1、2019-2020年九年級物理 第十六章第一節(jié)磁是什么教案 滬科版 【設計理念】 構建“人文物理社會”三維課堂，在引導學生探究物理知識的同時，滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“研究性學習”走進課堂，走入學科教學，切。

2、2019-2020年九年級物理全冊17.1 磁是什么教案 （新版）滬科版 教學目標 1、知識與技能： 知道磁在日常生活、工業(yè)生產乃至高科技領域有著重要應用；知道磁極間有相互作用，會判斷物體是否有磁性，以及磁體的磁極。

3、教科版物理九年級上學期 17 1 磁是什么 同步練習 一 單選題 共10題 共20分 1 2分 如圖所示 a b是兩根外形完全相同的鋼棒 當b從a的左端移動到右端的過程中 兩者先后出現(xiàn)吸引和排斥現(xiàn)象 由此可以確定 A a一定是磁體 b不一定是磁體 B a b一定都是磁體 C a不一定是磁體 D a b一定不是磁體 2 2分 一根鋸條的 A 端靠近磁針的 N 極時 磁鐵 N 極被吸引過來 則 A 鋸。

4、滬科版物理九年級上學期 17.1 磁是什么 同步練習（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）甲、乙兩個磁極附近有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖所示（涂黑的為N極），那么（ ）A . 甲、乙都是N極B . 甲、乙都是S極C . 甲是N極，乙是S極。

5、滬科版物理九年級上學期 17.1 磁是什么 同步練習C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）公共汽車上的一些設施和做法與物理原理相對應，其中正確的一組是（ ） A . 公交車上使用的IC收費卡一一利用了超聲波原理B . 公交車上播放著優(yōu)美的樂曲聲音是通過空氣傳入。

6、新人教版物理九年級上學期 17.1 磁是什么 同步練習一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）關于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（ ）A . 鐵和鋁都能夠被磁體吸引B . 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C . 磁感線是磁場中真實存在的曲線D . 小磁針在磁場中靜止時，S極的指向就是該點磁場方向2. （2分）下列判斷與圖示相符合的是（。

7、滬科版物理九年級上學期 17.1 磁是什么 同步練習D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）如圖所示，用一彈簧測力計吊著一鐵塊，使鐵塊的下端靠近磁體的A端，并從A端慢慢地移動到B端，則在彈簧測力計移動的過程中，彈簧測力計示數的變化是（ ）A . 先由大變小，后由小變。

8、滬科版物理九年級上學期 17.1 磁是什么 同步練習（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）在“做”中“學”，是學習科學、體驗科學很重要的途徑小亮利用課余時間制作了一個玩偶（如圖），將一個磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來，則下列判斷正確的是（ ） A . 磁浮玩具的。

9、滬科版物理九年級上學期 17.1 磁是什么 同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）一條磁鐵從中間折成兩段后（ ）A . S極的那一半只有S極，N極的那一半只有N極B . 兩半都有N極和S極C . 兩半都不再有磁性D . S極的那一半只有N極，N極的。

10、滬科版物理九年級上學期 17.1 磁是什么 同步練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）（2015北京）若假想地磁場是由地球內部一塊大磁鐵產生的，如圖所示的四個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）磁。

11、最新滬科版物理九年級第17 章第 1 節(jié)磁是什么教案磁是什么教學目標知識與技能1了解簡單的磁現(xiàn)象 , 知道磁極間的相互作用, 了解磁化。2知道磁體周圍存在磁場；3知道磁感線可用來形象地描述磁場, 知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的；4知道地球周圍。