1、1.yubiknzhn,憶讀書這篇文章作者是現(xiàn)代女作家、兒童文學(xué)家謝婉瑩（冰心）。課文按時間的先后順序回憶了她一生的讀書體會，重點向我們介紹了冰心怎樣讀書、讀什么書。文章用大量的事實和親身經(jīng)歷告訴人們：讀書好，多讀書，讀好書。,2.分久必合如有所失總而言之閉門不出索然無味自作多情心動神移興亡盛衰,3.（1）津津有味：形容吃東西很有滋味或講話、閱讀、欣賞時很感興趣。,4.：答：曹雪芹紅樓夢。

2、1,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,隨堂檢測,課后作業(yè),課題4化學(xué)式與化合價（一）,化學(xué)用語天天練,2,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),3,寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號表達(dá)式：水通電分解：______________________________，______________________。

3、1,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,隨堂檢測,課后作業(yè),第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,課題3元素（一）,化學(xué)用語天天練,2,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),3,化學(xué)用語天天練畫出以下元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：氖：_____________,鎂：_____________,鋁：_____________,硅：_____________,化學(xué)用語天天練,4,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,知識點1.元素,【小組討論】觀察下表中的幾種碳原子，回答問題。,7,5,導(dǎo)。

4、1,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,隨堂檢測,課后作業(yè),第二單元我們周圍的空氣,課題2氧氣（一）,化學(xué)用語天天練,2,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),3,知識點1.氧氣的物理性質(zhì),寫出下列物質(zhì)的名稱：P：_________N2：_________Hg：_________CO2：________O2：_________P2O5：_________O3：_________,磷,氮氣,汞,二氧化碳,五氧化二磷,氧氣,臭氧,化學(xué)用語天天練。

5、1,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,隨堂檢測,課后作業(yè),課題1質(zhì)量守恒定律（二）,化學(xué)用語天天練,2,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),3,用化學(xué)式表達(dá)下列反應(yīng)的表達(dá)式和實驗現(xiàn)象：鎂在空氣中燃燒：_______________________________________,發(fā)出__________,生成______________________.鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)：_______________________________。

6、1,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,隨堂檢測,課后作業(yè),緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,化學(xué)用語天天練,2,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),3,查閱書后元素周期表，寫出下列元素符號：（字母要大寫。如果有兩個字母，第一個字母大寫，第二個字母小寫）氫：_________氦：_________鋰：_________鈹:_________硼：_________,H,He,Li,P,B,化學(xué)用語天天練,4,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,知識點1.化學(xué)的研究意義。

7、目標(biāo)導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,隨堂檢測,課后作業(yè),課題4化學(xué)式與化合價（四）,化學(xué)用語天天練,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),1.按下列要求寫出化學(xué)符號：(1)2個氮原子__________;2個氮氣分子__________;3個鈣離子__________;+3價鋁元素__________.(2)金屬銅__________;硫__________;氯氣__________;氖氣__________.(3)氧化鋅_________。

8、1 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 隨堂檢測 課后作業(yè) 課題1愛護(hù)水資源 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 化學(xué)用語天天練 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 畫出以下離子的符號并畫出離子結(jié)構(gòu)示意圖 氧離子 氟離子 鈉離子 鎂離子 化學(xué)用語天天練 4 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點1 人類擁有的水資源。

9、1 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 隨堂檢測 課后作業(yè) 課題2水的凈化 化學(xué)用語天天練 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 畫出以下離子的符號并畫出離子結(jié)構(gòu)示意圖 鋁離子 硫離子 氯離子 氧離子 化學(xué)用語天天練 4 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點1 自來水的凈化 引導(dǎo)自。

10、1 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 隨堂檢測 課后作業(yè) 課題3水的組成 化學(xué)用語天天練 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號表達(dá)式 1 氧化汞的分解 2 高錳酸鉀制取氧氣 氧化汞 加熱 氧氣 汞HgO 加熱 O2 Hg 高錳酸鉀 加。

