1、嘗嘗生活的苦滋味 本課題旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用信念和有毅力的行為面對(duì)一切，積極生活。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)：感受困難是可以超越的，關(guān)鍵在于你怎么面對(duì)。正確認(rèn)識(shí)挫折和逆境。 能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)生活。

2、嘗嘗苦滋味 課題 嘗嘗苦滋味 課時(shí) 3課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受生活中的酸甜苦辣，引導(dǎo)學(xué)生在遇到了挫折和失敗的時(shí)候，可以笑面人生，積極樂(lè)觀(guān)地對(duì)待每件事。 2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“勝不驕，敗不餒”的精神。

3、生活中的快樂(lè) 單元課題 第一部分： 成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱 課 題 生活中的快樂(lè) 教學(xué)內(nèi)容 1、“感受的快樂(lè)”；2、“汗水換來(lái)的快樂(lè)”；3、“給予的快樂(lè)”； 課前部分 教學(xué) 目的 知識(shí)、技能 情感態(tài)度 過(guò)程方法 1、 理解什。

4、生活中的快樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、【教者簡(jiǎn)介】 許秀蓮，女，漢族，1987年9月出生，2009年7月畢業(yè)于福建省寧德師范高等專(zhuān)科學(xué)校，語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)。2009年12月通過(guò)自考獲得福建師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。2010年12月。

5、擁有好心情 教 學(xué) 目標(biāo) 讓學(xué)生知道面對(duì)同樣的事情，態(tài)度不同、思考問(wèn)題的方式不同，會(huì)有不同的心情，由此也會(huì)得到不同的結(jié)果。要學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。 教學(xué)重難點(diǎn) 讓學(xué)生知道面對(duì)同樣的事情，態(tài)度不同、思考問(wèn)題的。

6、擁有好心情 教 學(xué) 目標(biāo) 1、知道煩惱人人都有，煩惱是我們生活中的一部分。 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活中的實(shí)例，嘗試分析、思考造成煩惱的主客觀(guān)原因。 教學(xué)重難點(diǎn) 讓學(xué)生知道面對(duì)同樣的事情，態(tài)度不同、思考問(wèn)題的方式不。

7、第一課生活中的快樂(lè) 活動(dòng)一感受快樂(lè) 我們生活中的每個(gè)人都有自己的快樂(lè) 你觀(guān)察到自己和他人都有哪些快樂(lè)呢 點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫(huà) 感受快樂(lè) 活動(dòng)二分享快樂(lè) 1 全班交流 分享快樂(lè) 用自己的方式表達(dá)快樂(lè)的心情 并能感染其他同學(xué) 使班上的同學(xué)感受到快樂(lè) 2 結(jié)合自己的生活體驗(yàn) 說(shuō)一說(shuō)快樂(lè)的情緒給自己的生活帶來(lái)的好處 在愉悅 快樂(lè)的心境下學(xué)習(xí) 做事有什么感受 汗水換來(lái)的快樂(lè) 你有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷和體會(huì) 哪種快樂(lè)會(huì)。

8、人人都有煩心事我們都向往快樂(lè) 希望快樂(lè)永遠(yuǎn)與自己相伴 然而 快樂(lè) 說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單 但人們真正感受到快樂(lè)卻不是那么容易 第一部分 積極情緒 可以促使人積極地行動(dòng)的情緒 容易發(fā)揮出自己的水平 提高學(xué)習(xí) 工作效率等 消極情緒 會(huì)削弱人的活動(dòng)能力的情緒 人的判斷和分析能力下降 容易失去理智 缺乏自制力等 擁有好心情 笑一笑 十年少 擁有好心情 小資料 人們一般認(rèn)為事業(yè)有成 生活富裕的人快樂(lè)會(huì)更多一些 窮人更。

9、第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱 第三課嘗嘗苦滋味 美國(guó)第一位總統(tǒng)林肯的簡(jiǎn)歷 22歲生意失敗 23歲競(jìng)選州議員失敗 24歲再次生意失敗 27歲精神崩潰 29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗 34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗 35歲當(dāng)選州議員 39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員再次失敗 46歲競(jìng)選參議員失敗 47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗 49歲競(jìng)選參議員再次失敗 51歲當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng) 海倫 凱勒是美國(guó)盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家 她在出生后第19個(gè)月的時(shí)。

10、第2課擁有好心情 奇妙的 情緒 一 二 三 四 議一議 圖片中的同學(xué)的情緒有什么不同 反映了他們各自什么樣的心情 開(kāi)心辭典 情緒 情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn) 它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿(mǎn)足 1 在森林中遇到老虎 你有什么情緒反映 2 在動(dòng)物園里 你看到老虎有什么情緒反映 講一講 哀 猜一猜 下列古語(yǔ)分別表達(dá)了哪種情緒 聞風(fēng)喪膽 喜 漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂 沖冠一怒為紅顏 怒 問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春。

