德育中期報告
初中德育實(shí)效性研究中期報告一課題研究的現(xiàn)狀分析 一本課題意義:1在信息技術(shù)環(huán)境下的德育評價是評價者依據(jù)一定的德育目標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用科學(xué)的方法和正確的途徑,各方面收集事實(shí)材料,對德育工作及其效果作出價值判斷的過程,德育系統(tǒng)作為有目的,有計(jì)劃,
1、初中德育實(shí)效性研究中期報告一課題研究的現(xiàn)狀分析 一本課題意義:1在信息技術(shù)環(huán)境下的德育評價是評價者依據(jù)一定的德育目標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用科學(xué)的方法和正確的途徑,各方面收集事實(shí)材料,對德育工作及其效果作出價值判斷的過程,德育系統(tǒng)作為有目的,有計(jì)劃。