1、大鼓和小鼓,大家一起來(lái)猜謎語(yǔ),圓圓一只大木桶， 上下肚皮都是空。 娃娃見(jiàn)了愛(ài)打它， 一打就說(shuō)咚咚咚。,鼓,扁鼓,鈴鼓,六角鼓,朝鮮族長(zhǎng)鼓,彝族長(zhǎng)鼓,大堂鼓,小堂鼓,腰鼓,花盆鼓,書(shū)鼓,定音鼓,架 子 鼓,電 子 鼓,X X | 咚 咚,X X X | 嗵嗵 嗵,A,B,強(qiáng) f 弱 p,認(rèn)識(shí)力度記號(hào),長(zhǎng)鼓舞,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

2、大鼓和小鼓 課 題 大鼓和小鼓 教案序號(hào) 4 授課時(shí)間 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) （ 1 ）通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)鼓的興趣與喜愛(ài)，有進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的求知愿望。 （ 2 ）讓學(xué)生初步感知聲音的高低與強(qiáng)弱。 教 點(diǎn)。

3、大鼓和小鼓教案 教學(xué)目的： 1、在聽(tīng)賞、演唱等音樂(lè)活動(dòng)中，體驗(yàn)活潑歡快的情緒。樂(lè)于參與表演、音樂(lè)游戲等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂(lè)。 2、認(rèn)識(shí)f和p記號(hào)，并用歌聲表現(xiàn)出來(lái)。 3、認(rèn)識(shí)、敲。

4、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 大鼓和小鼓 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)教學(xué) 讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)鼓的興趣與喜愛(ài) 有進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的求知愿望 2 讓學(xué)生初步感知聲音的高低與強(qiáng)弱 教學(xué)重點(diǎn) 感受大鼓與小鼓的聲音及強(qiáng)弱力。

5、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第8課 大鼓和小鼓 教案2 教學(xué)目的 1 在聽(tīng)賞 演唱等音樂(lè)活動(dòng)中 體驗(yàn)活潑歡快的情緒 樂(lè)于參與表演 音樂(lè)游戲等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂(lè) 2 認(rèn)識(shí)f和p記號(hào) 并用歌聲表現(xiàn)出來(lái)。

6、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 大鼓和小鼓 1教案 人教新課標(biāo)版 課型 唱奏綜合課 課題 體驗(yàn)音樂(lè) 感受快樂(lè) 大鼓和小鼓 課時(shí) 一課時(shí)完成 教學(xué)內(nèi)容 1 歌曲 大鼓和小鼓 2 音的強(qiáng)弱 教材分析 這是一首二拍子的日本兒歌 旋律共。

7、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第8課 大鼓和小鼓 教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的感受力 2 使學(xué)生逐步建立起對(duì)聲音的聯(lián)想 并能積極參與聲音的探索 3 認(rèn)識(shí)樂(lè)器 大鼓 小鼓 小提琴 二胡等 教學(xué)重點(diǎn) 啟發(fā)學(xué)生注意 觀察 傾聽(tīng)。

8、2019年 春 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第三單元 大鼓和小鼓 教案 蘇少版 1 謎語(yǔ) 圓圓一只大木桶 上下是皮肚里空 娃娃見(jiàn)了愛(ài)打它 一打就說(shuō)咚咚咚 課 題 大鼓和小鼓 教案序號(hào) 4 授課時(shí)間 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 通過(guò)教學(xué) 讓。

9、2019年 秋 一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1單元 大鼓和小鼓 教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲 大鼓和小鼓 能力目標(biāo) 結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn) 用敲擊 動(dòng)作等方式探索 感知 體驗(yàn)音的強(qiáng)弱 情感目標(biāo) 體驗(yàn)快樂(lè)的音。

10、2019秋人教版音樂(lè)一上第1單元 大鼓和小鼓 word教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲 大鼓和小鼓 能力目標(biāo) 結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn) 用敲擊 動(dòng)作等方式探索 感知 體驗(yàn)音的強(qiáng)弱 情感目標(biāo) 體驗(yàn)快樂(lè)的音樂(lè)學(xué)習(xí) 通過(guò)。

11、謎語(yǔ) 圓圓一只大木桶 上下是皮肚里空 娃娃見(jiàn)了愛(ài)打它 一打就說(shuō)咚咚咚 猜一樂(lè)器 鼓 鼓 鈴鼓 八角鼓 扁鼓 腰鼓 朝鮮族長(zhǎng)鼓 瑤族長(zhǎng)鼓 大堂鼓 小堂鼓 大象腳鼓 小象腳鼓 花盆鼓 漁鼓 書(shū)鼓 缸鼓 定音鼓 架子鼓 電子鼓 XX。

12、謎語(yǔ) 圓圓一只大木桶 上下是皮肚里空 娃娃見(jiàn)了愛(ài)打它 一打就說(shuō)咚咚咚 猜一樂(lè)器 鼓 鼓 鈴鼓 八角鼓 扁鼓 腰鼓 朝鮮族長(zhǎng)鼓 瑤族長(zhǎng)鼓 大堂鼓 小堂鼓 大象腳鼓 小象腳鼓 花盆鼓 漁鼓 書(shū)鼓 缸鼓 定音鼓 架子鼓 電子鼓 XX 咚咚 XXX 嗵嗵嗵 XX XX XXX XXX 咚咚 擂起了大鼓咚咚 擂起了小鼓嗵嗵嗵 擂起了大鼓 擂起了小鼓 咚咚 嗵嗵嗵 大鼓和小鼓 日 小林純一詞 日 中田喜直曲陳。