1、,歡迎進入音樂課堂,大海的暢想,一、根據欣賞音樂以后的體會，談談德彪西對海的描述與里姆斯基科薩科夫對海的描述在旋律、節(jié)奏以及和聲色彩上有什么不同。,二、自由結組，查找資料，搜集整理印象派音樂和民族樂派音樂的代表人物和代表作品，并對他們不同的音樂風格和特點進行評價。,印象派音樂特點,民族樂派音樂特點,三、如果要你創(chuàng)作兩段音樂分別表現平靜大海和波濤洶涌的大海，在下面所列的各種音樂要素方面，你會怎樣去設。

2、 歡迎進入音樂課堂 大海啊 故鄉(xiāng) 詩人說 大海是一首詩 畫家說 大海是一幅畫 音樂家說 大海是世界上最美的交響樂 今天就讓我們走進大海 讓我們一起來感受大海的溫暖 同學們 你們知道這是什么嗎 你們知道海螺中可以聽到什么聲音嗎 你們去過大海 見過那無邊無際波濤洶涌的大海嗎 下面 我們一起來聆聽一段音頻 在聽的過程中 把你們腦海中浮現的景色的事物寫下來 請兩位同學上黑板上做 下面我們來學習 大海啊 故。

3、 歡迎進入音樂課堂 活動 乘著音樂的翅膀 聽老師為大家播放的音樂素材 為中國宇航員升空 航行 返航 歡慶的畫面選配音樂 升空 航行 返航 歡慶 哪些音樂片段較為貼切合適 你還有什么更好的音樂推薦 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 。

4、歡迎進入音樂課堂 交響音畫 黃鶴的故事 一 故事梗概 傳說 人們和平而辛勤地生活著 他們中間有一個樂觀的藝人 老馬 他會吹奏美妙的笛子 常為人們勞動后吹著愉快的曲子 老馬要離開了 人們依依不舍 為了不使朋友們失去快樂 他在墻上畫了一只黃鶴 他唱著 黃鶴黃鶴快跳舞 千萬別去老爺府 在我的笛聲下 給人民多跳舞 藝人離去了 黃鶴從墻上下來 人們唱起了歌 老馬老馬好老馬 畫只黃鶴頂呱呱 黃鶴啊 給我們跳舞。

5、 歡迎進入音樂課堂 藍色的多瑙河 全名 在美麗的藍色的多瑙河畔 奧地利作曲家小約翰 施特勞斯 1825 1899 作于1867年 藍色的多瑙河 是每年維也納新年音樂會終曲 拉德茨基進行曲 之前的固定曲目 圓舞曲又稱 華爾茲 Waltz 起源于奧地利北部的一種民間三拍子舞蹈 十七 十八世紀流行于維也納宮廷 十九世紀起風行于歐洲各國 節(jié)奏明快 旋律流暢 速度為小快板 圓舞曲 作者簡介 小約翰 斯特勞斯。

6、 歡迎進入音樂課堂 鼓的語言 非洲鼓簡介 鼓是非洲普遍流行的樂器 被稱為非洲音樂之魂 鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何樂器無法比擬和取代的 它有多樣的功能和用途 除用于音樂外 還是民族 部落和宗教的象征 也用來傳遞各種信息 它既可以頌神 又可以贊美人 還可以用來驅除病魔 鼓的形制繁多 有的大如水缸 有的小如茶杯 可獨奏 合奏等 鼓樂的對話 鼓樂的特點 敲擊鼓的不同部位能發(fā)出不同的聲音 節(jié)奏復雜多。

7、 歡迎進入音樂課堂 歌曲 故鄉(xiāng)的親人 鄉(xiāng)情 把音樂相同的部分畫出來 思考 作業(yè) 尋找并學唱關于鄉(xiāng)情 鄉(xiāng)愁的歌曲 唱給你的同學聽 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 。

8、 歡迎進入音樂課堂 知識簡介 臺灣著名歌唱家歐陽菲菲這首 感恩的心 是她成名后在一次演唱會時為答謝父母 親人 朋友 歌迷而專門創(chuàng)作的 歌曲旋律優(yōu)美 流暢 歌詞雖簡短明朗 卻有很深的寓意 欣賞并評價歌曲 感恩的心 欣賞并思考 這首歌表達了什么思想感情 不認輸 學會感恩 放正心態(tài) 小結 歌曲表達作者在接受別人的幫助后 又懷著一顆感恩的心面對這個世界 雖然命運是坎坷不平 面對命運的不公平不應埋怨 不要退。

9、 歡迎進入音樂課堂 可愛的家 豎笛練習 豎笛的結構 笛身 笛口 笛孔 笛尾 六孔豎笛指法示意圖 一孔 左手食指按 二孔 左手中指按 三孔 左手無名指按 四孔 右手食指按 五孔 右手中指按 六孔 右手無名指按 八孔豎笛指法示意圖 背孔 左手大拇指按 一孔 左手食指按 二孔 左手中指按 三孔 左手無名指按 四孔 右手食指按 五孔 右手中指按 六孔 右手無名指按 七孔 右手小指按 一 按孔要嚴 1 左手。

