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冊教材分析

課時安排。二、簡單的統(tǒng)計（六）（4課時） 3月 8日至3月13日。三、比例（17課時） 3月14日至4月 5日。1、比例的意義和基本性質(zhì) （5課時）。2、正比例和反比例的意義（6課時）。復(fù) 習(xí) （4課時）。3、正比例和反比例的應(yīng)用（2課時）。期終復(fù)習(xí) （4課時） 4月。

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1、數(shù)學(xué)教材分析,課時安排,一、期初復(fù)習(xí) （5課時） 3月 1日至3月 7日,二、簡單的統(tǒng)計（六）（4課時） 3月 8日至3月13日,三、比例（17課時） 3月14日至4月 5日,1、比例的意義和基本性質(zhì) （5課時）,2、正比例和反比例的意義（6課時）,復(fù) 習(xí) （4課時）,3、正比例和反比例的應(yīng)用（2課時）,期終復(fù)習(xí) （4課時） 4月。

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