2019-2020年七年級語文秋學期 酬樂天揚州初逢席上見贈教案 語文版 教學目的。1、詩歌中表達的憤激的思想感情。2、體會詩中名句所包含的新陳代謝的自然哲理。以及現(xiàn)在對名句的新的理解 3、對學生進行詩歌賞。酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 教學目標 1、反復誦讀。理解作者在作品中所表達的思想感情。教學目的。
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1、2019-2020年七年級語文秋學期 酬樂天揚州初逢席上見贈教案 語文版 教學目的: 1、詩歌中表達的憤激的思想感情。 2、體會詩中名句所包含的新陳代謝的自然哲理,以及現(xiàn)在對名句的新的理解 3、對學生進行詩歌賞。
2、酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 教學目標 1、反復誦讀,體會作品的節(jié)奏、韻律,理解作者在作品中所表達的思想感情。 2、體會景物描寫在作品中所起的作用。 3、通過品析詩歌,感受詩人百折不撓的樂觀精神和偉大品格。 教。
3、 酬樂天揚州初逢席上見贈教學目的:1、詩歌中表達的憤激的思想感情。2、體會詩中名句所包含的新陳代謝的自然哲理,以及現(xiàn)在對名句的新的理解3、對學生進行詩歌賞析的訓練,學習寫簡單的賞析文章。教學重點:通過朗讀訓練體會詩歌表達的意境和深刻含義。教學方法:朗讀、賞析課時安排:一課時教學過程:一、情景表演激趣,導入新課。情景:小剛和小強是一對好朋友。初中畢業(yè)后,。