1、乘法解決問題（三） 一、福利院買回15筐蘋果，每筐約重23kg，如果每千克蘋果4元，買這些蘋果一共約要多少元？ 二、商店出售一種明信片，每套12張，每套售價11元，上午賣了48套，下午賣了550套，這天共賣了多少元。

2、乘法解決問題（一） 一、幼兒園要買男，女童裝各20套。男童裝每套23元，女童裝每套31元。買這些童裝共要用去多少元？ 二、小豬可能有多重？ 三、買鮮花。 四、這批水泥共有多少袋？ 五、兩組1天共要做多少個。

3、乘法解決問題 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)： 實際問題情景中，探索綜合運用乘、加解決問題的策略，并能運用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。 2. 能力目標(biāo)： 經(jīng)歷自主探索解決問題的過程，學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過。

4、乘法解決問題（二） 一、洪大伯在大棚里中花菜，每列種12棵，種了17列；如果每棵花菜約重2kg，洪大伯種的花菜一共約重多少千克？ 二、李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章。如果按每千字50元計算稿費，那么李老。

5、解決問題 教學(xué)目標(biāo) 1.在生活情景中找到解決問題的一些基本方法， 2.能比較清楚地表達(dá)自己的估算方法。 3.學(xué)生通過獨立思考、合作交流，感受、體驗解決問題策略的多樣性。 教學(xué)重點 學(xué)生探索解決問題的方法。 教學(xué)難。

6、第一單元解決問題 教科書分析： 結(jié)合兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的學(xué)習(xí)，在本節(jié)教科書中安排了3個例題、3個課堂活動和練習(xí)四，用這一知識解決生活、生產(chǎn)中實際問題的內(nèi)容。它既是兩位數(shù)乘法知識的鞏固，又體現(xiàn)了對學(xué)生解決。

7、西師大版三年級下冊 乘法解決問題 數(shù)學(xué)教案 教具 學(xué)具準(zhǔn)備 不同顏色的圓紙片 相同長度的小木棒若干根 多媒體課件 或掛圖 教學(xué)過程 一 聯(lián)系與引入 根據(jù)下面的圖示列出算式 并說明意義 二 問題與探索 多媒體顯示 用相。

8、2019年 春 三年級數(shù)學(xué)下冊 1 2 乘法解決問題 教案1 新版 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 實際問題情景中 探索綜合運用乘 加解決問題的策略 并能運用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流 2 能力目標(biāo) 經(jīng)歷自主探索解決問題的過程 學(xué)。

9、2019年 春 三年級數(shù)學(xué)下冊 1 2 乘法解決問題 教案2 新版 西師大版 教科書分析 結(jié)合兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的學(xué)習(xí) 在本節(jié)教科書中安排了3個例題 3個課堂活動和練習(xí)四 用這一知識解決生活 生產(chǎn)中實際問題的內(nèi)容 它既是兩位。

10、2019年三年級數(shù)學(xué)下冊 1 2 乘法解決問題 試題1 新版 西師大版 一 幼兒園要買男 女童裝各20套 男童裝每套23元 女童裝每套31元 買這些童裝共要用去多少元 二 小豬可能有多重 三 買鮮花 四 這批水泥共有多少袋 五 兩組1。

11、2019年 春 三年級數(shù)學(xué)下冊 1 2 乘法解決問題 教案3 新版 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 在生活情景中找到解決問題的一些基本方法 2 能比較清楚地表達(dá)自己的估算方法 3 學(xué)生通過獨立思考 合作交流 感受 體驗解決問題策略的多樣。

12、2019年三年級數(shù)學(xué)下冊 1 2 乘法解決問題 試題3 新版 西師大版 一 福利院買回15筐蘋果 每筐約重23kg 如果每千克蘋果4元 買這些蘋果一共約要多少元 二 商店出售一種明信片 每套12張 每套售價11元 上午賣了48套 下午賣。

13、2019年三年級數(shù)學(xué)下冊 1 2 乘法解決問題 試題2 新版 西師大版 一 洪大伯在大棚里中花菜 每列種12棵 種了17列 如果每棵花菜約重2kg 洪大伯種的花菜一共約重多少千克 二 李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章 如果。