11、生活中的快樂(lè) 二 單元教學(xué)內(nèi)容 感受快樂(lè) 在我們的生活中 處處可以感受到快樂(lè) 當(dāng)我們聽(tīng)到好消息 取得好成績(jī)時(shí) 當(dāng)我們盡情地玩耍 唱歌時(shí) 快樂(lè)都伴隨著我們 快樂(lè)是好心情 快樂(lè)是一種感受 玩游戲的快樂(lè) 尊敬長(zhǎng)輩的快樂(lè) 活動(dòng)一 多變的情緒 活動(dòng)二 快樂(lè)驛站 快樂(lè)的場(chǎng)景 體驗(yàn)快樂(lè) 朋友聚會(huì)的快樂(lè) 病愈的快樂(lè) 助人為樂(lè)的快樂(lè) 活動(dòng)三 尋找快樂(lè) 音樂(lè)激趣 感受快樂(lè) 幸福拍手歌 什么是快樂(lè) 抒寫(xiě)情懷 理解快樂(lè)。

12、導(dǎo)入新課 歌曲導(dǎo)入 齊唱 幸福拍手歌 新課學(xué)習(xí) 活動(dòng)一 感受快樂(lè) 在我們的生活中 處處可以感受到快樂(lè) 使用 學(xué)樂(lè)師生 APP拍照 分享給全班同學(xué) 當(dāng)我們聽(tīng)到好消息時(shí) 新課學(xué)習(xí) 當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí) 新課學(xué)習(xí) 當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí) 新課學(xué)習(xí) 當(dāng)我們獲得滿(mǎn)意的東西時(shí) 新課學(xué)習(xí) 快樂(lè)是好心情 快樂(lè)是一種感受 新課學(xué)習(xí) 活動(dòng)二 理解快樂(lè) 快樂(lè)有很多 有單純的快樂(lè) 也有摻雜著痛苦和汗水的快樂(lè) 有短暫的快樂(lè) 也有能持。

13、第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱 3 嘗嘗苦滋味 你知道 鐵杵磨成針 的故事嗎 談遷與 國(guó)榷 史學(xué)家談遷經(jīng)過(guò)二十多年嘔心瀝血的寫(xiě)作 終于完成明朝編年史 國(guó)榷 這部可以流傳千古的巨著 談遷心中的喜悅可想而知 然而鎖在箱子里的 國(guó)榷 原稿被小偷當(dāng)作寶物偷走 面對(duì)二十多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有的致命打擊 年過(guò)六十 兩鬢已開(kāi)始發(fā)白的談遷很快從痛苦中崛起 十年后 內(nèi)容比原先那部更翔實(shí) 更精彩的 國(guó)榷 完成 談遷和他的。

14、嘗嘗苦滋味 第三課嘗嘗苦滋味 1 生活中的酸甜苦辣2 挫折 失敗和逆境也是一筆財(cái)富3 不同的態(tài)度 不同的結(jié)果4 磨練毅力 第三課嘗嘗苦滋味教學(xué)過(guò)程 一 談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第三課 嘗嘗苦滋味 通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí) 你們知道 苦滋味 指的是什么嗎 例如p15 困難挫折 遇到的不好的事 1 生活中的酸甜苦辣 在生活里 一個(gè)舒適美滿(mǎn) 事事如意的生活自然能給我們帶來(lái)快樂(lè) 但是 生活不可能總是一帆。

15、第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱 擁有好心情 科學(xué)家曾對(duì)非洲的絕對(duì)貧困人口 發(fā)展中國(guó)家的普通老百姓和發(fā)達(dá)國(guó)家的富翁 大人物 做過(guò)一個(gè)調(diào)查 問(wèn)題是 你們認(rèn)為自己的生活快樂(lè)嗎 結(jié)果大家的回答差不多 那些事業(yè)有成 生活富裕的人 并不比非洲的窮人擁有更多的快樂(lè) 請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小醫(yī)生 診斷書(shū)李萌想 所以她很生氣 藥方如果李萌這樣想 就不會(huì)生氣了 我的煩心事 爸爸 媽媽總是吵架 讓我很苦惱 我的新褲子被剮破了 倒霉 我的個(gè)。

16、擁有好心情 人教五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱 我們都向往快樂(lè) 希望快樂(lè)永遠(yuǎn)與自己相伴 然而 快樂(lè) 說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單 但人們真正感受到快樂(lè)卻不是那么容易 小測(cè)試 你的生活快樂(lè)嗎快樂(lè)有時(shí)快樂(lè)有時(shí)不快樂(lè)不快樂(lè) 你的生活有煩惱嗎沒(méi)煩惱有時(shí)有煩惱很煩惱 小資料 人們一般認(rèn)為事業(yè)有成 生活富裕的人快樂(lè)會(huì)更多一些 窮人更多一些煩惱 事實(shí)是這樣嗎 科學(xué)家曾對(duì)非洲絕對(duì)貧困人口 發(fā)展中國(guó)家的普通老百姓和發(fā)。