1、晨讀開卷有益,鏈接課文導(dǎo)讀,探究精研文本,基礎(chǔ)預(yù)習(xí)新知,提能精學(xué)精煉,拓展邊讀邊悟,指華夏族統(tǒng)轄區(qū)域。,指閩江。,水溝通向。,兩個詞，在、這。,在閩地的這段通道。,閩，原來隸屬于周朝。,在此建了一座亭子。,巖石(從。

2、第3課道山亭記,第一單元山水游記,文本導(dǎo)學(xué),學(xué)后自評,內(nèi)容索引,文本導(dǎo)學(xué),1.通假字 (1)粵之太末同 ， 。 (2)其城之內(nèi)外皆涂 同 ， 。 2.古今異義 (1)列于中國。 古義： 今義：國家名稱。,基礎(chǔ)整合,我國上古華夏族各朝建都于黃河流域，以為居天下中心地帶，有別于四方蠻夷戎狄。凡華夏族統(tǒng)轄區(qū)都稱“中國”。,“越”,越國,“途”,路途,(2)程公于是州以治行聞。 古義：。 今義：。,介。

3、3 道 山 亭 記 走進(jìn)作品基礎(chǔ)練習(xí)1.連線作者曾鞏曾鞏10191083,字子固,南豐今江西南豐人,生于仕宦之家。宋嘉祐二年1057進(jìn)士,授太平州今安徽當(dāng)涂司法參軍。不久,入京任館閣校勘集賢校理。熙寧元年1068,任英宗實錄檢討官,后出為越。

4、第一單元 學(xué)國學(xué)1.顏淵死，門人欲厚葬之。子曰：不可。門人厚葬之。子曰：回也，視予猶父也，予不得視猶子也。非我也，夫二三子也。選自論語先進(jìn) 夯基礎(chǔ)1.作者名片曾鞏10191083，字子固，世稱南豐先生。北宋散文家。唐宋八大家之一。建昌軍南豐。