1、長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算,人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.培養(yǎng)同學(xué)們分析、推理、抽象、概括能力和動(dòng)手操作的能力。 2. 通過(guò)正方形面積公式的推導(dǎo)，初步滲透事物之間具有內(nèi)在聯(lián)系，并可以互相轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們思維的深刻性。,思考并回答：,1、什么叫做面積？ 2、常用的面積單位有哪些？,物體的表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。,平方厘米、平方分米、平方米,在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q： 1、數(shù)學(xué)課本長(zhǎng) 20 。 2、一張課桌高 7 。 3、一塊手帕的面積是 4 。 4、冬冬的身高是 125 。 5、教室的面積是 56 。 6、一枚郵票。

2、西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2. 能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。,一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米，寬3厘米。你能求出它的面積？,其他長(zhǎng)方形的面積是不是也可以“長(zhǎng)寬”來(lái)計(jì)算呢？,正好擺了15個(gè)1平方厘米的正方形。它的面積是15平方厘米。,每行擺5個(gè)，可以擺3行。它的面積是53等于15平方厘米。,先量一量，再計(jì)算它們的面積。,長(zhǎng)_______ 長(zhǎng)________ 寬_______ 寬________ 面積_________ 面積_________,正方形是長(zhǎng)。

3、西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算,一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米，寬3厘米。你能求出它的面積？,5cm,3cm,1平方厘米,其他長(zhǎng)方形的面積是不是也可以“長(zhǎng)寬”來(lái)計(jì)算呢？,正好擺了15個(gè)1平方厘米的正方形。它的面積是15平方厘米。,每行擺5個(gè)，可以擺3行。它的面積是53等于15平方厘米。,先量一量，再計(jì)算它們的面積。,長(zhǎng)_______ 長(zhǎng)________ 寬_______ 寬________ 面積_________ 面積_________,3cm,2cm,32=6cm,2,5cm,3cm,53=15cm,2,正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形。所以,正方形的面積 _________,邊長(zhǎng)邊長(zhǎng),一張長(zhǎng)方形的餐桌，桌面長(zhǎng)是是14分米，。

4、長(zhǎng)方形和方形面積的計(jì)算,西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)（下）,1、什么叫面積？,物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。,2、常用的面積單位有哪些？,平方厘米（cm2） 平方分米（dm2） 平方米（m2）,3、邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，面積是（ ）； 邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是（ ）； 邊長(zhǎng)是1米的正方形， 面積是（ ）。,1平方厘米,1平方分米,1平方米,寬不變，長(zhǎng)增加，長(zhǎng)方形的面積也隨著增加， 說(shuō)明長(zhǎng)方形的面積和長(zhǎng)有關(guān)系。,長(zhǎng)不變，寬增加，長(zhǎng)方形的面積也隨著增加， 說(shuō)明長(zhǎng)方形的面積和寬有關(guān)系。,長(zhǎng)和寬都在增加，長(zhǎng)方形面積也隨著增加，說(shuō)明 長(zhǎng)方形的。

5、長(zhǎng) 方 形 和 正 方 形 面 積的計(jì)算,西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.初步掌握長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。 2.繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、質(zhì)疑、分析、解決問(wèn)題和動(dòng)手操作的能力。 3.在實(shí)驗(yàn)操作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)同學(xué)們的探索和創(chuàng)新意識(shí)。,學(xué)校綠地平面圖：,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1.請(qǐng)你用12個(gè)1平方厘米的面積單位擺長(zhǎng)方形，可以有幾種不同的擺法？長(zhǎng)和寬各是多少？ 2.觀察所擺的長(zhǎng)方形，每排擺了幾個(gè)面積單位?擺了這樣的幾排?面積是多少?,實(shí)驗(yàn)要求：,6 厘米,2 厘米,12 厘米,1 厘米,4 厘米。

