高考二輪總復(fù)習(xí)。12 當(dāng)代國(guó)際社會(huì)。專題八當(dāng)代國(guó)際社會(huì) 核心點(diǎn)一走近國(guó)際社會(huì) 最基本 主權(quán) 管轄權(quán) 他國(guó)內(nèi)政 和平 非政府 區(qū)域 某些大國(guó) 世界性 合作與發(fā)展 和平 內(nèi)政 人道主義援助 創(chuàng)始國(guó) 競(jìng)爭(zhēng) 沖突 國(guó)家利益 國(guó)家主權(quán) 共同發(fā)展 1 所有國(guó)際組織在國(guó)際。
當(dāng)代國(guó)際社會(huì)課件Tag內(nèi)容描述：
1、走向高考 政治,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習(xí),第一部分,微專題強(qiáng)化練,12 當(dāng)代國(guó)際社會(huì),第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,1.結(jié)合國(guó)際局勢(shì)的變化，分析國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性。
2、專題八當(dāng)代國(guó)際社會(huì) 核心點(diǎn)一走近國(guó)際社會(huì) 最基本 主權(quán) 管轄權(quán) 他國(guó)內(nèi)政 和平 非政府 區(qū)域 某些大國(guó) 世界性 合作與發(fā)展 和平 內(nèi)政 人道主義援助 創(chuàng)始國(guó) 競(jìng)爭(zhēng) 沖突 國(guó)家利益 國(guó)家主權(quán) 共同發(fā)展 1 所有國(guó)際組織在國(guó)際。
3、專題8當(dāng)代國(guó)際社會(huì) 目錄 考點(diǎn)33走近國(guó)際社會(huì)考點(diǎn)34維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展 考法1主權(quán)國(guó)家的權(quán)利和義務(wù)的分析判斷 走近國(guó)際社會(huì) 考點(diǎn)33 考法2聯(lián)合國(guó)的性質(zhì) 宗旨和作用的分析判斷 考法3國(guó)際關(guān)系及其決定性因素的分析。
4、八 當(dāng)代國(guó)際社會(huì) 選擇題誤區(qū)排查 1 2018 全國(guó)卷 T18 開辟了政黨交流合作 消除國(guó)家間利益分歧的新路徑走出誤區(qū) 國(guó)家間的利益不可能完全一樣 國(guó)家間交往應(yīng)該求同存異 擴(kuò)大共識(shí) 消除國(guó)家間的利益分歧是不可能的 2 2017。
5、高考真題單元分類 三輪回歸練習(xí)真題再練 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下高考復(fù)習(xí)備考 2019年高考 專題八當(dāng)代國(guó)際社會(huì) 2018年高考真題題組一堅(jiān)持國(guó)家利益至上1 2018江蘇 2分 易 曰 利者 義之和也 墨子 云 義 利也 我國(guó)將外交實(shí)踐與傳。
6、單元綜合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一、聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)上高度,維護(hù)了國(guó)家的獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整和尊嚴(yán)，維護(hù)了我國(guó)的國(guó)家利益。 在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上，同世界各國(guó)發(fā)展友好合作關(guān)系，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和綜合國(guó)力的提升創(chuàng)造了和平的環(huán)境。 為提高我國(guó)的國(guó)際地位作出了巨大的貢獻(xiàn)。 維護(hù)了世界和平，促進(jìn)了共同發(fā)展，加強(qiáng)了各國(guó)間的交往與合作。 促進(jìn)了當(dāng)今世界政治。
個(gè)人主頁(yè)