1、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第五章 烴 第六節(jié)石油的分餾(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 1.常識(shí)性介紹石油的分餾及其產(chǎn)品和用途； 2.使學(xué)生了解石油的裂化和裂解； 3.使學(xué)生了解我國(guó)石油化工發(fā)展的概況，對(duì)學(xué)生進(jìn)。

2、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第六章 烴的衍生物 第四節(jié)苯酚(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生了解苯酚的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途； 2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力及分析問(wèn)題的能力； 3.通過(guò)“結(jié)。

3、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第一章 氮族元素 第四節(jié)氧化還原反應(yīng)方程式的配平(第一課時(shí)) 從容說(shuō)課 氧化還原反應(yīng)方程式的配平是正確書(shū)寫(xiě)氧化還原反應(yīng)方程式的一個(gè)重要步驟，也是側(cè)重理科學(xué)習(xí)的高中學(xué)生所。

4、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第四章 幾種重要的金屬 第四節(jié)原電池原理及其應(yīng)用(備課資料) 備課資料 一、活潑金一一定作原電池負(fù)極嗎? 在原電池中，相對(duì)活潑金屬作負(fù)極，相對(duì)不活潑金屬作正極。這里的。

5、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第六章 烴的衍生物 第四節(jié)苯酚(備課資料) 備課資料 一、苯酚水溶性現(xiàn)象解釋 1.熱的苯酚濃溶液冷卻后的現(xiàn)象 熱的苯酚濃溶液冷卻后，只呈現(xiàn)渾濁，沒(méi)有晶體析出，這是什么原因。

6、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第一章 氮族元素 第五節(jié)有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算(第一課時(shí)) 從容說(shuō)課 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，是化學(xué)計(jì)算中的一類(lèi)重要計(jì)算。在此之前學(xué)生已初步接觸過(guò)一些有關(guān)化學(xué)方程式的最基。

7、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第三章 電離平衡 第四節(jié)酸堿中和滴定(第一課時(shí)) 從容說(shuō)課 本節(jié)教材屬于分析化學(xué)的內(nèi)容，主要討論定量分析中強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的中和滴定。酸堿中和滴定操作簡(jiǎn)便、快速，并且有足夠的。

8、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第五章 烴 第五節(jié)苯芳香烴(備課資料) 備課資料 一、苯的取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn) 1.溴代反應(yīng)： 溴與苯反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置中，燒瓶口插的導(dǎo)管要長(zhǎng)(它可以起冷凝器的作用)，但導(dǎo)管不插入水面。

9、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第八章 合成材料 第二節(jié)合成材料(備課資料) 備課資料 1.常見(jiàn)塑料的性能和用途 (1)聚苯乙烯 最早開(kāi)發(fā)并商品化，硬，有熱塑性和熱固性，制作梳子、牙刷柄、肥皂盒、包裝材料等。

10、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第一章 氮族元素 第一節(jié)氮和磷(第二課時(shí)) 引入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了氮?dú)獾男再|(zhì)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)與氮同族的磷的性質(zhì)。 板書(shū)二、磷 師根據(jù)同族元素性質(zhì)相似，大家覺(jué)。

11、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第一章 氮族元素 第二節(jié)氨銨鹽(第二課時(shí)) 復(fù)習(xí)提問(wèn)我們用兩根玻璃棒分別在濃氨水中和濃鹽酸中蘸取后靠近有何現(xiàn)象？其本質(zhì)是什么？ 生產(chǎn)生大量的白煙，此白煙是NH3與HC。

12、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第三章 電離平衡 第一節(jié)電離平衡(備課資料) 備課資料 一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)的判斷 判斷化合物是電解質(zhì)還是非電解質(zhì)，主要看該化合物在溶于水或熔化時(shí)自身能否電離出陰、陽(yáng)離子。

13、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第三章 電離平衡 第四節(jié)酸堿中和滴定(備課資料) 備課資料 一、中和滴定實(shí)驗(yàn)中的誤差因素分析 酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)中的誤差因素主要來(lái)自以下6個(gè)方面。 （一）儀器潤(rùn)洗不當(dāng) 1.盛標(biāo)。

14、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第五章 烴 第二節(jié)烷烴(第二課時(shí)) 師現(xiàn)在給每個(gè)學(xué)習(xí)小組發(fā)一些小球，(黑色稍大球代表碳原子，紅色稍小球代表氫原子)和小棍，要求按照烷烴分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，來(lái)制作含有五個(gè)碳。

15、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第五章 烴 第六節(jié)石油的分餾(備課資料) 備課資料 一、百年石化：踏破荊棘 與強(qiáng)爭(zhēng)鋒 站在新世紀(jì)的曙光中回望，一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)石油化工工業(yè)從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)。

16、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第四章 幾種重要的金屬 第四節(jié)原電池原理及其應(yīng)用(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解原電池原理。 2.常識(shí)性介紹日常生活中常用的化學(xué)電源和新型化學(xué)電池。 3.使學(xué)生了解金屬。

17、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第一章 氮族元素 第三節(jié)硝酸(第一課時(shí)) 從容說(shuō)課 硝酸在初中知識(shí)已作為一種常見(jiàn)常用酸介紹過(guò)其具有酸的通性，并簡(jiǎn)單地提及其氧化性，本節(jié)就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步介紹有關(guān)硝酸的。

18、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第一章 氮族元素 第五節(jié)有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算(第二課時(shí)) 復(fù)習(xí)提問(wèn)解關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算問(wèn)題的一般步驟有哪些？解過(guò)量計(jì)算問(wèn)題的基本特點(diǎn)有哪些？ 解過(guò)量計(jì)算問(wèn)題的一般。

19、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第三章 電離平衡 第一節(jié)電離平衡(第二課時(shí)) 引言上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電解質(zhì)的強(qiáng)弱與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，并且已經(jīng)知道弱電解質(zhì)的溶液中，既有分子，又有離子，下面我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)弱。

20、2019-2020年高中化學(xué) （大綱版）第二冊(cè) 第三章 電離平衡 第四節(jié)酸堿中和滴定(第二課時(shí)) 復(fù)習(xí)提問(wèn)什么叫酸堿中和滴定？ 生用已知濃度的酸或堿來(lái)測(cè)定未知濃度的堿或酸的方法。 師中和滴定要用到哪些儀器。