6、長(zhǎng) 方 形 和 正 方 形 面 積的計(jì)算,西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.初步掌握長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。 2.繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、質(zhì)疑、分析、解決問(wèn)題和動(dòng)手操作的能力。 3.在實(shí)驗(yàn)操作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)同學(xué)們的探索和創(chuàng)新意識(shí)。,學(xué)校綠地平面圖：,1.請(qǐng)你用12個(gè)1平方厘米的面積單位擺長(zhǎng)方形，可以有幾種不同的擺法？長(zhǎng)和寬各是多少？ 2.觀察所擺的長(zhǎng)方形，每排擺了幾個(gè)面積單位?擺了這樣的幾排?面積是多少?,實(shí)驗(yàn)要求：,6 厘米,2 厘米,12 厘米,1 厘米,4 厘米,3 厘米,50,20,算一。

7、長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算（二） 一、填空。 常用的土地面積單位有( )、( )、( )。 ( )平方米=1公頃 1000000平方米=( )公頃=( )平方千米 3平方千米=( )公頃 4000公頃=( )平方千米 80000平方米=( )公頃 100000平。

8、長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2. 能力目標(biāo)： 能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 3. 情感。

9、長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算（四） 一、在內(nèi)填上、或。 3公頃2900平方米 200公頃2平方千米 400平方千米404公頃 8000平方米8公頃 2平方千米200公頃 4公頃8000平方米 330公頃3平方千米 60000平方。

10、長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 能區(qū)別周長(zhǎng)和面積，加深對(duì)周長(zhǎng)和面積的理解。 2. 能力目標(biāo)： 能估測(cè)長(zhǎng)方形的面積。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 教學(xué)重難點(diǎn)： 長(zhǎng)方形和正方形面積的實(shí)際。

11、長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算 一、填空。 （1）物體的表面或圍成的（ ）的大小叫做它的（ ）。 （2）常用長(zhǎng)度單位有（ ）（ ）（ ）（ ）。 （3）常用面積單位有（ ）（ ）（ ）。 （4）數(shù)一數(shù)講臺(tái)有幾條邊，有幾個(gè)面。

12、小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)教案 長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算 教案 1 讓學(xué)生經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形 正方形面積公式發(fā)現(xiàn)的過(guò)程 2 使學(xué)生初步掌握長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法 會(huì)運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 3 培養(yǎng)學(xué)生觀察 判斷 推理。

13、西師大版三年級(jí)下冊(cè) 長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算 數(shù)學(xué)教案 一 教材分析 長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算是三年級(jí)下冊(cè)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容 小學(xué)生從學(xué)習(xí)長(zhǎng)度到學(xué)習(xí)面積 是空間形式認(rèn)識(shí)發(fā)展上的一次飛躍 是在學(xué)生知道了面積的含義 初。

14、2019 2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算 2教案 北京版 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 掌握求長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算公式 能力 通過(guò)數(shù) 擺方塊和動(dòng)腦思考 推導(dǎo)出求長(zhǎng)方形 正方形面積的計(jì)算公式 提高判斷推理和抽象。

15、2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2 2 長(zhǎng)方形和正方形面積 的計(jì)算 試題2 新版 西師大版 一 填空 常用的土地面積單位有 平方米 1公頃 1000000平方米 公頃 平方千米 3平方千米 公頃 4000公頃 平方千米 80000平方米 公頃 100000平。

16、2019年 春 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2 2 長(zhǎng)方形和正方形 面積的計(jì)算 教案1 新版 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 能區(qū)別周長(zhǎng)和面積 加深對(duì)周長(zhǎng)和面積的理解 2 能力目標(biāo) 能估測(cè)長(zhǎng)方形的面積 3 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念 教學(xué)。

17、2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2 2 長(zhǎng)方形和正方形面積 的計(jì)算 試題2 新版 西師大版 一 一個(gè)占地1公頃的正方形苗圃 邊長(zhǎng)各加長(zhǎng)20米 苗圃的面積增加多少公頃 二 把下面的面積單位按照從大到小的順序排列起來(lái) 平方厘米 平方米。