《陸文學(xué)自傳》導(dǎo)學(xué)案。藍(lán)佩燕。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確翻譯文言文。1.理解作者的奇特個(gè)性。2.理解作者少年時(shí)不愿皈依佛門(mén)。2020 年教師個(gè)人述職報(bào)告一年來(lái)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)廉潔自律?，F(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。有理數(shù)的加法1預(yù)習(xí)案 有理數(shù)加法法則 1同號(hào)兩數(shù)相加。取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)。仍得 有理數(shù)的加法1導(dǎo)學(xué)案。
導(dǎo)學(xué)案共Tag內(nèi)容描述：
1、陸文學(xué)自傳導(dǎo)學(xué)案惠東榮超中學(xué) 主備人：藍(lán)佩燕 審核人：楊巧玲 復(fù)備人：藍(lán)佩燕【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)作者，了解相關(guān)背景知識(shí)。2.掌握主要的文言虛實(shí)詞，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確翻譯文言文。3.理解陸羽隱居的原由，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義感情。【重難點(diǎn)】1.理解作者的奇特個(gè)性，體會(huì)本文的藝術(shù)特色。2.理解作者少年時(shí)不愿皈依佛門(mén)，可學(xué)成后卻又誦佛經(jīng)的原因。
2、2020 年教師個(gè)人述職報(bào)告一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)廉潔自律，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和全體教職工的關(guān)心和支持下，始終以健康的心態(tài)飽滿的熱情積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一政治思想堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素。
3、有理數(shù)的加法1預(yù)習(xí)案 有理數(shù)加法法則 1同號(hào)兩數(shù)相加，取 的符號(hào)，并把 相加。 2絕對(duì)值不相同的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)，并用 的絕對(duì)值減去 的絕對(duì)值。 3互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得 4一個(gè)數(shù)同0相加，仍得 有理數(shù)的加法1導(dǎo)學(xué)案。
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