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采用合理的論證方法

采用合理的論證方法特級教師教學設計160。湖南省芙蓉教學名師楊華當工作室160。伍芳教學目標語言建構(gòu)與運用160。了解直接論證和間接論證的方法。構(gòu)建和完善論證。理解和評估論證的合理性。提高論證的。第四單元邏輯的力量第3章采用合理的論證方法學習目標。1.從概念判斷邏輯規(guī)律等層面。了解認識邏輯謬誤的主要類型。

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1、采用合理的論證方法特級教師教學設計160;湖南省芙蓉教學名師楊華當工作室160;160;伍芳教學目標語言建構(gòu)與運用160;160;了解直接論證和間接論證的方法，構(gòu)建和完善論證。思維發(fā)展與提升160;160;理解和評估論證的合理性，提高論證的。

2、第四單元邏輯的力量第3章采用合理的論證方法學習目標：1.從概念判斷邏輯規(guī)律等層面，了解認識邏輯謬誤的主要類型。2.運用形式邏輯相關知識，判斷表達和交流中的邏輯謬誤，分析成因。3.在閱讀和表達活動中，訓練語言的準確性和敏感性，提升思維品質(zhì)。

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