1、初中化學人教版九年級上學期 第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究B卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共4題 共18分 1 2分 下列實驗操作正確的是 A 氧氣驗滿 B 加熱液體 C 滴加液體 D 收集氧氣 2 2分 化學是一門以實驗為基礎的科學 如圖1是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置 圖1 圖2 1 寫出a b儀器的名稱 2 用裝置A和裝置C都可以制備氧氣 指出用裝置A制備氧氣的不足之處 用此法。

2、初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題3 制取氧氣 II 卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共11題 共32分 1 2分 下列關于空氣的說法中 錯誤的是 A 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21 C 二氧化硫是空氣污染物之一 D 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用 2 2分 下列說法正確的是 A 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃 B 氧氣可以支持燃燒。

3、初中化學人教版九年級上學期 第五單元測試卷A卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共11題 共22分 1 2分 下列化學方程式書寫正確的是 A 氧化鈣與水反應 CaO H2O CaOH B 鐵絲在氧氣中燃燒 C 金屬鋅與稀硫酸反應制氫氣 Zn H2SO4 ZnSO4 H2 D 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 2 2分 乙炔燃燒時產(chǎn)生明亮的火焰 可作航標燈燃料用于航海照明 其燃燒的化學方程式為 其中X的化學式。

4、初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題3 制取氧氣A卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共11題 共32分 1 2分 下列是某位同學對階段學習的有關內(nèi)容的歸納 物質(zhì)的用途由它們的性質(zhì)決定 玻璃儀器加熱前外壁一定要擦干 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制得氧氣和氮氣是分解反應 制取氣體之前應先檢查裝置的氣密性 氧氣的用途很多 比如可以做燃料 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分 原子不可分 該同學歸納正確的是 A B。

5、初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題2 如何正確書寫化學方程式A卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共4題 共28分 1 2分 下列應用或相應原理 用化學方程式表示 都正確的是 A 實驗室制取氧氣 2KMnO4 K2MnO2 MnO2 O2 B 探究鐵和銅的金屬活動性 2Fe 3CuSO4 Fe2 SO4 3 3Cu C 用稀鹽酸洗出試管壁上的銅 Cu 2HCl CuCl2 H2 D 焦炭還原。

6、初中化學人教版九年級上學期 第五單元測試卷B卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共11題 共22分 1 2分 正確的化學方程式是 A Mg O2 MgO2 B S O2 SO2 C H2 O2 H2O D C O2 CO2 2 2分 在細菌作用下 可以用氨氣處理含有甲醇 CH3OH 的工業(yè)廢水 有關反應的化學方程式為5CH3OH 12O2 6NH3 3N2 5X 19H2O 則X的化學式為 A CO。

7、初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題3 制取氧氣B卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共11題 共32分 1 2分 下列關于氧氣說法錯誤的是 A 氧氣可以支持燃燒 說明氧氣具有可燃性 B 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學性質(zhì)同樣活潑 C 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 D 氧氣能供給呼吸 它和體內(nèi)物質(zhì)反應 釋放能量 維持生命活動 2 2分 下列圖示實驗操作 正確的是 A 檢查氣密性 B。

8、初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題3 利用化學方程式的簡單計算C卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共10題 共40分 1 2分 20g 20 的NaOH溶液與20 g 20 的H2SO4溶液充分反應后 滴入紫色石蕊試液顯 A 藍色 B 紫色 C 紅色 D 無色 2 2分 構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎 下列對化學基本觀念的認識中 錯誤的是 A 微粒觀 保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子。

9、初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題3 利用化學方程式的簡單計算A卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共10題 共40分 1 2分 某同學為了測定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù) 將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中 所得數(shù)據(jù)如表 則下列說法中錯誤的是 次數(shù) 實驗前 第1次 第2次 加入稀鹽酸的質(zhì)量 g 0 50 50 剩余固體的質(zhì)量 g 5 3 2 A 第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還。

10、初中化學人教版九年級上學期 第五單元測試卷D卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共11題 共22分 1 2分 下列各化學方程式中 書寫正確的是 A P O2 PO2 B 4Fe 3O2 2Fe2O3 C CH4 2O2 CO2 2H2O D C 2CuO 2Cu CO2 2 2分 化學學習者常用化學思維去認識和理解世界 下列選項正確的是 A 變化與守恒 依據(jù)化學方程式X 2O2 2CO2 2H2O。

