1、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 8.3單細(xì)胞的生物體教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生能說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。 2.學(xué)生會(huì)應(yīng)用顯微鏡觀察草履蟲。 3.學(xué)生通過上網(wǎng)查詢和實(shí)驗(yàn)，提高自身的收集資料處理信息的。

2、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第8章 第3節(jié) 單細(xì)胞的生物體 教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生能說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。 2.學(xué)生會(huì)應(yīng)用顯微鏡觀察草履蟲。 3.學(xué)生通過上網(wǎng)查詢和實(shí)驗(yàn)，提高自身的收集資料處理。

3、充分利用生活環(huán)境和互聯(lián)網(wǎng)，活化教材-單細(xì)胞的生物體案例設(shè)計(jì)姜堰市南苑學(xué)校 嚴(yán)玉蘭 225500導(dǎo)讀：本案例體現(xiàn)了如何靈活使用教材，充分挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷、體驗(yàn)，網(wǎng)上搜索能力，使其感受到身邊生活環(huán)境中處處有生物科學(xué)，充分感受到互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的功能和魅力?！居醒栽谙?。

4、細(xì)胞 動(dòng) 物 體 的 結(jié) 構(gòu) 層 次 植 物 體 的 結(jié) 構(gòu) 層 次 組織 器官 植物體 動(dòng)物體 系統(tǒng) 分裂 分化 組成 構(gòu)成 構(gòu)成 構(gòu)成 生物的結(jié)構(gòu)層次 眼蟲 1.說出常見單細(xì)胞生物體的構(gòu)成； 2.舉例說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活 動(dòng)。