1、,采摘節(jié) -混合運算,同學(xué)們先自己完成，然后小組內(nèi)討論，同學(xué)們記得要互幫互助，一起成長奧！,媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄？ 媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄？,你能用綜合算式來解決嘛？,媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄呢？ 12-35 5 =12-7 =5（箱） 答：媽媽比楊陽多摘了5箱。,媽媽和爸爸一共摘了多少葡萄？,45 5=9（箱） 12+9=21（箱）,12 45 。

2、 采摘節(jié) -混合運算 看圖畫，你能提出什么問題呢？ 媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄？ 媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄？ 同學(xué)們先自己完成， 然后小組內(nèi)討論，同學(xué)們 記得要互幫互助，一起成 長奧！ 媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄？ 媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄？ 你能用綜合算式來解決 嘛？ 媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄呢？ 12-35 5 。

3、加乘減乘混合運算 回顧反思 自主練習(xí) 合作探索 情境導(dǎo)入 一共有 60只籃子。 來了 18家，每家分 3 只籃子。 大巴車上共有 48人。 有兩輛中巴車，每 輛車上有 26人。 從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 還剩幾只籃子 3輛車一共乘坐了多。

4、采摘節(jié)混合運算單元分析一教學(xué)目標(biāo)1在解決具體問題的過程中，理解運算順序，并能正確地進行計算。2在具體情境中，提出運用混合運算解決的問題；能結(jié)合具體情境表述解決問題的過程；初步學(xué)會有條理地思考問題，提高解決問題的能力。3感受混合運算在解決日常。