1、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算,特殊教育系04特教1班 李 佳,指一指,長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形,1,2,3,4,5,6,長(zhǎng),寬,長(zhǎng),寬,5 厘米,厘米,1,長(zhǎng)方形有幾條邊？,在長(zhǎng)方形中有哪兩條邊長(zhǎng)度相等？,4條,長(zhǎng)和長(zhǎng)相等， 寬和寬相等。,想一想,課桌,找一找,黑板,五星紅旗,說一說,長(zhǎng)方形定義： 長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等， 四個(gè)角都是直角。,例1：,用一段鐵絲，圍成一個(gè)長(zhǎng)10厘米， 寬6厘米的長(zhǎng)方形。這段鐵絲的長(zhǎng) 是多少？,10厘米,厘米,6,6,6,10,6,10,6,10+6,10+6,這段鐵絲的長(zhǎng)是：,10+6+10+6=32（厘米）,10,答：這段鐵絲的長(zhǎng)是32厘米。,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：,長(zhǎng)方形的四條邊長(zhǎng)的和, 叫做。

2、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算,滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 根據(jù)周長(zhǎng)的含義探索長(zhǎng)、正方形等平面圖形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。 2. 會(huì)計(jì)算長(zhǎng)、正方形等平面圖形的周長(zhǎng)。,長(zhǎng),寬,長(zhǎng)方形對(duì)邊相等,6厘米,4厘米,6厘米,4厘米,看一看,一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6厘米，寬4厘米。它的周長(zhǎng)是多少厘米？,4厘米,6厘米,一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6厘米，寬4厘米。它的周長(zhǎng)是多少厘米？,646420（厘米）,4厘米,6厘米,一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6厘米，寬4厘米。它的周長(zhǎng)是多少厘米？,624220（厘米）,4厘米,6厘米,一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6厘米，寬4厘米。它的周長(zhǎng)是多少厘米？,（64）210220（厘米）,4厘米,。

3、長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的 計(jì) 算,西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),1. 進(jìn)一步理解和掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 2. 結(jié)合生活實(shí)際，提高同學(xué)們的動(dòng)手操作、實(shí)踐運(yùn)用能力。,學(xué)習(xí)目標(biāo),怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？,4厘米,6厘米,646420（厘米）,4厘米,6厘米,4厘米,6厘米,624220（厘米）,4厘米,6厘米,（64）220（厘米）,646420（厘米）,624220（厘米）,（64）220（厘米）,誰的算法比較簡(jiǎn)便？,2 厘 米,2厘米,怎樣計(jì)算正方形的周長(zhǎng)？,2厘米,2 厘 米,2 厘 米,2厘米,怎樣計(jì)算正方形的周長(zhǎng)？,2厘米,2 厘 米,2厘米,怎樣計(jì)算正。

4、長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算,西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1通過練習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，能比較熟練地計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。 2結(jié)合具體的情境，進(jìn)一步感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。,一、復(fù)習(xí)鋪墊,二、設(shè)疑導(dǎo)入,9cm,6cm,三、探究新知,1、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),9cm,6cm,三、探究新知,1、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),三、探究新知,969630（cm）,926230（cm）,9+6=15（cm）,1、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),（9+6）2=30（cm）,152=30 （cm）,長(zhǎng)6cm,三、探究新知,2、正方形的周長(zhǎng),寬6cm,寬9cm,6cm,三、探究新知,2、正方形的周長(zhǎng),三、探究新知,666624（cm）,626224（c。

5、長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng)計(jì)算,西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),1. 進(jìn)一步理解和掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 2. 結(jié)合生活實(shí)際，提高同學(xué)們的動(dòng)手操作、實(shí)踐運(yùn)用能力。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.你會(huì)計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)嗎?,2.下面正方形的周長(zhǎng)是20cm，它的邊長(zhǎng)是多少cm？,小娟有條紅色的絲帶，用這條絲帶剛好圍成一個(gè)長(zhǎng)8cm、寬6cm的長(zhǎng)方形。,想一想：如果用這條絲帶圍成一個(gè)正方形， 這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？,先求出絲帶的長(zhǎng)度，即長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：,（8+6） 2=28（cm）,284=7（cm）,再求正方形的邊長(zhǎng)：,答：這個(gè)正方形的邊。

