1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章程序框圖教案 新人教A版必修3 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：掌握程序框圖的概念；會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法，掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu)；掌握畫(huà)程序框圖的基本規(guī)則，能正確畫(huà)出。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué)程序框圖教案3 新人教A版必修3 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：掌握程序框圖的概念；會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法，掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu)；掌握畫(huà)程序框圖的基本規(guī)則，能正確畫(huà)出程序框。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 10.2程序框圖教案 滬教版 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1. 理解幾種常見(jiàn)的基本程序框的意義，掌握順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖表示； 2. 能利用程序框圖來(lái)完整地描述算法，能通過(guò)程序框圖來(lái)表達(dá)。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)10.2程序框圖教案滬教版 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1. 理解幾種常見(jiàn)的基本程序框的意義，掌握順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖表示； 2. 能利用程序框圖來(lái)完整地描述算法，能通過(guò)程序框圖來(lái)表達(dá)算。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 112 程序框圖 教案 （新人教版必修3） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：掌握程序框圖的概念；會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法，掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu)；掌握畫(huà)程序框圖的基本規(guī)則，能正。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué)112程序框圖教案（新人教版必修3） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：掌握程序框圖的概念；會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法，掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu)；掌握畫(huà)程序框圖的基本規(guī)則，能正確畫(huà)。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)程序框圖教案3新人教A版必修3 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：掌握程序框圖的概念；會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法，掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu)；掌握畫(huà)程序框圖的基本規(guī)則，能正確畫(huà)出程序框。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué)程序框圖說(shuō)課稿新人教A版必修3 一、教材分析 1教材所處的地位和作用 通過(guò)上節(jié)學(xué)習(xí)我們知道，算法就是解決問(wèn)題的步驟，在我們利用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的時(shí)候，首先我們要設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序，在設(shè)計(jì)。

9、2019-2020年高中數(shù)學(xué)程序框圖說(shuō)課稿新人教B版必修3 各位老師： 大家好!我叫*，來(lái)自*。我說(shuō)課的題目是程序框圖，內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第一章第一節(jié)，課時(shí)安排為三個(gè)課時(shí)，本節(jié)課內(nèi)容為第一課時(shí)。

10、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第一章第一節(jié)程序框圖說(shuō)課稿新人教A版必修3 各位老師： 大家好!我叫*，來(lái)自*。我說(shuō)課的題目是程序框圖，內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第一章第一節(jié)，課時(shí)安排為三個(gè)課時(shí)，本節(jié)課內(nèi)容。

11、2019-2020年高中數(shù)學(xué)程序框圖說(shuō)課稿 新人教B版必修3 各位老師： 大家好!我叫*，來(lái)自*。我說(shuō)課的題目是程序框圖，內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第一章第一節(jié)，課時(shí)安排為三個(gè)課時(shí)，本節(jié)課內(nèi)容為第一課時(shí)。

12、2019-2020年高中數(shù)學(xué)程序框圖說(shuō)課稿 新人教A版必修3 各位老師： 大家好!我叫*，來(lái)自*。我說(shuō)課的題目是程序框圖，內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第一章第一節(jié)，課時(shí)安排為三個(gè)課時(shí)，本節(jié)課內(nèi)容為第一課時(shí)。

13、2019-2020年高考數(shù)學(xué) 5年高考真題精選與最新模擬 專(zhuān)題15 程序框圖 文 【xx年高考真題精選】 1.【xx高考廣東文9】執(zhí)行如圖2所示的程序框圖，若輸入的值為6，則輸出的值為 A. 105 B. 16 C. 15 D. 1 2。

14、專(zhuān)題03 程序框圖 1 算法的概念 算法具有有限性 確定性 順序性 正確性 不唯一性及普遍性的特點(diǎn) 即根據(jù)不同的思維方式 對(duì)同一個(gè)問(wèn)題 可以設(shè)計(jì)出不同的算法 但其針對(duì)的問(wèn)題是同一個(gè) 2 程序框圖 1 程序框圖又稱流程圖 是。

15、1 1 3 算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 熟悉各種程序框及流程線的功能與作用 2 能夠讀懂簡(jiǎn)單的程序框圖 3 能夠用程序框圖表示順序結(jié)構(gòu)的算法 知識(shí)點(diǎn)一 程序框圖 思考 許多辦事機(jī)構(gòu)都有工作流程圖 你。

16、專(zhuān)題03 程序框圖 1 算法的概念 算法具有有限性 確定性 順序性 正確性 不唯一性及普遍性的特點(diǎn) 即根據(jù)不同的思維方式 對(duì)同一個(gè)問(wèn)題 可以設(shè)計(jì)出不同的算法 但其針對(duì)的問(wèn)題是同一個(gè) 2 程序框圖 1 程序框圖又稱流程圖 是。

17、2019 2020年高考數(shù)學(xué)3月模擬試題分類(lèi)匯編 程序框圖 理 1 濱州市xx高三3月模擬 執(zhí)行如圖所示的程序框圖 則輸出的k的值為 2 德州市xx高三3月模擬 運(yùn)行如圖所示的程序框圖 則輸出的結(jié)果是 A B C D 3 菏澤市xx高三3月模。

18、2019 2020年高中數(shù)學(xué)必修三 人教B版 1 1 1 程序框圖 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 掌握程序框圖的概念 會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法 掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu) 掌握畫(huà)程序框圖的基本規(guī)則 能正確畫(huà)出程序框圖 2 過(guò)程。

19、2019 2020年高考數(shù)學(xué) 5年高考真題精選與最新模擬 專(zhuān)題15 程序框圖 理 xx高考真題精選 xx江西卷 如圖1 3為某算法的程序框圖 則程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是 xx安徽卷 如圖所示 程序框圖 算法流程圖 的輸出結(jié)果是 A 3 B 4 C。