶體 知識(shí)歸納 晶體判斷 課堂練習(xí) 知識(shí)拓展 金屬晶體 晶體的概念 什么叫晶體 晶體 具有規(guī)則幾何外形的固體叫晶體 晶體中的微粒按一定的規(guī)則排列 陰陽離子分子原子 陰陽離子間以離子鍵結(jié)合 形成離子晶體 分子間以分子間作用力 又稱范德華力 結(jié)。

15、 歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 第2課時(shí) 不同類型的晶體 是 A 硫酸鋅C 氯化鈣 B 碳酸鎂D 氯化鋁 他的是 A Fe B Br2 C NaCl D Al2O3 B D 3 按要求填入對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào) 汞 液氯 火堿 小蘇打 干冰 足球烯 C60 1 常溫常壓下為固體 2 含有離子鍵的物質(zhì) 3 只含共價(jià)鍵的物質(zhì) 一 晶體 1 晶體結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 規(guī)則幾何外形 有規(guī)則 具有 的固態(tài)物質(zhì) 在其內(nèi)部構(gòu)成晶體的微 粒在空。

16、專題一:微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性,第三單元:從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性,不同類型的晶體,一、晶體的概念,1、什么叫晶體?,通過結(jié)晶過程形成的具有規(guī)則幾何外形的固體叫晶體。晶體中的微粒按一定的規(guī)則排列。,2、構(gòu)成晶體的微粒有哪些?,離子、分子、原子,3、晶體可以分為哪幾類?,離子晶體、分子晶體、原子晶體,二、離子晶體,1、什么叫離子晶體?,離子間通過離子鍵結(jié)合而成的晶體,離子化合物的晶體都是離子晶體,。

17、微觀結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的多樣性第 三 單 元 從 微 觀 結(jié) 構(gòu) 看 物 質(zhì) 的 多 樣 性不 同 類 型 的 晶 體專 題 1 干 冰水晶 雪 花氯化鈉 金 剛 石 概 念n 什 么 叫 晶 體 n 晶 體 的 分 類 n 為 什 么 晶 體 具。

18、不 同 類 型 的 晶 體第 三 單 元 從 微 觀 結(jié) 構(gòu) 看 物 質(zhì) 的 多 樣 性專 題 1 微 觀 結(jié) 構(gòu) 與 物 質(zhì) 的 多 樣 性 不 同 類 型 的 晶 體晶體概念基本類型離子晶體分子晶體原子晶體知識(shí)歸納晶體判斷課堂練習(xí)知識(shí)拓。

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