1、地理說課件稿政史地組：那曉宇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評委老師：大家好！我今天說課件的題目是初中地理大洲和大洋，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計這五個方面來說明：一、說教材：1、教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容是九年義務(wù)教育教科書（人教舨)地理七年級上冊第二章第一節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)講述兩方面的內(nèi)容：世界海陸。

2、初中地理“鄉(xiāng)土地理”的教學(xué)研究專題講座初中地理“鄉(xiāng)土地理”的教學(xué)研究課程的主要目標(biāo)是：通過本課程的學(xué)習(xí)與實踐，使地理教師認(rèn)識鄉(xiāng)土地理在義務(wù)教育地理課程中的地位和作用，主動研究鄉(xiāng)土地理，積極開展地理實踐活動，把鄉(xiāng)土地理素材作為綜合性學(xué)習(xí)的載體。本課程主要包括鄉(xiāng)土地理的概念，實施鄉(xiāng)土地理教育的重要意義，地理教師野外實踐活動培訓(xùn)，鄉(xiāng)土地理教材建設(shè)，鄉(xiāng)土地理素材的搜集與整理，鄉(xiāng)土地理課程的實施。

3、第一章 認(rèn)識大洲 第一節(jié) 亞洲及歐洲 教學(xué)目標(biāo) 一 知識與能力 1 初步認(rèn)識大洲是世界第一大洲 運(yùn)用地圖說明亞洲和歐洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置 2 通過標(biāo)準(zhǔn)時間和國際日期變更線的介紹 培養(yǎng)學(xué)生簡單的時區(qū)和日期換算能力。

4、地球和地圖一、地球和地球儀1.地球的形狀：兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體2.地球的大?。海?）平均半徑6371千米 （2）最大周長4萬千米（3）表面積5.1億平方千米3.地球是球體的證據(jù)：（1）麥哲倫環(huán)球航行P2 （2）月食（3）輪船由遠(yuǎn)駛近，先見船桿后見船身（4）地球衛(wèi)星照片（5）欲窮千里目，更上一層樓4.經(jīng)線和緯線：緯線。

5、淺談初中地理生活化教學(xué)一、初中地理課堂教學(xué)存在的問題生活化教學(xué)沒有得到切實實施。在新課改的推動下，多數(shù)學(xué)校紛紛開始投入教學(xué)改革。在初中地理教學(xué)中，教師雖有創(chuàng)新教學(xué)方式的舉措，但成效不大，特別是生活化教學(xué)。許多初中地理教師在采用生活化教學(xué)時也只是走個形式而已，沒有切實實施其教學(xué)方式，導(dǎo)致生活化教學(xué)的有效性大大地降低了。二、完善初中地理課堂生活化教學(xué)的措施1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

6、亞洲的地理環(huán)境 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與能力 能夠利用地形圖說出亞洲地勢的特點 知道河流流向的特 點 能夠推測地形和河流之間的關(guān)系 2 過程與方法 通過探究 能夠掌握分析某一大洲的自然環(huán)境的基本方法 通過閱讀地圖 能夠從地圖中獲取有用的地理信息 通過合作探究的方式 提高學(xué) 生的語言表達(dá) 團(tuán)結(jié)合作和創(chuàng)新意識 3 情感態(tài)度價值觀 通過學(xué)習(xí)亞洲的地形和河流 了解亞洲的地理環(huán)境 激 發(fā)學(xué)生對生長地的歸屬。

7、談初中地理新教材的優(yōu)勢及教法初中地理新教材與舊教材相比，新教材豐富新穎的圖象和“讀一讀”、“想一想”、“做一做”三個欄目 的編排，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有明顯的優(yōu)勢。兩年來，我在教學(xué)中試用多種方法，充分發(fā)揮新教材特有的 “魅力”，吸引學(xué)生如饑似渴地吮吸它的營養(yǎng)，生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。 一、利用圖象導(dǎo)入新課，邀發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 學(xué)生對學(xué)習(xí)的直接興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)。

8、地理會考讀圖專題 前言 地圖是地理的第二語言 所以會讀地圖非常重要 在我們的考試中讀圖題一般要占60 還多 所以學(xué)會做讀圖題至關(guān)重要 一 世界地理與地圖知識點1 經(jīng)緯度和方向的判別 是每年必考的一個知識點 圖中A點。

9、歡迎進(jìn)入地理生命化課堂 克里姆林宮 莫斯科 圣彼得堡皇宮廣場 克里姆林宮 俄羅斯文化 歷史博物館 俄羅斯首任總統(tǒng)葉利欽 普京 梅德韋杰夫 俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人 俄羅斯文學(xué)巨匠 高爾基 托爾斯泰 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 能在地圖上指出俄。

10、淺談初中地理情感教育 中圖分類號 G633 5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 B 文章編號 1672 1578 2017 02 0135 01 情感教育是情感方面的教育 是教育者為了達(dá)到教育 效果 創(chuàng)設(shè)一定的情境和學(xué)習(xí)氛圍 讓學(xué)習(xí)者能夠在情感 領(lǐng)域得到出現(xiàn)正向的強(qiáng)烈的自我追求和奮斗的傾向 并對 學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的求知欲 自發(fā)地投入到學(xué)習(xí)過程中來 在新課程標(biāo)準(zhǔn)下 自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為教育教學(xué) 的重中之重 在初中。