10、 歡迎進入音樂課堂 怒放的生命 曾經多少次跌倒在路上 曾經多少次折斷過翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越這平凡的生活 我想要怒放的 生 命 就像飛翔在寥廓天空 就像穿行在無邊的曠野 擁有掙脫一切的力量 曾經多少次失去了方向 曾經多少次破滅了夢想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放 我想要怒放的 生 命 就像飛翔在寥廓天空 擁有掙脫一切的力量 就像穿行在無邊的曠野 我想要怒放的 生 命 就。

11、 歡迎進入音樂課堂 美麗的村莊 美麗的村莊 美麗的村莊 是一首意大利民歌 同學們 你們了解意大利民歌的特點和種類嗎 美麗的村莊 意大利民歌 意大利民歌的種類有 船歌 戀歌 牧歌 敘事歌 情歌 小夜曲 飲酒歌等 意大利民歌的特點 流利生動 極富歌唱性和浪漫色彩 歌曲學習 根據節(jié)奏特點 全曲分幾個部分 兩個部分 歌曲描寫什么 表達什么思想感情 描繪了村莊周圍的景色 表達了孩子們對家鄉(xiāng)無比熱愛之情 表達。

12、 歡迎進入音樂課堂 年輕的朋友 藏族歌曲風格 李才生的個人簡介 先后就讀于成都南虹藝術?？茖W校 四川省藝術?？茖W校學習音樂 退休前為綿陽市文藝創(chuàng)作辦公室主任 國家二級作曲 系中國音樂家協會會員 四川省音協 四川省劇協會員 曾任四川音協理事 綿陽市第一屆政協文體委副組長 市文聯常委 市音協顧問 名譽主席 朋友相聚 再見 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 。

13、,歡迎進入音樂課堂,當兵的歷史,1994年又是春風滿人間軍民迎新春晚會上，蔡國慶、杭天琪合唱，2008年軍歌嘹亮唱輝煌紀念改革開放30周年，中央電視臺七套紅星藝苑重播。2010年12月19日“心連心，鹽阜情”紀念新四軍重建軍部70周年印青作品專場大型音樂會，蔡國慶獨唱。2011年8月3日，CCTV-3綜藝頻道播出慶祝中國共產黨成立90周年暨建軍84周年音樂會人民軍隊忠于黨，蔡國慶。

14、 歡迎進入音樂課堂 飛翔的雄鷹 作品簡介 秘魯民歌 飛逝的雄鷹 ElcondorPasa 又譯名為 老鷹之歌 神鷹帕薩 或 禿鷹飛過 由秘魯音樂民俗學家丹尼爾 阿洛米阿斯 羅夫萊斯 與T 米爾奇貝格合作 根據秘魯民歌改編為吉他獨奏曲 隨后在世界各地廣為流傳 成為一首風靡全球的經典世界名曲 被聯合國教科文組織列為世界文化遺產 秘魯位于南美洲西部 北與厄瓜多爾和哥倫比亞接壤 東同巴西毗連 南與智利交界。

15、 歡迎進入音樂課堂 多彩的花季 青春青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲 初放歌曲 感悟歌曲的音樂節(jié)奏和情感 分段學唱歌曲 注意整體學唱 節(jié)拍和節(jié)奏的把握 歌曲分為兩個樂段 第一樂段為方整性的樂段 由四個樂句組成 每句四小節(jié) 音樂具有陳述性 第二樂段結構較自由 由長短不等的六個樂句組成 人生就像一列火車 沿途會有。

16、 歡迎進入音樂課堂 年少的味道 學習 演唱 年少的味道 年少的味道 調號 拍號 XXX 1 bE 4 4 大切分 年少的味道 1 3 5 5321 藍 圓滑線紅 連音線紫 圓滑線 年少的味道 思考 1 這首歌曲的情緒是怎樣的 輕松自然 活潑熱情2 這首歌曲表現了什么 表現了新時代的少年嶄新的精神風貌及自信 自強 追逐理想人生的決心3 你能否拍一拍歌曲中拍手的節(jié)奏 年少的味道 謝謝欣賞 謝謝欣賞 同。

17、 歡迎進入音樂課堂 民族服飾欣賞 問 觀看下面的圖片 你能認識它是哪個民族的服飾嗎 彝族服飾 藏族服飾 歌唱美麗的家鄉(xiāng) 苗族民歌 一 欣賞作品 歌唱美麗的家鄉(xiāng) 思考這首民歌有什么特點 二 作品分析 2 作品的拍號 4 作品的體裁 5 飛歌 是最具代表性的一種苗族民歌 流行于貴州東南部苗族的一種山歌 1 作品的調號 3 作品中出現的拍號有 速度 節(jié)奏 旋律 中速自由起伏大 D調 2 4 2 43 4。

18、 歡迎進入音樂課堂 不再遙遠的旅行 同學們 你們都見過這些嗎 自己有沒有使用過這些 下面我們一起來學習歌曲 不再遙遠的旅行 體會這首歌說的是什么內容 你能背唱這首歌曲嗎 作業(yè) 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 。