1、第4講導(dǎo)數(shù)的熱點問題 專題二函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 高考真題體驗 熱點分類突破 高考押題精練 欄目索引 高考真題體驗 1 求a b 解函數(shù)f x 的定義域為 0 由題意可得f 1 2 f 1 e 故a 1 b 2 2 證明 f x 1 設(shè)函數(shù)g x xlnx 則g x 1 lnx。

2、第4講導(dǎo)數(shù)的熱點問題 專題二函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 欄目索引 2016 課標(biāo)全國乙 已知函數(shù)f x x 2 ex a x 1 2有兩個零點 1 求a的取值范圍 高考真題體驗 解析答案 解f x x 1 ex 2a x 1 x 1 ex 2a 設(shè)a 0 則f x x 2 ex f x 只有一個零。

3、第4講導(dǎo)數(shù)的熱點問題,板塊三專題突破核心考點,專題五函數(shù)與導(dǎo)數(shù),考情考向分析,利用導(dǎo)數(shù)探求函數(shù)的極值、最值是函數(shù)的基本問題，高考中常與函數(shù)零點、不等式結(jié)合，證明不等式和求參數(shù)范圍問題是熱點題型，中高檔難度,熱點分類突破,真題押題精練,內(nèi)容索引,熱點分類突破,熱點一利用導(dǎo)數(shù)證明不等式,用導(dǎo)數(shù)證明不等式是導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用之一，可以間接考查用導(dǎo)數(shù)判定函數(shù)的單調(diào)性或求函數(shù)的最值，以及構(gòu)造函數(shù)解題的。

4、第4講導(dǎo)數(shù)的熱點問題,專題六函數(shù)與導(dǎo)數(shù),板塊三專題突破核心考點,考情考向分析,利用導(dǎo)數(shù)探求函數(shù)的極值、最值是函數(shù)的基本問題，高考中常與函數(shù)零點、方程根及不等式相結(jié)合，難度較大.,熱點分類突破,真題押題精練,內(nèi)容索引,熱點分類突破,用導(dǎo)數(shù)證明不等式是導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用之一，可以間接考查用導(dǎo)數(shù)判定函數(shù)的單調(diào)性或求函數(shù)的最值，以及構(gòu)造函數(shù)解題的能力.,熱點一利用導(dǎo)數(shù)證明不等式,解答,例1(2018湖南長。

5、第4講導(dǎo)數(shù)的熱點問題,專題六函數(shù)與導(dǎo)數(shù),板塊三專題突破核心考點,考情考向分析,利用導(dǎo)數(shù)探求函數(shù)的極值、最值是函數(shù)的基本問題，高考中常與函數(shù)零點、方程根及不等式相結(jié)合，難度較大.,熱點分類突破,真題押題精練,內(nèi)容索引,熱點分類突破,用導(dǎo)數(shù)證明不等式是導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用之一，可以間接考查用導(dǎo)數(shù)判定函數(shù)的單調(diào)性或求函數(shù)的最值，以及構(gòu)造函數(shù)解題的能力.,熱點一利用導(dǎo)數(shù)證明不等式,解答,例1(2018全國。

6、第4講導(dǎo)數(shù)的熱點問題,專題六函數(shù)與導(dǎo)數(shù),板塊三專題突破核心考點,考情考向分析,利用導(dǎo)數(shù)探求函數(shù)的極值、最值是函數(shù)的基本問題，高考中常與函數(shù)零點、方程根及不等式相結(jié)合，難度較大.,熱點分類突破,真題押題精練,內(nèi)容索引,熱點分類突破,用導(dǎo)數(shù)證明不等式是導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用之一，可以間接考查用導(dǎo)數(shù)判定函數(shù)的單調(diào)性或求函數(shù)的最值，以及構(gòu)造函數(shù)解題的能力.,熱點一利用導(dǎo)數(shù)證明不等式,解答,例1(2018湖南長。

7、第4講導(dǎo)數(shù)的熱點問題專題二函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 欄目索引 高考真題體驗1 熱點分類突破2 高考押題精練3 高考真題體驗2016課標(biāo)全國乙已知函數(shù)fxx2exax12有兩個零點1求a的取值范圍； 解析答案 解fxx1ex2ax1x1ex2a設(shè)a0，則f。