1、2019春教科版科學(xué)六下2 2 物質(zhì)發(fā)生了什么變化 word教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化 它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì) 一些物質(zhì)在變化的過(guò)程中 會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化 過(guò)。

2、2019春教科版道德與法治一下第5課 做個(gè)小玩意兒 word教學(xué)設(shè)計(jì)1 1教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一些常見(jiàn)的工具 引導(dǎo)學(xué)生在生活中常嘗試一物多用 廢物利用 培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真 有耐心 有毅力的良好品質(zhì) 熱愛(ài)勞動(dòng) 珍惜勞動(dòng)成果。

3、2019春教科版道德與法治一下第15課 留住大自然的美 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí) 并能為保護(hù)周?chē)沫h(huán)境做一些力所能及的事情 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到 保護(hù)動(dòng)植物 要從自己做起 從身邊的小事做起 教學(xué)過(guò)程 一。

4、2019春教科版科學(xué)四下3 3 營(yíng)養(yǎng)要均衡 word教案 課題 3 營(yíng)養(yǎng)要均衡 時(shí)間 5 月 6 日 第 10 周 星期 2 下午第 1 節(jié) 授課方法 探究 講解 教 學(xué) 目 標(biāo) 科學(xué)概念 沒(méi)有一種食物含有人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)成分 所以我們需要搭配。

5、2019春教科版道德與法治一下第3課 小心 病從口入 word教案1 1教學(xué)目標(biāo) 讓兒童了解日常生活中一些必需的食物 知道自己的成長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng) 并能初步學(xué)習(xí)辨別一些有害的食物 了解一些基本的健康常識(shí) 從而養(yǎng)成良好的飲食。

6、2019春教科版道德與法治一下第7課 誰(shuí)的朋友多 word教案5 1教學(xué)目標(biāo) 1 體會(huì)和朋友一起游戲的開(kāi)心 明白朋友的重要性 2 了解要想別人對(duì)自己好 自己就要對(duì)別人好的道理 3 學(xué)會(huì)如何珍惜幫助朋友 2學(xué)時(shí)重點(diǎn) 體會(huì)和朋友一起。

7、2019春教科版道德與法治一下第3課 小心 病從口入 word教案2 1教學(xué)目標(biāo) 1 明白病從口入的道理 2 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣 防止病從口入 3 知道一些飲食衛(wèi)生常識(shí) 2學(xué)情分析 一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平處于啟蒙階段 尚未形成完整的。

8、2019春教科版道德與法治一下第7課 誰(shuí)的朋友多 word教案6 1教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)開(kāi)展 猜猜他是誰(shuí) 的游戲 加強(qiáng)班集體里同學(xué)之間的了解 2 懂得與伙伴相處的基本原則 嘗試處理與伙伴交往中遇到的問(wèn)題 3 通過(guò) 照鏡子 的游戲 理。

9、2019春教科版科學(xué)四下3 4 生的食物和熟的食物 word教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 為了保證對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收 有的食物適宜生吃 有的食物適宜熟吃 食物由生到熟會(huì)發(fā)生多方面的變化 其中有的變化是有利于人體對(duì)食物的消化和吸收的。

10、2019春教科版科學(xué)五下2 5 金屬熱脹冷縮嗎 word教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1 許多金屬具有熱脹冷縮的性質(zhì) 2 有些金屬在一定條件下是熱縮冷脹的 教學(xué)方法 1 利用交互式白板 創(chuàng)設(shè)情景引入新課 展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的操作步驟 2 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)。

11、2019春教科版道德與法治一下第11課 我的問(wèn)題卡片 word教案4 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生能留心觀察生活中的事物 有好奇心 喜歡提問(wèn) 2 學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 解決問(wèn)題的能力提高 3 學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的興趣 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)。

12、1 2019春教科版道德與法治一下第4課 我有兩件寶 word教案2 1教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)手 為自己擁有一雙靈巧的手而高興 2 激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手欲望 初步感受勤動(dòng)手的樂(lè)趣 3 在動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)中 充分了解手的作用 知道要保護(hù)好雙手 2。

13、2019春教科版科學(xué)六上2 2 形狀與抗彎曲能力 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 增強(qiáng)材料抗彎曲能力的另一種方法是改變材料的形狀 這種方法的道理根源于改變材料的寬度和厚度 而這一方法完全緊密地延續(xù)了第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容 從某。

14、2019春教科版道德與法治一下第12課 到哪兒找答案 word教案3 1教學(xué)目標(biāo) 1 幫助學(xué)生學(xué)會(huì)留心觀察生活中的常見(jiàn)事物 有好奇心 喜歡問(wèn)別人 2 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 解決問(wèn)題的能力 3 讓學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的。

15、1 2019春教科版道德與法治一下第4課 我有兩件寶 word教案5 1教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)自己的雙手 為自己有一雙靈巧的雙手而高興 2 感知手的重要 感受勤動(dòng)手的樂(lè)趣 2學(xué)情分析 每個(gè)孩子都有手 而且每天都在用自己的雙手 但是 正。

16、2019春教科版科學(xué)三下1 3 我們先看到了根 word教案 教材分析 本課共兩頁(yè) 主要有三個(gè)部分組成 第一部分 教材從學(xué)生熟悉的現(xiàn)象入手 提出本課的研究任務(wù) 植物根的生長(zhǎng)變化和作用 問(wèn)題提出后接下來(lái)安排了量大主題的研究。

17、1 2019春教科版道德與法治一下第10課 你留心了嗎 word教案1 1新思想 利用錄像等新媒體來(lái)加入教學(xué) 2教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 是學(xué)生留心觀察生活中的常見(jiàn)事物有好奇心喜歡提問(wèn) 二能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的探究能活力 三情感目標(biāo)讓。

18、2019春教科版道德與法治一下第3課 小心 病從口入 word教案6 1教學(xué)目標(biāo) 1 了解并認(rèn)識(shí)細(xì)菌對(duì)人體的危害 從而養(yǎng)成良好的飲食 衛(wèi)生習(xí)慣 2 了解并認(rèn)識(shí)哪些食物是有害食物 哪些食物是不能再吃的 2學(xué)情分析 該課是人教版一。

19、2019春教科版道德與法治一下第8課 你真行 word教案2 1新設(shè)計(jì) 學(xué)會(huì)欣賞別人 是一件開(kāi)心的事 以關(guān)注兒童的需要為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng) 讓課程成為兒童現(xiàn)實(shí)的愉快生活體驗(yàn) 并成為生活的引導(dǎo) 把 德育 滲透到活動(dòng)中 引導(dǎo)學(xué)生在活。

20、2019春教科版科學(xué)三下4 6 指南針 word教案 指導(dǎo)思想 指南針是根據(jù)磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的 繼學(xué)習(xí)了 有趣的磁鐵 后的延伸 了解指南針的構(gòu)造 用途 并應(yīng)用到我們的生活之中 培養(yǎng)學(xué)生的搜集 整理資料的能力及動(dòng)手能力。