1、幼兒教育：________大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案大象救兔子教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案大象救兔子幼兒園大班語(yǔ)言教案：大象救兔子活動(dòng)目標(biāo)1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動(dòng)態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開(kāi)合理的想象，編出不同的情節(jié)。2、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語(yǔ)言。3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享。活動(dòng)準(zhǔn)備1、教師用大圖片三幅、對(duì)話框三個(gè)。2、兩個(gè)幼兒一份講述圖片。3、提前錄好“啊！”、“哈哈。

2、幼兒教育：________大班語(yǔ)言活動(dòng)：看圖講述大象救兔子教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班語(yǔ)言活動(dòng)：看圖講述大象救兔子活動(dòng)目標(biāo) 1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動(dòng)態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開(kāi)合理的想象，編出不同的情節(jié)。 2、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語(yǔ)言。 3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教師用大圖片三幅、對(duì)話框三個(gè)。 2、兩個(gè)幼兒一份講述圖片。 3、提前錄好“?。　?、“哈哈，太棒了！”、“。

3、幼兒教育：________幼兒園中班語(yǔ)言教案大象救兔子教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)幼兒園中班語(yǔ)言教案大象救兔子活動(dòng)目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀看圖片角色的表情，動(dòng)態(tài)并根據(jù)圖片提供的線索，展開(kāi)合理想象。2、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語(yǔ)言。3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件大象救兔子、音頻老虎叫聲活動(dòng)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行合理猜測(cè)師：(教案出自：屈老師教案網(wǎng))今天我給小朋友帶來(lái)了一個(gè)。

4、幼兒教育：________中班下學(xué)期語(yǔ)言教案大象救兔子教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班下學(xué)期語(yǔ)言教案大象救兔子活動(dòng)目標(biāo):1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動(dòng)態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開(kāi)合理的想象，編出不同的情節(jié).2、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語(yǔ)言。3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖片。2、云朵3、提前認(rèn)識(shí)、理解”對(duì)話框”的含義?；顒?dòng)過(guò)程:一、談話引入。逐一出示圖片1、3、2請(qǐng)幼兒觀察、講述。1、。

5、幼兒教育：________幼兒園大班語(yǔ)言教案大象救兔子教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)幼兒園大班語(yǔ)言教案大象救兔子【活動(dòng)目標(biāo)】1、仔細(xì)觀察圖片，展開(kāi)合理的想象，并能根據(jù)圖片提供的線索進(jìn)行講述2、豐富詞語(yǔ)“兇猛、驚慌、撒腿就跑、架、又快又穩(wěn)”3、喜歡看圖講述活動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)情緒?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】4副圖片、對(duì)話框若干【活動(dòng)過(guò)程】一、引題師：今天老師給你們帶來(lái)了4副圖片，這4副圖片組成了一個(gè)有趣的故事，請(qǐng)小朋友來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。二、分段出示圖片講述（一。

6、幼兒教育：________大班看圖講述活動(dòng)大象救兔子教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班看圖講述活動(dòng)大象救兔子【活動(dòng)目標(biāo)】1、仔細(xì)觀察圖片，展開(kāi)合理的想象，并能根據(jù)圖片提供的線索進(jìn)行講述2、豐富詞語(yǔ)“兇猛、驚慌、撒腿就跑、架、又快又穩(wěn)”3、喜歡看圖講述活動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)情緒?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】4副圖片、對(duì)話框若干【活動(dòng)過(guò)程】一、引題師：今天老師給你們帶來(lái)了4副圖片，這4副圖片組成了一個(gè)有趣的故事，請(qǐng)小朋友來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。二、分段出示圖片講述（一）出。

7、幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng) 看圖講述 大象救兔子 活動(dòng)目標(biāo) 1 能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情 動(dòng)態(tài) 并根據(jù)圖片提供的線索 展開(kāi)合理的想象 編出不同的情節(jié) 2 能用恰當(dāng)?shù)脑~句 描述出角色的心理活動(dòng)與語(yǔ)言 3 能用完整 連貫的語(yǔ)言。

