1、實驗?zāi)康?實驗用品 實驗步驟 范例剖析 例1 變式拓展1 反饋演練,實驗?zāi)康?實驗用品 實驗步驟 范例剖析 例1 變式拓展1 反饋演練,實驗?zāi)康?實驗用品 實驗步驟 范例剖析 例1 變式拓展1 反饋演練,實驗?zāi)康?實驗用品 實驗步驟 范例剖析 例1 變式拓展1 反饋演練,實驗?zāi)康?實驗用品 實驗步驟 范例剖析 例1 變式拓展1 反饋演練,實驗?zāi)康?實驗用品 實驗步驟 范例剖析 例1 變式拓展1 反饋演練,實驗?zāi)康?實驗用品 實驗步驟 范例剖析 例1 變式拓展1 反饋演練,實驗?zāi)康?實驗用品 實驗步驟 范例剖析 例1 變式拓展1 反饋演練,實驗?zāi)康?實驗用品 實驗步驟 。

2、第十一單元 鹽、化肥,粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,實驗活動8,粗鹽,精鹽,情境引入,1.體驗固體混合物初步提純的實驗過程。 2.學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能，鞏固溶解、過濾操作技能。,實驗?zāi)康?【思考】 粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)（MgCl2，CaCl2等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），要將粗鹽初步提純，可以通過什么方法將不溶性雜質(zhì)泥沙除去呢？,除去粗鹽中泥沙的方法主要是：過濾法,燒杯、玻璃棒 、漏斗、燒杯、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、托盤天平 酒精燈、蒸發(fā)皿等。,實驗用品,1.粗鹽提純（除去難溶性雜質(zhì)）的步驟是什么？ 2.每個步驟，應(yīng)該注意哪些問題？,實。

3、RJ九(下)教學(xué)課件,實驗活動8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,【實驗?zāi)康摹?體驗固體混合物初步提純的實驗過程。,2.學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能，鞏固溶解、過濾操作技能。,【實驗用品】,燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、酒精燈、漏斗。

4、鹽、化肥,第十一單元,實驗活動8,2,3,4,1,5,課前預(yù)習(xí),1提純粗鹽的實驗步驟包括：(1)_______________；(2)____________；(3)____________；(4)計算產(chǎn)率。2過濾操作的要領(lǐng)是：一貼二低三靠。

5、第十一單元鹽化肥 氮肥的簡易鑒別 實驗活動8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 1 食鹽是重要的調(diào)味品 精鹽是由粗鹽提純而來 在提純過程中通常不需要的操作是 A 蒸發(fā)B 吸附C 過濾D 溶解2 下列有關(guān)玻璃棒在 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 實驗中 操作錯誤的是 A 搗碎研細(xì)B 攪拌溶解C 引流濁液D 攪拌防濺 B A B D 5 粗鹽提純實驗中 搭建蒸發(fā)裝置時 下邊操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是 A 放置酒精燈B 點燃酒精。

6、實驗活動8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 1 體驗固體混合物初步提純的實驗過程 2 學(xué)會粗鹽提純 去除粗鹽中難溶性雜質(zhì) 自主預(yù)習(xí) 小組討論 跟蹤練習(xí) 閱讀書本87 88頁活動與探究的內(nèi)容 完成下列問題 1 分離可溶物與不溶物是我們采用的方法 我們在進(jìn)行過濾操作時 要求做到 一貼 是指緊貼 二低 是指低于 低于 三靠 是指緊靠 緊靠 緊靠 2 粗鹽中有較多的可溶性雜質(zhì) 和不溶性雜質(zhì)等 2 1 去除粗鹽中難。

7、實驗?zāi)康?1 體驗固體混合物初步提純的實驗過程 2 學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能 鞏固溶解 過濾操作技能 實驗用品 燒杯 玻璃棒 蒸發(fā)皿 坩堝鉗 酒精燈 漏斗 藥匙 量筒 10mL 鐵架臺 帶鐵圈 托盤天平 濾紙 火柴 粗鹽 實驗步驟 1 溶解 用托盤天平稱取5 0g粗鹽 用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯中 邊加邊用玻璃棒攪拌 直至粗鹽不再溶解為止 稱量剩下的粗鹽 計算10mL水中約溶解粗鹽的質(zhì)量。

8、實驗活動8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 1 粗鹽提純的主要操作分為兩部分 一是 目的是 二是 目的是 2 對應(yīng)四個步驟 四次使用玻璃棒 其作用分別是 3 蒸發(fā)操作中何時停止加熱 4 精鹽的產(chǎn)率 溶解和過濾 除去難溶性雜質(zhì) 蒸發(fā)和結(jié)晶 除去水分 攪拌 加速溶解 引流 攪拌 使液體均勻受熱 防止液體飛濺 把固體轉(zhuǎn)移到紙上 當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時 即停止加熱 粗鹽的提純 1 在粗鹽提純的實驗中 下列操作。