1、答涓小學(xué) 語(yǔ)文 科第 四 冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 20182019學(xué)年度下學(xué)期課題:4鄧小平爺爺植樹(shù)課型:新授課任課教師廖潔清教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析 鄧小平爺爺植樹(shù)這篇課文記敘了1987年4月5日,83歲高齡的鄧小平爺爺在北京大壇公園親手栽種柏樹(shù)的故事.柏樹(shù)帶著。

2、 科學(xué) 學(xué)科 二 年級(jí) 下 冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 2019年 2月 18 日教學(xué)內(nèi)容1推力和拉力主備教師樊素文教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):知道推力和拉力是常見(jiàn)的力2能力目標(biāo):然后用多種方法完成推和拉的探究活動(dòng)3情感態(tài)度目標(biāo):能從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)推拉物體時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)。

3、 數(shù)學(xué) 學(xué)科 六 年級(jí) 下 冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容解比例 教科書第40頁(yè)的例5和試一試練一練,練習(xí)七的第69題.課型新授主備學(xué)習(xí)資源分析與鏈接解比例是小學(xué)階段學(xué)習(xí)比的基本性質(zhì)后學(xué)習(xí)的.學(xué)生掌握了比的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的.讓學(xué)生知道它的方法。

4、 數(shù)學(xué) 學(xué)科 六 年級(jí) 下 冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容整數(shù)小數(shù)的認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)主備沈仲敏學(xué)習(xí)資源分析與鏈接本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生回憶并整理有關(guān)整數(shù)與小數(shù)的有關(guān)知識(shí),并就自然數(shù)整數(shù)小數(shù)的意義,以及十進(jìn)制計(jì)數(shù)法等重點(diǎn)內(nèi)容展開(kāi)交流,既有利于學(xué)生從整體上理。

5、增城市中小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者 年 月 日課題Module 1 單元備課課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)過(guò)程一教學(xué)內(nèi)容分析 1Can ask questions about colours. 2Can talk about different co。