6、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)計(jì)算,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 進(jìn)一步學(xué)會(huì)觀察物體，進(jìn)一步了解長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn)。會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。 2. 結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)踐的思想，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。,這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是,15cm,6cm,10cm,8cm,7cm,量出每條邊的長(zhǎng)度,？,6+10=16（cm）,15cm,6cm,10cm,8cm,7cm,？,6+10=16（cm）,6+8+10+7+16+15=62(cm),這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是,20cm,8cm,7cm,?,8cm,10cm,6cm,?,20cm,8cm,7cm,?,8cm,10cm,6cm,?,20-8-7=5(cm),8+10+6=24(cm),周長(zhǎng)是20+8+8+10+7+6+5+24=88(cm),求不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)，要。

7、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 進(jìn)一步學(xué)會(huì)觀察物體，進(jìn)一步了解長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn)。會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。 2. 結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)踐的思想，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。,龜兔賽跑,比賽規(guī)則:烏龜和兔子分別繞著面前的操場(chǎng)跑一圈。,龜兔賽跑,我們來看看兔子和烏龜跑的路程,兔子跑的路程就是這個(gè)長(zhǎng)方形草坪一周的長(zhǎng)度,圍成長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度叫長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),龜兔賽跑,烏龜跑的路程就是這個(gè)正方形草坪一周的長(zhǎng)度,圍成正方形一周的長(zhǎng)度叫正方形的周長(zhǎng),圍成三角形一周的長(zhǎng)度叫三角形的周長(zhǎng)。,。

8、三年級(jí)數(shù)學(xué) 長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算 長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算 現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué) 第五冊(cè)79 80頁 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式 并能運(yùn)用這些知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 2 培養(yǎng)學(xué)生的觀察 操作和概括能力。

9、長(zhǎng)方形和正方形 周長(zhǎng)的計(jì)算 封閉圖形一周的長(zhǎng)度 就是它的周長(zhǎng) 籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米 28米 28米 15米 15米 長(zhǎng) 寬 長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 寬 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 長(zhǎng) 寬 長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 寬 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) 長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 寬 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 2。

10、長(zhǎng)方形和正方形 周長(zhǎng)的計(jì)算 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第三單元 授課人 吳臻2015年10月12日 圖形一周邊線的長(zhǎng)度 就是它的周長(zhǎng) 小兔沿賽道1跑一圈 烏龜沿賽道2跑一圈 龜兔賽跑第十季 30 30 70 70 200 米 30 70 30 70 200 米 30。

11、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：教科書第41-42頁。教學(xué)目標(biāo)：1. 探索長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算過程，并掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。2通過觀察 、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。3在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體休現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)學(xué)，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)與能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握長(zhǎng)方形和正。

12、長(zhǎng)方形和正方形,周長(zhǎng)的計(jì)算,封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。,籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?,28米,28米,15米,15米,長(zhǎng),寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+長(zhǎng)+寬+寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,（長(zhǎng)+寬）2,=,長(zhǎng)2+寬2,25厘米,25厘米,25厘米,25厘米,？,動(dòng)。

13、長(zhǎng)方形和正方形,周長(zhǎng)的計(jì)算,封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。,寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+寬+長(zhǎng) +寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+長(zhǎng)+寬+ 寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,（長(zhǎng)+寬） 2,=,長(zhǎng)2 +寬2,長(zhǎng),寬,籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?,28米,28米,15米,15米,有個(gè)長(zhǎng)方形花壇。

14、小河口鎮(zhèn)中心學(xué)校 李章琴,封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,請(qǐng)同學(xué)們用手比劃出它們的周長(zhǎng)。,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬) 2,長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=長(zhǎng)2 +長(zhǎng)2,探索新知,已知一塊長(zhǎng)方形空地長(zhǎng)6米，寬4米，這塊空地的周長(zhǎng)是多少米？,1、一個(gè)長(zhǎng)方形壇的長(zhǎng)是5米，寬是3米。這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少 ？,提。

15、長(zhǎng)方形和正方形 人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。 籃球場(chǎng) 長(zhǎng) 28米 , 寬 15米 . 籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米 ? 長(zhǎng) 寬 長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 寬 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) = 長(zhǎng) +寬 +長(zhǎng) +寬 長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 寬 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) = 長(zhǎng) +長(zhǎng) +寬 + 寬 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) = （長(zhǎng) +寬） 2 = 長(zhǎng) 2 +寬 2 25厘米 25 厘米 25 厘米 25厘米 這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是 厘米。

16、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算數(shù)學(xué)教學(xué)反思 撰寫人：___________ 日 期：___________ 長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算數(shù)學(xué)教學(xué)反思 這部分的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的基礎(chǔ)特征，并初步理解周長(zhǎng)含義的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生探索并掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。 一、讓學(xué)生提出問題激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 我首先出示一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，給這個(gè)長(zhǎng)方形花壇圍上護(hù)欄應(yīng)該怎么圍，讓學(xué)生去前面指一指，然后又。