1、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 燦爛的宋元文化（二）教學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版(I) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力: 了解宋元時(shí)期的文化成就，包括史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫和書法成就等基本史實(shí)。 過。

2、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第14課 燦爛的宋元文化（二）教學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版 課 題 第14課 燦爛的宋元文化（二） 課 型 新授 執(zhí)筆人 級(jí)部審核 時(shí)間 第 周第 導(dǎo)學(xué)稿 教師寄語(yǔ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、記憶宋元。

3、第十四課 燦爛的宋元文化二 班級(jí) 姓名教學(xué)目標(biāo).掌握司馬光資治通鑒宋詞杰出人物元曲以及宋代繪畫書法的杰出人物代表的史實(shí).比較資治通鑒和史記比較宋詞的不同風(fēng)格,培養(yǎng)比較歷史問題的方法.3.了解我國(guó)古代優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),激發(fā)愛國(guó)主義情感.激情導(dǎo)入。

4、第14課 燦爛的宋元文化二基本思路:學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解宋元時(shí)期的文化成就,包括史學(xué)宋詞繪畫及書法成就.2了解資治通鑒的寫作過程及卓越成就,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度重點(diǎn)難點(diǎn):1重點(diǎn):司馬光和資治通鑒;宋詞和杰出的詞人2難點(diǎn):在介紹史學(xué)文學(xué)藝術(shù)。

5、第14課 燦爛的宋元文化二總第 課時(shí)班級(jí) 姓名 設(shè)計(jì)人: 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解宋元文化的成就,包括史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫及書法成就.學(xué)習(xí)重點(diǎn)司馬光和資治通鑒宋詞和元曲學(xué)習(xí)難點(diǎn)宋詞的代表人物及其風(fēng)格學(xué)習(xí)過程一快樂預(yù)習(xí): 一明確任務(wù)自主預(yù)。

6、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 燦爛的宋元文化（二）教學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 .掌握司馬光資治通鑒、宋詞杰出人物、元曲以及宋代繪畫書法的杰出人物代表的史實(shí)。 .比較資治通鑒和。

7、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 燦爛的宋元文化（二）教學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版(II) 基本思路： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解宋元時(shí)期的文化成就，包括史學(xué)、宋詞、繪畫及書法成就。 2、了解資治通鑒的寫作過程及卓越。

8、第14課 燦爛的宋元文化二教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力: 了解宋元時(shí)期的文化成就,包括史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫和書法成就等基本史實(shí).過程與方法: 會(huì)繪制表格和填寫表格情感態(tài)度價(jià)值觀: 會(huì)成就欣賞文化學(xué)習(xí)他們持之以恒的精神.教學(xué)重點(diǎn): 教。