山東省寧陽(yáng)縣第二十五中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課 鄧稼先第2課時(shí)學(xué)案 新人教版 一快樂(lè)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟悉課文內(nèi)容。了解文中所寫(xiě)人物的崇高品質(zhì)和鮮明的性格特征.2學(xué)習(xí)本文通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1熟悉課文內(nèi)容。了解文中所寫(xiě)人物的崇高。第一單元 1 鄧稼先 第二課時(shí)一新課導(dǎo)入有人說(shuō)鄧稼先是一位奇丈夫。
鄧稼先第2課時(shí)學(xué)案無(wú)答案Tag內(nèi)容描述:
1、山東省寧陽(yáng)縣第二十五中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課 鄧稼先第2課時(shí)學(xué)案 新人教版 一快樂(lè)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟悉課文內(nèi)容,了解文中所寫(xiě)人物的崇高品質(zhì)和鮮明的性格特征.2學(xué)習(xí)本文通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法;學(xué)習(xí)重點(diǎn)1熟悉課文內(nèi)容,了解文中所寫(xiě)人物的崇高。
2、第一單元 1 鄧稼先 第二課時(shí)一新課導(dǎo)入有人說(shuō)鄧稼先是一位奇丈夫,鄧稼先這篇文章也是一篇奇文,兩者珠聯(lián)璧合,相得益彰.再讀課文,做好圈點(diǎn)批注,說(shuō)說(shuō)這篇文章的奇.二第一次先學(xué)后教 自學(xué)指導(dǎo)合作與探究一深層探究1. 課文按小標(biāo)題可分六個(gè)部分,請(qǐng)。