11、1 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 化學(xué)用語天天練 隨堂檢測 課后作業(yè) 第一單元走進(jìn)化學(xué)世界 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 化學(xué)用語天天練 查閱書后元素周期表 寫出下列元素符號 字母要大寫 如果有兩個字母 第一個字母大寫 第二個字母小寫 碳 氮 氧 氟 氖 C N O F Ne 4 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點 化學(xué)變化和物理變化 師生合作 請教師演示教材P6 P7演示實驗 實驗1 1 同學(xué)們觀察并完成下表相。

12、1 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 隨堂檢測 課后作業(yè) 第一單元走進(jìn)化學(xué)世界 課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室 一 化學(xué)用語天天練 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 查閱書后元素周期表 寫出下列元素符號 字母要大寫 如果有兩個字母 第一個字母大寫 第二個字母小寫 氯 氬 鉀 鈣 鋅 鋇 Cl Ar K K Zn Ba 化學(xué)用語天天練 4 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點1 實驗室常用儀器 引導(dǎo)自學(xué) 請同學(xué)們自主閱讀教材P151 P152 了解每種儀器的。

13、1 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 隨堂檢測 課后作業(yè) 第二單元我們周圍的空氣 課題1空氣 二 化學(xué)用語天天練 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 知識點1 空氣是一種寶貴的資源 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號 汞 氧氣 氮氣 五氧化二磷 二氧化碳 氧化汞 臭氧 Hg O2 N2 P2O5 CO2 HgO O3 化學(xué)用語天天練 4 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點1 空氣是一種寶貴的資源 引導(dǎo)自學(xué) 自主閱讀教材P28 P30 了解空氣中各成分的性質(zhì)及。

14、1 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 隨堂檢測 課后作業(yè) 第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題2原子的結(jié)構(gòu) 一 化學(xué)用語天天練 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 1 紅磷在氧氣中燃燒 2 木炭在氧氣中燃燒 3 硫在氧氣中燃燒 4 鐵絲在氧氣中燃耗 磷 氧氣 點燃 五氧化二磷 碳 氧氣 點燃 二氧化碳 硫 氧氣 點燃 二氧化硫 鐵 氧氣 點燃 四氧化三鐵 化學(xué)用語天天練 4 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點1 原子的構(gòu)成。

15、1 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 化學(xué)用語天天練 隨堂檢測 課后作業(yè) 第二單元我們周圍的空氣 課題3制取氧氣 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 硫 紅磷 鐵絲 硫 氧氣 點燃 二氧化硫 磷 氧氣 點燃 五氧化二磷 加熱 紅磷 鐵 氧氣 點燃 四氧化三鐵 化學(xué)用語天天練 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點1 氧氣的實驗室制取 師生合作 實驗室制取氧氣有已下幾種方法 高錳酸鉀 錳酸鉀 二氧化錳 氧氣 加。

16、1 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 隨堂檢測 課后作業(yè) 課題4化學(xué)式與化合價 二 化學(xué)用語天天練 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 化學(xué)用語天天練寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號表達(dá)式 1 分解過氧化氫制取氧氣 2 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣 過氧化氫 二氧化錳 氧氣 水H2O2 MnO2 H2O O2 化學(xué)用語天天練 4 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點1 化合價 引導(dǎo)自學(xué) 1 閱讀課本P85頁 表4 2 熟悉常見的元素及根的。

17、高考考前40天作文審題立意導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練及范文1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在一條小溪邊，一個牧童難過地哭著，因為他心愛的羊羔不小心掉進(jìn)大河被淹死了?？蘼曇鹆诵∠耐?，它氣憤地指責(zé)大河：“你也太殘忍了吧，為什么把小牧童的羊羔給吞沒了呢？如果我有你這樣大的水量，決不會和你一樣的。我會溫柔地流淌，滋潤山谷和草原，裝點美麗的大自然，讓沿途兩岸都感激我的善行。”然而。

18、1,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,隨堂檢測,課后作業(yè),第一單元走進(jìn)化學(xué)世界,課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室（二）,化學(xué)用語天天練,2,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),3,查閱書后元素周期表，寫出下列元素符號：（字母要大寫。如果有兩個字母，第一個字母大寫，第二個字母小寫）汞：_________硅：_________銀：_________鐵：_________銅：_________,Hg,Si,Ag,Fe,Cu,化學(xué)用語天天練,4,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練。