8、幼兒教學(xué)參考 幼兒園大班講述活動(dòng) 大象救兔子 幼兒園 教師 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 講述活動(dòng) 大象救兔子 活動(dòng)目標(biāo) 1 幫助幼兒圍繞重點(diǎn)完整地講述出大象救小兔的過(guò)程 豐富詞匯 尖尖的 血紅的大口 竄 不緊不慢等 2 通過(guò)比較性聽(tīng)音樂(lè) 看圖片 引導(dǎo)幼兒感知 理解 表述 3 引導(dǎo)幼兒有目的地從 大象喊小兔 到 搭橋救小兔 這幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)中進(jìn)行辨析性的傾聽(tīng) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 教學(xué)掛圖 大象救兔子 2 表現(xiàn)兔。

9、幼兒園大班看圖講述活動(dòng)教案 大象救兔子 活動(dòng)目標(biāo) 1 仔細(xì)觀察圖片 展開(kāi)合理的想象 并能根據(jù)圖片提供的線索 進(jìn)行講述 2 豐富詞語(yǔ) 兇猛 驚慌 撒腿就跑 架 又快又穩(wěn) 3 喜歡看圖講述活動(dòng) 體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)情緒 活動(dòng)準(zhǔn)備 4副圖片 對(duì)話框若干 活動(dòng)過(guò)程 一 引題 師 今天老師給你們帶來(lái)了4副圖片 這4副圖片組成了一個(gè)有 趣的故事 請(qǐng)小朋友來(lái)聽(tīng)一聽(tīng) 二 分段出示圖片講述 一 出示圖1 1 初步講述。

10、幼兒教學(xué)參考幼兒園幼教大班語(yǔ)言教案大象救兔子教案幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)大班大象救兔子教材分析：這是一則兒童喜歡的童話故事，它采用生動(dòng)有趣的動(dòng)物形象，向幼兒講述兔子遇險(xiǎn)、大象相救、老虎得到懲罰這一驚險(xiǎn)動(dòng)人的故事情節(jié)。并讓幼兒按故事角色表演。

11、幼兒教育：________ 幼兒園語(yǔ)言公開(kāi)課教案大象救兔子 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園語(yǔ)言公開(kāi)課教案大象救兔子 活動(dòng)目標(biāo) 1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動(dòng)態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開(kāi)合理的想象，編出不同的情節(jié)。 2。

12、看圖講述：,大象救兔子,中班,活動(dòng)目標(biāo),1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動(dòng)態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開(kāi)合理的想象，編出不同的情節(jié)。 2、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語(yǔ)言。 3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享。,美麗的大森林里住著 許多的小動(dòng)物，你 們看，它們是誰(shuí)呀？,三只小兔在樹(shù)林里 高高興興地玩著,哎呀！誰(shuí)來(lái)了？ 它來(lái)干什么？,救命呀！救命呀！,看，是。

13、中班語(yǔ)言講述活動(dòng)大象救兔子反思 中班語(yǔ)言講述活動(dòng)大象救兔子反思 鄭州市二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)中心幼兒園虎明珠 前期我們針對(duì)于語(yǔ)言講述活動(dòng)進(jìn)行了各種培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，并且結(jié)合指南與本班幼兒的經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)設(shè)計(jì)本節(jié)講述活動(dòng)。根據(jù)指南中指出的中班幼兒能夠根據(jù)連續(xù)的畫(huà)面提供的信息，完整地說(shuō)出故事的情節(jié)。 同時(shí)結(jié)合本班幼兒經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于故事講述，能夠說(shuō)出故事發(fā)生了什么，但我們班幼兒完整連貫地講述水平還需要提升。而大象救兔子故事簡(jiǎn)。

14、大象救兔子大班教案 大象救兔子大班教案 作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的大象救兔子大班教案，希望對(duì)大家有所幫助。 大象救兔子大班教案1 教材分析： 這是一則兒童喜歡的童話故事，它采用生動(dòng)有趣的動(dòng)物形象，向幼兒講述兔子遇險(xiǎn)、大象相救、老虎得到懲罰這一驚險(xiǎn)動(dòng)人的故事情節(jié)。并讓幼兒按故事角色表。