1、文秘知識/規(guī)章制度 暑期支教志愿者道德規(guī)范 第一條 愛國榮團(tuán)，依法支教（一）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立正確的實(shí)習(xí)觀、教育觀、榮辱觀。（二）以“為中國而教”為己任，秉承“實(shí)際行動(dòng)來支援山區(qū)教育”使命，樹立良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)意識和艱苦奮斗的精神，為團(tuán)增光添彩。（三）熱愛支隊(duì)，關(guān)心同學(xué)，建立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感；齊心協(xié)力，克服困難，努力培養(yǎng)積極向上，樂觀開朗的健康心理。第二條 關(guān)愛學(xué)生，教書育人（一）牢固樹立“以學(xué)生為本”的思想，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)。

2、心得體會(huì)/學(xué)習(xí)心得體會(huì) 道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得 通過道德規(guī)范的學(xué)習(xí)使我深深地懂得作為一名教師，最重要的是熱愛教育事業(yè)，才能在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)；同時(shí)，作為一名教師，更應(yīng)該熱愛學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的愛。師愛是一種巨大的教育力量，使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的心情，才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性，由于學(xué)生受到教師的信任，增強(qiáng)自信心，從而收到良好的教育效果。作為教師，在平時(shí)工作中，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，參加各種政治學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，不斷豐富科學(xué)文化知。

3、工作報(bào)告/實(shí)習(xí)報(bào)告 頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)生道德規(guī)范 第一條 愛國榮校，依法執(zhí)教（一）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立正確的實(shí)習(xí)觀、教育觀、榮辱觀。（二）以“為中國而教”為己任，秉承“懷天下求真知”校訓(xùn)，樹立良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)意識和艱苦奮斗的精神，為母校增光添彩。（三）熱愛支隊(duì)，關(guān)心同學(xué)，建立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感；齊心協(xié)力，克服困難，努力培養(yǎng)積極向上，樂觀開朗的健康心理。第二條 關(guān)愛學(xué)生，教書育人（一）牢固樹立“以學(xué)生為本”的思想，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊。

4、第三框 社會(huì)主義榮辱觀,目標(biāo)定位 一、課標(biāo)要求 1.了解榮辱觀的重要作用 2.理解社會(huì)主義榮辱觀與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的關(guān)系 3.理解社會(huì)主義榮辱觀的重要地位,作用和基本要求 二、重點(diǎn)知識 1.社會(huì)主義榮辱觀與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的關(guān)系 2.社會(huì)主義榮辱觀的地位,作用和基本要求,自主預(yù)習(xí)學(xué)案,一、我們的榮辱觀 1榮辱觀的含義 榮辱觀是人們對什么是_____、什么是_____的看法.“榮”是社會(huì)或個(gè)人褒獎(jiǎng)或贊許高尚的品德和行為，從而使人產(chǎn)生光榮感；“辱”則相反。,光榮,恥辱,2榮辱觀的作用 (1)榮辱觀告訴人們應(yīng)該堅(jiān)持什么、反對什么,追求什么。

5、方案預(yù)案：________工商局道德規(guī)范指導(dǎo)方案姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁工商局道德規(guī)范指導(dǎo)方案日前，國家工商總局頒布實(shí)施了工商行政管理人員職業(yè)道德規(guī)范（以下簡稱職業(yè)道德規(guī)范），這是工商機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神的實(shí)際行動(dòng)，是工商行政管理機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力踐行以努力做到“四個(gè)統(tǒng)一”為核心的工商行政管理理論創(chuàng)新成果的重要舉措。為在全系統(tǒng)迅速掀起深入學(xué)習(xí)貫徹職業(yè)道德規(guī)范的熱潮，根據(jù)國家工商總局關(guān)于印發(fā)工商行政管理人員。

6、方案預(yù)案：________工商局道德規(guī)范指導(dǎo)方案姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁工商局道德規(guī)范指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合全市工商工作實(shí)際，以加強(qiáng)干部隊(duì)伍教育、構(gòu)建工商行政管理人員職業(yè)價(jià)值觀為目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)貫徹職業(yè)道德規(guī)范，牢記“政治堅(jiān)定，忠于職守；執(zhí)法為民，高效服務(wù)；依法監(jiān)管，公正維權(quán)；嚴(yán)守禁令，廉潔勤政?！?句話、32個(gè)字的工商行政管理人員職業(yè)道德規(guī)范，推動(dòng)系統(tǒng)廣大工商干。

7、演講稿范文/國旗下演講稿 道德規(guī)范，實(shí)踐校園文明禮儀講話 各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好今天我國旗下講話的題目是道德規(guī)范，實(shí)踐校園文明禮儀。生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家里，我們給父母倒上一杯解渴的水；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋，對老師一聲聲親切的問候這就是道德的舉動(dòng)。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德是我們身邊的一些小小的細(xì)節(jié)。因?yàn)榈赖率且环N愛心，是一種感恩，也是一種習(xí)慣。在我們學(xué)校努力創(chuàng)建文明學(xué)校的時(shí)候，道。

8、教育資料：_________幼兒園教師道德規(guī)范工作總結(jié)姓名：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 8 頁幼兒園教師道德規(guī)范工作總結(jié)幼兒園教師道德規(guī)范工作總結(jié)（篇一）教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動(dòng)，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動(dòng)過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人。

9、演講致辭/愛國演講 公務(wù)員培訓(xùn)中必須重視道德規(guī)范教育 公務(wù)員培訓(xùn)中必須重視道德規(guī)范教育 公務(wù)員培訓(xùn)中必須重視道德規(guī)范教育 有計(jì)劃地對國家公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn),是提高公務(wù)員素質(zhì),建立優(yōu)化、精干、廉潔、穩(wěn)定、高效。

10、公民道德規(guī)范知識培訓(xùn),人力資源部 李曉毅,課程內(nèi)容： 一、公民道德規(guī)范 二、公民基本道德規(guī)范 三、公民社會(huì)公德規(guī)范 四、公民職業(yè)道德規(guī)范 五、公民家庭美德規(guī)范 六、西安市民“十不”行為規(guī)范 七、討論互動(dòng),思考：。

11、育嬰師的職業(yè)道德規(guī)范和工作常規(guī),一、職業(yè)道德的含義及其意義：1.職業(yè)道德的分類：社會(huì)生活領(lǐng)域、職業(yè)生活領(lǐng)域、家庭生活領(lǐng)域2.職業(yè)道德的含義：職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)該遵循的與。

12、自覺遵守公民基本道德規(guī)范,公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容,愛國守法愛國是每個(gè)公民的天職和第一義務(wù),明禮誠信禮是人們文明表現(xiàn)的一種行為規(guī)范,團(tuán)結(jié)友善團(tuán)結(jié)友善是處理人與人、人與社會(huì)關(guān)系的原則和準(zhǔn)繩,勤儉自強(qiáng)勤與儉。

13、個(gè)人生活中的道德規(guī)范 個(gè)人生活中的道德規(guī)范 我們每個(gè)人都得到過別人的幫助 也都幫助過別人 然而 在幫助別人的同時(shí) 不同的人卻會(huì)有不同的想法 有的礙于面子 有的為了受到表揚(yáng) 有的只是圖報(bào)答 我是真正出于對別人的同。

14、醫(yī)學(xué)道德規(guī)范體系 離婁之明 公輸子之巧 不以規(guī)矩 不能成方圓 師曠之聰 不以六律 不能正五音 堯舜之道 不以仁政 不能平治天下 孟子 離婁上 1 倫理學(xué)的基本問題一 倫理學(xué)的的基本問題 利益與道德二 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本問。