1、 班級： 姓名： 學習目標1能復述小說的故事情節(jié)。2對比心理描寫等手法的作用。3說說文章所揭示的人生哲理并且能聯(lián)系生活談自己的體會。學習重點1.人性的美與丑2.精巧的構思3.精煉含蓄的語言學法積累 朗讀 點撥 疏導 學習過程一課前預習一相關。

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5、第20課 窗1 第一標 設置目標課堂目標1 揣摩小說中人物的心理2 體會小說精巧的構思.3 培養(yǎng)心胸開闊坦蕩無私的高尚情操.第二標 我的任務任務1自主導學 給下列加點的字音.消遣 一泓 斑斕 竭力 俯瞰 困擾 咳嗽 充塞 補充詞語.扣人 如。

6、20 窗 班級: 姓名:學習目標1能復述小說的故事情節(jié).2對比心理描寫等手法的作用.3說說文章所揭示的人生哲理并且能聯(lián)系生活談自己的體會.學習重點對比心理描寫等手法的作用.學法積累 誦讀 點撥 疏導學習過程一課前預習1. 一讀課文,完成下列。

7、第20課 窗 學習目標1體會小說精巧的構思.2品味小說精練含蓄的語言.3認識人性的美與丑.學習重點認識文章所揭示的人生哲理學習難點品味小說精練含蓄的語言.知識鏈接小說與短篇小說相比,它的篇幅更短,故事更簡單,它多取材于生活的一瞬間一插曲一場。

8、 課題:窗一學習目標1知識目標:提高朗讀復述等口頭表達能力.2能力目標:學習閱讀小小說的基本方法,并進行創(chuàng)造性閱讀.3情感目標:深入剖析人物的內(nèi)心世界,認識人性的美與丑.二學習重點及其教學難點1學習重點:了解小小說的結(jié)構特色,品味語言,鼓勵。

9、20 窗 班級: 姓名:學習目標1能復述小說的故事情節(jié).2對比心理描寫等手法的作用.3說說文章所揭示的人生哲理并且能聯(lián)系生活談自己的體會.學習重點1.人性的美與丑2.精巧的構思3.精煉含蓄的語言學法積累 朗讀 點撥 疏導學習過程一課前預習一。