11、初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題1 質(zhì)量守恒定律B卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共8題 共17分 1 2分 下列由事實得出的結(jié)論正確的是 編號 事實 結(jié)論 A 某氣體不能使帶火星木條復燃 該氣體一定不含氧氣 B 二氧化碳能使燃著的木條熄滅 使燃著的木條熄滅的一定是二氧化碳 C 儲存氧氣將其壓縮體積變小 增大壓強氣體微粒間空隙一定變小 D 某物質(zhì)完全燃燒 生成物只有CO2和H2O 該物。

12、初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題1 質(zhì)量守恒定律D卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共8題 共17分 1 2分 如圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖 由此得出的下列信息錯誤的是 A 反應前后 原子的數(shù)目不變 B 該反應過程中 原子發(fā)生了重新組合 C 反應過程中 原子是最小的粒子 D 反應前后 分子的種類相同 2 2分 生活中的自來水通常用氯氣 Cl2 進行殺菌消毒處理 發(fā)生反應的化學方。

13、初中化學人教版九年級上學期 第五單元測試卷C卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共11題 共22分 1 2分 下列化學方程式正確的是 A 鐵屑溶于稀硫酸 2Fe 3H2SO4 Fe2 SO4 3 3H2 B 食鹽溶于硝酸鉀溶液 NaCl KNO3 NaNO3 KCl C 木炭在不充足的氧氣中燃燒 2C O2 2CO D 過氧化氫分解 H2O2 H2 O2 2 2分 下列對有關化學基本觀念的認識錯誤的。

14、初中化學人教版九年級上學期 第五單元測試卷 II 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共11題 共22分 1 2分 書寫正確的化學方程式是 A H2O2 H2 O2 B H2O2 H2O O2 C 2H2O2 2H2O O2 D 2H2O2 2H2O O2 2 2分 在一個密閉容器中有X Y Z Q四種物質(zhì) 一定條件下充分反應 測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示 物質(zhì) X Y Z Q 反應前的質(zhì)量 g。

15、初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題1 質(zhì)量守恒定律A卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共8題 共17分 1 2分 高鐵酸鉀 K2FeO4 是一種新型 高效 多功能水處理劑 且沒有二次污染 高鐵酸鉀與水反應的化學方程式是 4K2FeO4 l0H2O 4Fe OH 3 8KOH 3X 以下有關說法正確的是 A X 的化學式是 O3 B 鐵元素化合價前后沒有發(fā)生改變 C 高鐵酸鉀可以長久敞口放置。

16、初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題3 利用化學方程式的簡單計算B卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共10題 共40分 1 2分 20g 20 的NaOH溶液與20 g 20 的H2SO4溶液充分反應后 滴入紫色石蕊試液顯 A 藍色 B 紫色 C 紅色 D 無色 2 2分 汽車尾氣的排放會帶來一系列環(huán)境問題 尾氣催化轉(zhuǎn)化器 可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體 其反應的微觀示意圖如下 對上。

17、初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題3 制取氧氣C卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共11題 共32分 1 2分 下列關于氧氣的說法中錯誤的是 A 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 B 氧氣可以支持燃燒 說明氧氣具有可燃性 C 氧氣供給呼吸 它和體內(nèi)物質(zhì)反應 釋放能量 維持生命活動 D 氮氣的化學性質(zhì)不活潑 在常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應 2 2分 對下列實驗指定容器中的水 其解釋沒有體現(xiàn)水。

18、初中化學人教版九年級上學期 第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究C卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共4題 共18分 1 2分 下列實驗操作正確的是 A 過濾 B 測溶液的pH C 稀釋濃硫酸 D 滴加液體 2 2分 某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗請分析回答下列問題 1 寫出裝置A中一種玻璃儀器名稱 2 A E連接制取氧氣不純的原因是 寫一點即可 3 實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生。

19、初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題3 制取氧氣 I 卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共11題 共32分 1 2分 工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 A 分離液態(tài)空氣 B 加熱高錳酸鉀 C 加熱雙氧水 D 加熱二氧化錳 2 2分 下列關于實驗室制取氧氣和收集 操作先后順序中錯誤的是 A 先檢查制氧裝置的氣密性 在裝藥品 B 先給試管均勻加熱 再對著藥品加熱 C 等導管口排出的氣泡均勻后 再將導管。

20、初中化學人教版九年級上學期 第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究D卷 姓名 班級 成績 一 基礎鞏固 共4題 共18分 1 2分 下列實驗操作錯誤的是 A 滴加液體 B 添加酒精 C 加熱液體 D 放置試管 2 2分 下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體 請回答下列問題 1 寫出圖中儀器a b的名稱 a b 2 實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液 觀察到 3 實驗。