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單元提升課

歷史備考精品資料精校版單元提升課六視角1歷史趨勢古代農(nóng)耕經(jīng)濟的演變知識點撥 春秋戰(zhàn)國時期。歷史備考精品資料精校版單元提升課三視角1歷史趨勢列強侵華影響下中國社會由封閉到開放知識點撥 近代列強的侵華。歷史備考精品資料精校版單元提升課七視角1歷史趨勢資本主義世界市場的形成知識點撥 15世紀新航路開辟。

單元提升課Tag內(nèi)容描述:

1、歷史備考精品資料精校版單元提升課二視角1制度創(chuàng)新雅典的民主管理體制知識點撥 雅典民主政治具有主權(quán)在民輪番而治權(quán)力制約法律至上直接民主及公民意識強烈等特點,為近代西方的民主思想和政治制度提供了思想淵源。但雅典民主政治是小國寡民的產(chǎn)物,是一種直。

2、歷史備考精品資料精校版單元提升課六視角1歷史趨勢古代農(nóng)耕經(jīng)濟的演變知識點撥 春秋戰(zhàn)國時期,隨著鐵犁牛耕的出現(xiàn)和逐步普及,封建土地所有制的確立,農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟形成。隨著生產(chǎn)工具不斷改進,生產(chǎn)技術(shù)日益完善和水利工程的興。

3、歷史備考精品資料精校版單元提升課五視角1國際關(guān)系從美蘇同盟到兩極格局的形成知識點撥 二戰(zhàn)后初期,美國和蘇聯(lián)成為主宰世界的兩大主要力量,國家利益和意識形態(tài)的矛盾,導(dǎo)致美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂,杜魯門主義馬歇爾計劃相繼出籠,1949年北約成立195。

4、歷史備考精品資料精校版單元提升課三視角1歷史趨勢列強侵華影響下中國社會由封閉到開放知識點撥 近代列強的侵華,是攫取中國的領(lǐng)土司法關(guān)稅剝奪中國人民反抗壓迫與侵略權(quán)利等主權(quán)的過程,是中國社會逐步淪為半殖民地半封建社會和民族危機逐步加深的過程,客。

5、歷史備考精品資料精校版單元提升課十三視角1歷史趨勢西方人文精神起源與發(fā)展知識點撥 西方人文主義精神經(jīng)歷了起源智者運動形成文藝復(fù)興發(fā)展宗教改革高峰啟蒙運動的歷程。古希臘的智者學派強調(diào)人是萬物的尺度,樹立了人的尊嚴和權(quán)威,構(gòu)成了古希臘人文精神的。

6、歷史備考精品資料精校版單元提升課一視角1文明傳承漢承秦制主題闡釋 中國文化的主體精神有兩個方面的特質(zhì):一個是繼承自己的傳統(tǒng);一個是吸收別人的經(jīng)驗。文明傳承不是單純的繼承,而是有分析的繼承,即用揚棄的態(tài)度。掌握前人積累的文化成果主要講的是文化。

7、歷史備考精品資料精校版單元提升課十一視角1制度創(chuàng)新戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系知識點撥 布雷頓森林體系確立了美國在戰(zhàn)后國際金融領(lǐng)域的主導(dǎo)地位;關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定確立了美國在戰(zhàn)后國際貿(mào)易領(lǐng)域的主導(dǎo)地位;世界銀行國際貨幣基金組織和關(guān)貿(mào)總協(xié)定成為戰(zhàn)后支。

8、精品歷史備考資料單元提升課一視角1文明傳承漢承秦制主題闡釋 中國文化的主體精神有兩個方面的特質(zhì):一個是繼承自己的傳統(tǒng);一個是吸收別人的經(jīng)驗。文明傳承不是單純的繼承,而是有分析的繼承,即用揚棄的態(tài)度。掌握前人積累的文化成果主要講的是文化傳承;。

9、精品歷史備考資料單元提升課十五視角1文明史觀輝煌璀璨的中國古代科技與文學藝術(shù)知識點撥 中國古代科技具有注重實用性應(yīng)用性的特點,主要是適應(yīng)農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)展的需要,服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。四大發(fā)明天文歷法數(shù)學農(nóng)學和醫(yī)學等傳統(tǒng)科技長期受到政府的重視,成就輝煌。

10、精品歷史備考資料單元提升課十視角1主干知識羅斯福新政知識點撥 20世紀30年代,生產(chǎn)與銷售的矛盾直接引發(fā)了一場資本主義世界經(jīng)濟危機。美國通過實施新政,運用政權(quán)力量對國家經(jīng)濟全面干預(yù),不僅成功地使美國渡過了經(jīng)濟危機,而且開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新。

11、精品歷史備考資料單元提升課九視角1主干知識改革開放前社會主義建設(shè)道路的探索知識點撥 新中國成立后,在過渡時期總路線的指引下,開展一五計劃和社會主義三大改造,標志著社會主義工業(yè)化起步和社會主義經(jīng)濟制度建立。1956年,中共八大奠定了社會主義探。

12、精品歷史備考資料單元提升課三視角1歷史趨勢列強侵華影響下中國社會由封閉到開放知識點撥 近代列強的侵華,是攫取中國的領(lǐng)土司法關(guān)稅剝奪中國人民反抗壓迫與侵略權(quán)利等主權(quán)的過程,是中國社會逐步淪為半殖民地半封建社會和民族危機逐步加深的過程,客觀上也。

13、精品歷史備考資料單元提升課六視角1歷史趨勢古代農(nóng)耕經(jīng)濟的演變知識點撥 春秋戰(zhàn)國時期,隨著鐵犁牛耕的出現(xiàn)和逐步普及,封建土地所有制的確立,農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟形成。隨著生產(chǎn)工具不斷改進,生產(chǎn)技術(shù)日益完善和水利工程的興建,精。

14、歷史備考精品資料精校版單元提升課七視角1歷史趨勢資本主義世界市場的形成知識點撥 15世紀新航路開辟,使貿(mào)易范圍擴大和貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移,地區(qū)性貿(mào)易開始向世界性貿(mào)易擴展,促使世界市場的雛形開始出現(xiàn);西歐國家紛紛開始殖民擴張和海外掠奪,資本主義世。

15、歷史備考精品資料精校版單元提升課十五視角1文明史觀輝煌璀璨的中國古代科技與文學藝術(shù)知識點撥 中國古代科技具有注重實用性應(yīng)用性的特點,主要是適應(yīng)農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)展的需要,服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。四大發(fā)明天文歷法數(shù)學農(nóng)學和醫(yī)學等傳統(tǒng)科技長期受到政府的重視,成。

16、歷史備考精品資料精校版單元提升課十視角1主干知識羅斯福新政知識點撥 20世紀30年代,生產(chǎn)與銷售的矛盾直接引發(fā)了一場資本主義世界經(jīng)濟危機。美國通過實施新政,運用政權(quán)力量對國家經(jīng)濟全面干預(yù),不僅成功地使美國渡過了經(jīng)濟危機,而且開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)。

17、歷史備考精品資料精校版單元提升課九視角1主干知識改革開放前社會主義建設(shè)道路的探索知識點撥 新中國成立后,在過渡時期總路線的指引下,開展一五計劃和社會主義三大改造,標志著社會主義工業(yè)化起步和社會主義經(jīng)濟制度建立。1956年,中共八大奠定了社會。

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